Capítulo 2

Capítulo 2:
A conocernos
Objetivos: Students will be able to
describe people.
Gramática: present tense of ser , gender
and number agreement, nouns and
definite and indefinite articles.
M. Guerrero ©
Adjectives to describe someone
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alto (a)
bajo (a)
moreno (a)
rubio (a)
pelirrojo (a)
guapo (m)
bonita (f)
feo (a)
serio (a)
romántico (a)
extrovertido (a)
tímido (a)
gracioso (a)
M. Guerrero ©
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tall
short
dark-haired / dark-skinned
blond
red-headed
good-looking / handsome
pretty
ugly
serious
romantic
outgoing
shy
witty
Adjectives to describe someone
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aburrido (a)
simpático (a)
cómico (a)
inteligente
intelectual
tonto (a)
antipático (a)
activo (a)
atlético (a)
trabajador (a)
perezoso (a)
o flojo / floja
M. Guerrero ©
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boring
friendly / nice
funny
intelligent
intellectual
silly / foolish
unfriedly
active
athletic
hard-working
lazy
Adjectives to describe someone
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interesante
callado (a)
delgado (a)
gordo (a)
travieso (a)
rico (a)
pobre
débil
fuerte
generoso (a)
joven (jóvenes for plural)
viejo (a)
M. Guerrero ©
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interesting
quiet
thin
fat
mischievous
rich
poor
weak
strong
generous
young
old
Adjectives to describe someone
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hablador (a)
tacaño (a)
muy
bastante
• poco
M. Guerrero ©
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talkative
stingy
very
quite, pretty (as in pretty
tall)
• a little
¡Hora de actividades!
Time of activities!
M. Guerrero ©
Adjective Pictures
• Get one sheet of computer paper. Fold it in half four
times, then unfold it. You will have sixteen squares
on each side.
• Put your name in the upper right hand box.
• Select the 31 adjectives that you think will be the
hardest for you to learn. (Don’t pick one that you
already know.)
• At the bottom of the other boxes, write one of these
adjectives in SPANISH ONLY. Then, draw and color
a picture that represents the word. (Someone who
doesn’t know what the word means should be able
to figure it out by looking at your picture.)
Definite articles:
4 ways to say “the”
• el – m.s.
• la – f.s.
• los – m.p.
• las – f.p.
M. Guerrero ©
Definite articles- examples
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_____ profesor.
_____ profesora.
_____ profesores.
_____ profesoras.
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_____ amigo.
_____ amiga.
_____ amigos.
_____ amigas.
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_____ muchacho.
_____ muchacha.
_____ muchachos.
_____ muchachas.
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_____ compañero.
_____ compañera.
_____ compañeros.
_____ compañeras.
M. Guerrero ©
Definite articles- examples
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_____ estudiante. (m.s.)
_____ estudiante. (f.s.)
_____ estudiantes. (m.p.)
_____ estudiantes. (f.p.)
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_____ señor.
_____ señora.
_____ señores.
_____ señoras.
M. Guerrero ©
• _____ señorita.
• _____ señoritas.
Indefinite articles: ways to
say “a, an” or “some, a few”
•
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un – m.s.
una – f.s.
unos – m.p.
unas – f.p.
M. Guerrero ©
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a, an
a, an
some, a few
some, a few
Indefinite articles- examples
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_____ profesor.
_____ profesora.
_____ profesores.
_____ profesoras.
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_____ amigo.
_____ amiga.
_____ amigos.
_____ amigas.
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_____ muchacho.
_____ muchacha.
_____ muchachos.
_____ muchachas.
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_____ compañero.
_____ compañera.
_____ compañeros.
_____ compañeras.
M. Guerrero ©
Indefinite articles- examples
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_____ estudiante. (m.s.)
_____ estudiante. (f.s.)
_____ estudiantes. (m.p.)
_____ estudiantes. (f.p.)
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_____ señor.
_____ señora.
_____ señores.
_____ señoras.
M. Guerrero ©
• _____ señorita.
• _____ señoritas.
In Spanish, most of the time the noun
comes first, and then followed by the
adjective.
PLUS
In Spanish, adjectives and articles must
agree with the nouns in terms of GENDER
and NUMBER.
If the noun is plural, the articles and
adjectives must be plural, as well.
Examples:
the mean boy
el muchacho antipático
the mean boys
los muchachos antipáticos
The mean girl
La muchacha antipática
The mean girls
Las muchachas antipáticas
Rules for making nouns and adjectives plural:
If it ends in a vowel, add an "s."
la muchacha fea (the ugly girl)
(change to the plural article "the")
las muchachas feas (the ugly girls)
If it ends in a consonant, add an "es."
el muchacho hablador (the talkative boy)
los muchachos habladores (the talkative boys)
How to ask what someone is like
• ¿Cómo es Pedro ?
• What is Pedro like?
o Pedro es alto. También
o Pedro is tall. He is
es inteligente.
also intelligent.
• ¿Cómo eres (tú)?
• What are you like?
o Soy guapo / bonita.
o I am good-looking /
pretty.
• ¿(tú) Eres alto?
• Are you tall?
o Sí, soy bastante alto.
o Yes, I’m pretty tall.
o No, no soy alto.
o No, I’m not tall.
M. Guerrero ©
Verb: to be
I
am
We
are
You
are
He / She
They / Y’all
is
are
M. Guerrero ©
verbo: SER
Yo
(to be)
Nosotros(as)
soy
somos
Tú
Vosotros(as)
eres
sois
Él / Ella / Usted
Ellos(as)/ Ustedes
es
son
M. Guerrero
©
M. Guerrero
©
verbo: SER (to be)
I am
Yo soy
We are
Nosotros(as)
You are
somos
Y’all are
Tú eres
Vosotros(as)
sois
He / She is
They / Y’all
are
Él / Ella / Usted
es
Ellos(as)/ Ustedes
son