Roma y su Imperio - CEPA Los Llanos, Albacete

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Unidad 12. Ficha de trabajo I
Roma y su Imperio
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
EL ESPACIO Y EL TIEMPO
La ciudad de Roma se asienta en el centro de la Península Itálica. Esta se encontraba poblada por diferentes pueblos, como los ligures, los etruscos y los latinos.
En el 753 a.C., varias tribus latinas se
unieron y fundaron la ciudad cerca de la
desembocadura del río Tíber.
Entre los siglos IV y II a.C. Roma dominó
la Península Itálica. Posteriormente, venció a Cartago en las guerras púnicas y
dominó el Mediterráneo occidental y el
norte de África. Al mismo tiempo sometió a Grecia y las monarquías helenísti-
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cas en las guerras macedónicas, y controló el Mediterráneo oriental. En el 30
a.C., Roma imperaba en todas las tierras del mar Mediterráneo, llamado por
los romanos mare nostrum, «nuestro
mar». Su imperio abarcaba desde el océano Atlántico hasta la Europa oriental y
el Próximo Oriente.
Su gran extensión hizo conveniente, en el
siglo IV d.C., que fuese dividido en dos partes: el imperio romano de Occidente, con
capital en Roma, y el imperio de Oriente,
con capital en Constantinopla.
Escribe en el mapa los siguientes nombres.
– Roma
– Galia
– Península Itálica
– Hispania
– Tíber
– Grecia
– Cartago
– Egipto
– Mar Mediterráneo
– Constantinopla
0
200
400 km
Unidad 12. Ficha de trabajo I
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
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Relaciona con flechas los términos de ambas columnas.
Constantinopla
Roma
Cartago
Grecia
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Capital del imperio de Oriente
Guerras púnicas
Guerras macedónicas
Capital del imperio de Occidente
Completa las siguientes frases.
– Roma se asienta en el centro de la ......................., junto al río ....................... .
– Su Imperio se extendió por las tierras que rodeaban el mar ................................. .
– La gran extensión del Imperio hizo que se dividiese en dos, el de .........................,
con capital en ...................., y el de ...................., con capital en ...................... .
La historia de Roma comprende desde la fundación de la ciudad, en el 753 a.C.,
hasta la caída del imperio romano de Occidente, en el 476 d.C.
La historia política de Roma se divide en tres etapas: Monarquía (753-509 a.C.),
República (509-27 a.C.) Imperio (27 a.C. - 476 d.C.).
Durante la Monarquía, Roma estuvo gobernada por reyes y dominada por los
etruscos. Una revuelta provocó la expulsión de los reyes y la instauración de una
república independiente.
Poco después, Octavio Augusto asumió todo el poder y dio comienzo el Imperio.
Durante este, el gobierno se concentró en manos del emperador, quien controlaba el poder político, militar, legislativo y religioso, e incluso a su muerte era divinizado. Emperadores destacados, entre otros, fueron Trajano, Constantino y Teodosio. El imperio de Occidente desapareció como consecuencia de las invasiones
de los pueblos bárbaros.
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En la línea del tiempo, sitúa las fechas de estos acontecimientos, desde más antiguo
a más moderno.
– 27 a.C.: Fundación de Roma
– 509 a.C.: Instauración de la República
– 753. a.C.: Comienzo del Imperio
– 476 d.C.: Desaparición del imperio de Occidente
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Durante la República, Roma fue gobernada por una serie de magistrados, como
los pretores y cónsules, y por el Senado, una asamblea aristocrática. La crisis de
la República se produjo en el siglo I a.C., cuando César fue proclamado dictador.
Unidad 12. Ficha de trabajo I
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
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Sitúa los siguientes términos en el período que corresponda.
– Caída del Imperio de Occidente
– Emperador
– Reyes etruscos
– Octavio Augusto
– Cónsules
– Senado
– Pretores
– César
MONARQUÍA
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REPÚBLICA
IMPERIO
Escribe la cronología de cada período o acontecimiento.
