LOGROS DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO GRADO: ONCE Y

LOGROS DE TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
GRADO: ONCE Y DOCE.
UNIDAD
TEMÁTICA
U-TOK 1.0
Actores del
conocimiento y
el conocer
LOGROS
L-TOK 1.0
Conocer el sentido , el valor y el papel
que desempeña TOK en el programa
del Diploma del IB.
L-TOK 1.1
Formula cuestiones sobre la
naturaleza, los fundamentos y los
límites del conocimiento.
INDICADORES DE LOGROS
IL-TOK 1.0
Identifica las unidades temáticas en el diagrama
de TOK.
IL-TOK 1.1
Valora la importancia que tienen las cuestiones
de conocimiento y las preguntas transversales en
el programa de TOK.
IL-TOK 1.2
Establece las diferencias entre creer, saber y
conocer.
IL-TOK 1.3
Reconoce y analiza los límites del conocimiento
humano.
IL-TOK 1.4
Discute con argumentos sólidos la posibilidad de
que los animales desarrollen conocimiento.
IL-TOK 1.5
Identifica las etapas más importantes del
desarrollo cognitivo humano.
UNIDAD
TEMÁTICA
U-TOK 2.0
Cuestiones de
conocimiento y
evaluaciones de
TOK.
LOGROS
L-TOK 2.0
Identificar y aplicar los criterios de
evaluación del ensayo con título
prescrito y la presentación oral.
L-TOK 2.1
Formular cuestiones de conocimiento
a partir de situaciones de la vida real.
INDICADORES DE LOGROS
IL-TOK 2.0
Evalúa un ensayo con título prescrito aplicando
los criterios IB.
IL-TOK 2.1
Evalúa una presentación oral aplicando los
criterios IB.
IL-TOK 2.2
Construye cuestiones de conocimiento de nivel
satisfactorio a partir de la consideración de
situaciones concretas de la vida real.
L-TOK 2.2
Elaborar un ensayo con título
prescrito.
L-TOK 2.3
Planificar y realizar una presentación
oral que responda a una cuestión de
conocimiento.
UNIDAD
TEMÁTICA
U-TOK 3.0
Formas de
conocer y áreas
de conocimiento
LOGROS
L-TOK 3.1
Examinar y evaluar críticamente la
función, el alcance y los límites de la
percepción sensorial como una
dimensión importante de nuestra
comprensión del mundo.
L-TOK 3.2
Examinar el papel que desempeña la
percepción en las distintas áreas de
conocimiento.
IL-TOK 2.3
Analiza adecuadamente títulos prescritos.
IL-TOK 2.4
Consulta bibliografía especializada para elaborar
ensayos con título prescrito.
IL-TOK 2.5
Cumple el proceso de preescritura, escritura y
reescritura del ensayo.
IL-TOK 2.6
Plantea una situación de la vida real y extrae de
ella una cuestión de conocimiento pertinente.
Planifica y realiza una presentación oral.
IL-TOK 2.7
Realiza una autoevaluación comprometida y
responsable.
INDICADORES DE LOGROS
IL-TOK 3.0
Formula cuestiones de conocimiento sobre la
naturaleza de la percepción.
IL-TOK 3.1
Reconoce la percepción como un proceso en el
que el sujeto estructura la realidad.
IL-TOK 3.2
Conoce las distintas teorías filosóficas de la
percepción.
IL-TOK 3.3
Formula preguntas transversales que exploran la
función de la percepción en las áreas de
conocimiento.
L-TOK 3.3
IL-TOK 3.4
Determinar de qué manera las
Formula cuestiones de conocimiento sobre la
emociones permite la formación de los naturaleza de la emoción.
pensamientos, influyen en el
comportamiento y guían la búsqueda IL-TOK 3.5
de conocimiento.
Valora la función evolutiva y social que
desempeña la emoción.
L-TOK 3.4
Examinar el papel que desempeñan las IL-TOK 3.6
emociones en las distintas áreas de
Conoce las distintas teorías de la emoción.
conocimiento.
IL-TOK 3.7
Formula preguntas transversales que exploran la
función de la emoción en las áreas de
conocimiento.
L-TOK 3.5
IL-TOK 3.8
Analizar con detenimiento la función
Formula cuestiones de conocimiento sobre la
que cumple el lenguaje como vehículo naturaleza del lenguaje.
de expresión del conocimiento.
IL-TOK 3.9
L-TOK 3.6
Evalúa la relación esencial que existe entre el
Examinar el papel que desempeña el
lenguaje, el pensamiento y la cultura,
lenguaje en las distintas áreas de
conocimiento.
IL-TOK 3.10
Conoce las distintas teorías filosóficas del
lenguaje.
L-TOK 3.7
Investigar la naturaleza, el valor y los
límites de la razón y examinar la
lógica que muchos consideran un
modelo de evaluación compartido.
L-TOK 3.8
Examinar el papel que desempeña la
percepción en las distintas áreas de
conocimiento.
IL-TOK 3.11
Formula preguntas transversales que exploran la
función del lenguaje en las áreas de conocimiento.
IL-TOK 3.12
Formula cuestiones de conocimiento sobre la
naturaleza de la razón.
IL-TOK 3.13
Identifica las operaciones mentales y los
elementos con los que trabaja la razón.
IL-TOK 3.14
Reflexiona críticamente la definición tradicional de
hombre como animal racional.
IL-TOK 3.15
Conoce las distintas teorías filosóficas de la razón.
IL-TOK 3.16
Formula preguntas transversales que exploran la
función de la razón en las áreas de conocimiento.