Propaganda

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Aragón
División de Ciencias Sociales
Licenciatura en Comunicación y Periodismo
PROPAGANDA
Programa de la asignatura:
Clave: 1617
Créditos:
8
Semestre:
Semanas:
16
Área de Conocimiento:
Horas:
64
Carácter:
Teóricas:
4
Modalidad:
Prácticas:
0
Etapa:
Sexto
Teórica
Duración del curso:
Obligatoria
Curso
Horas a la semana:
Tipo:
Formativa
Teórica
SERIACIÓN INDICATIVA ANTECEDENTE:
Sociedad y política del México actual II, Comunicación gráfica, Régimen legal de los medios de
comunicación en México, Opinión pública, Psicología de la comunicación.
SERIACIÓN INDICATIVA SUBSECUENTE:
Publicidad.
OBJETIVO GENERAL:
Reconocer y analizar a través de un marco teórico-práctico los fundamentos de la propaganda,
así como su función e influencia en los diversos ámbitos de la sociedad.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Estudiar los conceptos y la clasificación de la propaganda.
Conocer la evolución de la propaganda en las diversas etapas históricas.
Reconocer las características de la propaganda como proceso de comunicación en
campañas sociales y electorales.
Identificar los métodos, técnicas y medios de la propaganda.
Asignatura: PROPAGANDA
OBJETIVOS PARTICULARES:
Analizar los elementos de persuasión empleados en la propaganda.
Proporcionar al alumno los fundamentos teórico-conceptuales de persuasión empleados
por la propaganda, para que desarrollen el sentido de crítica y la habilidad en el manejo de
mensajes y campañas propagandísticas.
Dar al alumno los conocimientos teórico-prácticos para que los aplique en la planeación,
diseño y ejecución de una campaña propagandística.
TEMAS:
CARGA HORARIA:
1. La propaganda
10 Hrs.
2. Análisis de los movimientos propagandísticos del siglo XX y XXI
10 Hrs.
3. Ética y marco legal de la propaganda
8 Hrs.
4. El proceso de comunicación de la propaganda
6 Hrs.
5. La persuasión en la propaganda
6 Hrs.
6. La campaña propagandística
24 Hrs.
Total: 64 Hrs.
Asignatura: PROPAGANDA
CONTENIDO DE LOS TEMAS:
1. La propaganda
1.1 Concepto y orígenes de la propaganda.
1.2 Diferencias y semejanzas entre propaganda y publicidad.
1.3 Clasificación y ejemplificación de los tipos de propaganda.
1.3.1 Propaganda institucional.
1.3.2 Propaganda electoral.
1.3.3 Propaganda negra, gris y blanca.
1.3.4 Propaganda de agitación.
1.3.5 Propaganda de guerra o guerra psicológica.
1.3.6 Propaganda religiosa.
1.3.7 Contrapropaganda.
1.3.8 Propaganda social.
1.3.9 Mercadotecnia política.
1.4 Influencia e importancia de la propaganda en la sociedad.
2. Análisis de los movimientos propagandísticos del siglo XX y XXI
2.1 Primera Guerra Mundial.
2.2 Segunda Guerra Mundial.
2.3 El fascismo y la propaganda nazi.
2.4 La propaganda y los gobiernos autoritarios Rusia, Cuba y África.
2.5 La guerra fría y estrategias propagandísticas.
2.6 Las guerras mediáticas del siglo XXI:
2.6.1 Las guerras del Golfo.
2.6.2 Globalización y Altermundialismo.
2.7 La propaganda en México.
2.7.1 Antecedentes históricos.
2.7.2 Situación actual de la propaganda en México:
2.7.2.1 La propaganda del gobierno federal.
2.7.2.2 La propaganda en los procesos políticos.
2.7.2.3 La propaganda en las organizaciones sociales (OSC’s)
3. Ética y marco legal de la propaganda
3.1 Criterios éticos en la propaganda.
3.2 Marco legal de la propaganda: Marco Constitucional, Ley de Radio, Televisión y
Cinematografía, Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales,
Ley de Instituciones de Asistencia Privada, etc.