– Fundación de Roma: ..................
– Final de la Monarquía: ..................
– Inicio de la República: ..................
– Final de la República: ..................
– Comienzo del Imperio: .................. – Caída del imperio de Occidente: ..................
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Calcula el número de años que duró el el dominio de Roma, desde la fundación de Roma (753 a.C.) hasta la caída del imperio de Occidente (476 d.C).
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Completa el siguiente esquema.
LA HISTORIA DE ROMA
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se divide en tres períodos
CRONOLOGÍA
753 - 509 A.C.
ROMA ESTUVO
GOBERNADA POR
CRONOLOGÍA
509 - 27 A.C.
ROMA ESTUVO
GOBERNADA POR
–
–
–
CRONOLOGÍA
ROMA ESTUVO
GOBERNADA POR
–
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Unidad 12. Ficha de trabajo II
Roma y su Imperio
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
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ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE ROMA
Durante el período de la Monarquía, Roma estuvo regida por reyes que concentraban el poder.
Durante la República, el poder estaba
repartido entre las asambleas populares (comicios), el Senado y los magistrados. Los comicios eran asambleas formadas por los varones libres, y
aprobaban leyes y elegían magistrados.
El Senado, formado por 300 miembros,
lo integraban antiguos magistrados, y
era el encargado de controlar a los ma-
gistrados y dirigir la política exterior. Los
magistrados ejercían el poder, y los principales eran los pretores y los cónsules,
que tenían facultades militares y judiciales.
Desde Augusto se implantó el Imperio, en
el que el emperador ejerció un gobierno
personal concentrado todos los poderes.
El Senado y la mayoría de las instituciones republicanas se mantuvieron, pero en
la práctica estaban dominadas por el emperador.
SENADO
Aprobaban y supervisaban las decisiones importantes del estado.
CÓNSULES
Mando del ejército; jurisdicción; hacienda; vigilancia.
PRETORES
Jurisdicción entre romanos.
CENSORES
ELECCIÓN
Elaboración de la lista de ciudadanos y senadores.
EDILES CURULES
Policía; vigilancia de templos y supervisión de fiestas.
Representación de la plebe.
EDILES PLEBEYOS
Ejecutaban sentencias de los tribunales
y vigilaban los plebiscitos.
P UE BL O
R OM A N O
Representación de la plebe.
COMICIOS
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Observa el organigrama de la organización política de la República e indica qué atribuciones correspondían a las siguientes instituciones.
– Senado:
– Cónsules:
– Pretores:
– Censores:
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TRIBUNOS DE LA PLEBE
ELECCIÓN
ELECCIÓN
CUESTORES
Administración de los fondos públicos.
Unidad 12. Ficha de trabajo II
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
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De todas las instituciones republicanas, ¿cuál era la más importante? ¿Por qué?
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En la siguiente sopa de letras busca el nombre de cuatro personajes destacados de
la historia de Roma. A continuación, indica brevemente quiénes eran.
O P E N D L O U T B I R I A T O D N E E E P E E U I
E E N E P D I D U O C T A V I O F U R F I U J F J F
I U Q F U I F A S S E P I O N R Ñ M A D P I
I J F I
F J K F J I F J N D S C U J F T F U T D Y N V N P A
D A P A S P A R F J A P M C I M C I J I J E J F I J
I E J I J F I A T N R C M S F Q J I K J I F J I J I
V E R T I D O S J N F J T R A J A N O F C I C M J I
E J I J F I J D K F E R Q S G A C I O N F J I E E N
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E P D I D U I T E O D O S I O R F I U J F J F I P P
S E R Y I F I C A C I O N M A I P A O O C I C M P M
1.
............................
................................................................
2.
............................
................................................................
3.
............................
................................................................
4.
............................
................................................................
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Unidad 12. Ficha de trabajo III
Roma y su Imperio
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
LA ECONOMÍA Y SOCIEDAD ROMANA
La agricultura era la principal actividad,
que fue estimulada por los romanos con
técnicas de regadío, mejorando el arado y
utilizando molinos. Gran parte de la tierra
formaba latifundios.
La minería tuvo también gran importancia, y era realizada principalmente por esclavos. La artesanía incluía numerosos
oficios, industrias alimentarias y las relacionadas con las obras públicas. La pro-
Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y escribe correctamente las que sean erróneas.
– La principal actividad de los romanos era la agricultura ..............................
– La minería no tuvo importancia en la civilización romana ............................
– La producción artesanal se realizaba en grandes fábricas ..........................
– El comercio tuvo gran relevancia, por las importaciones
y exportaciones ........................................................................................
– A Roma llegaban gran variedad de mercancías procedentes
de las provincias del imperio ....................................................................
– Las calzadas romanas dificultaron el transporte de productos ......................
– Los romanos mejoraron la actividad agrícola con nuevas técnicas ................
– Gran parte de la propiedad de la tierra era a base de latifundios ..................
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ducción se realizaba en pequeños talleres, cuyos miembros se agrupaban en
asociaciones profesionales.
El comercio fue muy importante. Roma
exportaba manufacturas e importaba de
las provincias imperiales esclavos, trigo,
aceite y productos de lujo, como marfil,
oro, pieles, perfumes, etc. El comercio fue
favorecido por el uso de monedas comunes y por la construcción de calzadas.
Unidad 12. Ficha de trabajo III
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
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La sociedad romana estaba muy jerarquizada. La división principal era entre los libres, y los esclavos. Los ciudadanos libres tenían derechos políticos y podrían votar
y ocupar cargos públicos. Dentro de ellos se encontraban los grupos dominantes:
los senadores, los caballeros y los decuriones. La mayoría del pueblo formaba la
plebe.
Los que no tenían la categoría de ciudadanos eran los libertos y los esclavos. Los
libertos eran esclavos que habían sido liberados. Los esclavos eran el grupo social más bajo y carecían de derechos. Eran empleados en el trabajo agrícola, minero, artesanal y doméstico.
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Contesta a las siguientes preguntas.
– ¿Era la sociedad romana igualitaria?
– ¿Cuál era la principal diferencia entre los romanos?
– ¿Cuál era el grupo social más bajo?
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Completa el siguiente esquema.
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ROMA
ECONOMÍA
SOCIEDAD
la principal actividad era
los romanos se diferenciaban entre
también eran importantes
divididos entre
ARTESANÍA
MINERÍA
COMERCIO
tenía
variadas
era trabajada
por
favorecido
por
–
–
–
–
–
–
–
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Unidad 12. Ficha de trabajo IV
Roma y su Imperio
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
LA RELIGIÓN, LA CULTURA Y EL ARTE ROMANO
Los romanos practicaban una religión privada y otra oficial. La religión privada rendía
culto a las divinidades y antepasados familiares en la casa. La religión oficial era politeísta, y asimiló a los dioses griegos, cambiando de nombre: Zeus se convirtió en
Júpiter, Hera en Juno y Atenea en Minerva.
1
También practicaban el culto al emperador.
A partir del siglo I d.C., comenzó a difundirse por el Imperio el cristianismo, que defendía el monoteísmo. Inicialmente los cristianos fueron perseguidos, hasta que en el
año 313, el emperador Constantino estableció la libertad de culto.
Subraya las frases que expresen mejorar las características de la religión romana.
– La religión romana era monoteísta.
– Los romanos tenían una religión doméstica y otra oficial.
– La religión romana no admitía más que un dios.
– Los romanos creían en varios dioses.
– Muchos dioses romanos procedían de Grecia.
– Dioses destacados de Roma eran Júpiter, Juno y Minerva.
– Desde el siglo I, el cristianismo estuvo en retroceso en el Imperio.
– El cristianismo se convirtió en la principal religión en el siglo IV.