4. El proceso de comunicación de la propaganda
4.1 La fuente, el mensaje y el receptor.
4.2 Mecanismos de atención y motivación.
4.3 Entorno ideológico de la propaganda.
4.4 Principios propagandísticos de Joseph Goebbels y el enfoque de Harold Laswell.
Asignatura: PROPAGANDA
CONTENIDO DE LOS TEMAS:
5. La persuasión en la propaganda
5.1 Las características del mensaje persuasivo.
5.2 Técnicas psicológicas.
5.3 Activación de necesidades y deseos.
5.4 Emociones y sentimientos.
5.5 Sugestión y contagio de masas.
5.6 Simbolismo y colores.
6. La campaña propagandística
6.1 Análisis de una campaña propagandística.
6.2 Diseño estratégico de una campaña propagandística:
6.2.1 Tema de interés.
6.2.2 Investigación básica.
6.2.3 Estudios sobre el receptor.
6.2.4 Grupo meta de la comunicación.
6.2.5 Estrategia creativa.
6.2.6 Estrategia y plan de medios.
6.2.7 Presentación profesional de la campaña.
6.2.8 Evaluación de la campaña.
Asignatura: PROPAGANDA
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA:
ELEMENTOS DE EVALUACIÓN:
Exposición oral
Exposición audiovisual
Ejercicios en clase
Ejercicios fuera de aula
Seminarios
Lectura obligatoria
Trabajo de investigación
Práctica de taller (laboratorio)
Práctica de campo
Otros
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
TEXTO:
(X)
(X)
(X)
(X)
( )
(X)
(X)
( )
( )
( )
Exámenes parciales
(X)
Exámenes finales
(X)
Trabajo y tareas fuera de aula
(X)
Participación en clase
(X)
Asistencia a prácticas
( )
TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:
Bellenger, Lionel
La persuasión
México, Fondo de Cultura Económica, colección popular 430, 1999.
5
Combs, James E. y Dan Nimmo
La nueva propaganda.
La dictadura de la palabrería política contemporánea
México, Diana, 1998.
1, 2, 4, 5 y 6
Domenece Jean, Marie
La propaganda política
Buenos Aires, Universitaria, 2001.
1, 2 y 5
Herrero Arconada, Mario
Teoría y técnica de la propaganda electoral (formas publicitarias)
Barcelona, Promociones y publicaciones universitarias, 1989.
1, 2, 4, 5 y 6
Ferrer, Eulalio
De la lucha de clases a la lucha de frases
México, Taurus, 1995.
1, 2 y 6
____________________
De la propaganda a la publicidad.
México, Fondo de Cultura Económica, 1994.
1, 2, 4, 5 y 6
Fonseca Llerena, Socorro y María del Carmen Herrera
Diseño de campañas persuasivas
México, Prentice-Hall, 2002.
3, 4 y 5
Asignatura: PROPAGANDA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
TEXTO:
TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:
González Llaca, Edmundo
Teoría y práctica de la propaganda
México, Grijalbo, colección Tratados y manuales, 1981.
1, 2, 4, 5 y 6
Ianni, Octavio
La sociedad global
México, Siglo XX, 1999.
2
Kimbal, Young
La opinión pública y la propaganda
México, Paidós, 1986.
1y4
Martínez Silva, Mario y Roberto Salcedo Aquino
Manual de campaña.
Teoría y práctica de la persuasión electoral
México, Instituto Nacional de Estudios Políticos A.C., 1999.
1, 2, 4, 5 y 6
Moragas, Miguel de
Sociología de la comunicación de masas
(Propaganda política y opinión pública)
Barcelona, GG MassMedia, 1985.
1, 4 y 5
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
TEXTO:
TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:
Ferrer, Eulalio
Palabras sin fronteras
España, DANAE, 1976.
Guy, Durandin
La mentira en la propaganda política y en la publicidad
España, Paidós, 1983.
1, 2 y 5
1y5
Klein, Naomi
Vallas y ventanas.
Despachos desde las trincheras del debate sobre la globalización
Buenos Aires, Paidós, 2002.
2
Yehya, Naief
Guerra y propaganda
Medios masivos y el mito bélico en EU
México, Paidós, 2003.
1, 2 y 5
Asignatura: PROPAGANDA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
TEXTO:
TEMAS DE LA ASIGNATURA PARA LOS QUE SE RECOMIENDA:
Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales
H. Cámara de diputados
http://www.cddhcu.gob.mx/leyinfo/
3
Comisión de Radio, Televisión y Cinematografía
LVII Legislatura
3
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
H. Cámara de diputados
http://www.cddhcu.gob.mx/leyinfo/
3
Ley Federal de Radio y Televisión
México, H. Cámara de Diputados, 2000.
3
SUGERENCIAS PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:
•
Impartir la clase en sala audiovisual.
•
Presentar spots y programas en video de corte propagandístico.
•
Visitar agencias de comunicación social.
•
Propiciar el trabajo en equipo realizando prácticas y trabajos en grupo.
•
Fomentar la innovación y la creatividad en el alumno, motivándolo a desarrollar
campañas propagandísticas profesionales.
PERFIL PROFESIOGRÁFICO:
El profesor que imparta la asignatura deberá tener experiencia en el área de planeación,
creación y ejecución de campañas propagandísticas, manejo de estrategias de difusión de
mensajes, al igual que conocimientos generales en política, sociología, psicología de masas y
metodología de la investigación.