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Contesta a las siguientes preguntas.
– ¿Por qué se dice que la cultura romana constituye la base de la europea?
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En la siguiente sopa de letras, localiza cuatro nombres destacados de la cultura romana.
O P E N D L O S E N E C A A T O D N E E E P P E U
I E E N E P D I D U O F T F V H O F U R F I L J F
J F I U T I
T O L I V I O P I O N R Ñ M A D A I
I
J F I F J K F J I F J N D S C U J F T F U T U Y N
V N P A D A P A S P A R F J A P M C I M C I T I J
E J F I J I E J I J F I A T N V I R G I L I O K J
I F J I J I V E R T I D O S J N F J R R A R A Y O
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– ¿Cuáles fueron las principales aportaciones de la cultura romana?
Unidad 12. Ficha de trabajo IV
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................
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Los romanos fundaron numerosas ciudades y las urbanizaron con un plano cuadrado o rectangular. Para sus ciudades, los romanos levantaron plazas públicas o
foros, y numerosas obras públicas, como templos, para el culto religioso, termas
o baños públicos, teatros y anfiteatros. Su arquitectura estuvo muy influida por la
griega, y utilizaron las columnas y órdenes griegos. También levantaron columnas
y arcos de triunfo conmemorativos, puentes y acueductos.
En la escultura, los romanos crearon el retrato, de gran realismo, y el relieve histórico, que recordaba los principales hechos políticos y militares. Emplearon la
pintura para decorar las paredes, y los mosaicos, para los suelos.
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Relaciona con flechas las siguientes creaciones artísticas romanas con la finalidad
para las que fueron creadas.
Foros
Culto religioso
Templos
Baños públicos
Arcos de triunfo
Conmemoraciones
Anfiteatros
Espectáculos de gladiadores
Termas
Decoración de suelos
Relieves
Recordar hechos importantes
Acueductos
Decoración de paredes
Pintura
Reuniones sociales
Mosaico
Conducción de agua
Recapitula lo aprendido y completa las siguientes frases.
– La religión romana era ................. porque adoraba a varios dioses.
– Los romanos rendían culto a ................. familiares.
– Desde el siglo I d. C. se fue imponiendo la religión ................. .
– El ............... y el ............... fueron las principales aportaciones culturales romanas.
– Los romanos fundaron numerosas ................. por todo el Imperio.
– Construyeron numerosos edificios ................. .
– Los ................. servían para el culto religioso.
– Los grandes hechos los conmemoraban levantando ................. y ................. .
– La escultura romana destacó por el ................. y el ................. histórico.
– Virgilio, Tito Livio y Plauto destacaron en ................. .
– El plano de las ciudades romanas era ................. o ................. .
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Unidad 12. Ficha de trabajo V
Roma y su Imperio
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
ESQUEMA DE LA UNIDAD
ROMA
dominó las
tierras que
rodeaban el
la sociedad se
dividía entre
su historia
se divide en tres etapas
en ellos
se incluían
su cultura
destacó por
formados por
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localizada
en
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Unidad 12. Ficha de trabajo VI
Roma y su Imperio
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................
Curso: ................................................................
Fecha: .................................................................
ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN
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Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) y corrige las falsas en la parte inferior.
– Roma se sitúa al norte de la Península Itálica ................................................
– Los romanos dominaron las tierras que rodeaban el mar Mediterráneo............
– El imperio romano se dividió en tres partes....................................................
– La historia romana pasó por tres etapas políticas ..........................................
– En la República, el poder estaba concentrado en una institución .....................
– La sociedad romana era muy igualitaria .........................................................
– En Roma había ciudadanos libres y esclavos..................................................
– El emperador romano concentraba todos los poderes .....................................
– La cultura romana hizo escasas aportaciones culturales.................................
– Los romanos fundaron numerosas ciudades ..................................................
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– En los siglos finales del Imperio, la religión romana oficial fue el cristianismo ..
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