Nome: Fernández Carballo-Calero, Mª Victoria Despacho: 2-sótano-19 Teléfono: 387303 Email: [email protected] Enderezo postal na universidade: As Lagoas s/n, 32004 Ourense Titorías 2016-17: - 1º Cuadrimestre: Martes: 11-15; Miércoles: 14-15; Jueves: 12-13 - 2º Cuadrimestre: Martes: 10.30-13.30 y 15-16; Miércoles: 11-12; Jueves: 15-16 CV Abreviado Departamento: Área: Filología Inglesa, Francesa y Alemana Filología Inglesa Titulación: - Licenciado-a/graduado-a en: - Doutor/a en: Filología Inglesa Filología Inglesa Categoría profesional: Titular de Universidade Materias que imparte: - Grao E. Infantil: Materia/s: Lingua estranxeira a través das novas tecnoloxías: Inglés. - Grao E. Primaria: Materia/s: Lingua estranxeira a través das novas tecnoloxías: Inglés. - Grao T. Social: Materia/s: Inglés para traballadores/as sociais. - Máster de Diversidade: Materia/s: Interculturalismo en Ámbitos Escolares. Liñas de investigación: - Aprendizaje de lenguas a través de las Nuevas Tecnologías - Enseñanza de lenguas a través de las Nuevas Tecnologías Número de tramos de investigación (sexenios): 1 Publicacións máis relevantes: - Fernández, M.V. (2014). Percepciones del profesorado de Infantil y Primaria sobre el uso de las TIC en el proceso de EA de la lengua inglesa. Porta Linguarum, Revista Internacional de Didáctica de las Lenguas Extranjeras, 21, 199-213. - Fernández, M.V. (2008). Aprendiendo Inglés en la Red. Ed. Abecedario. - Fernández, M.V. (2007). WebQuests: How do students approach their integration in the language classroom? Teaching English with Technology Journal (TEwT Journal), 7 (2), 1-9. - Fernández, M.V. (2005). Teaching listening on the Web to the NNS legal English student. CALL Review. The Journal of the Learning Technologies SIG, 15-17. - Fernández, M.V. (2001). The EFL teacher and the introduction of multimedia in the classroomRevista: Computer Assisted Language Learning, 14 (1), 3-14. Pertenza a grupos de investigación: - FI3 Paticipación en proxectos de investigación: - Membro. Vídeo y multimedia: Aplicación en el aprendizaje/enseñanza de inglés. Desde: 01/01/1997 Hasta: 31/12/1997, Universidad de Vigo (Innovación educativa) - Membro. El aprendizaje de inglés en niños a través de una aplicación multimedia. Desde: 01/01/1998 Hasta: 30/12/1998 , Universidad de Vigo - Investigador/a Principal. Valoración por parte de los docentes de inglés de la provincia de Ourense de la situación actual de las TIC en la enseñanza/aprendizaje de este idioma. Desde: 01/01/2009 Hasta: 31/12/2009 , Universidad de Vigo - Membro. Inmersión en inglés para profesionales: Adquisición lingüística y desarrollo local en el ámbito turístico. Desde: 02/12/2009 Hasta: 31/10/2012 , Xunta de Galicia - Membro. Diseño de una aplicación multimedia para el aprendizaje autónomo e interactivo del inglés en edades comprendidas entre 3 y 12. Desde: 10/07/1997 Hasta: 10/07/2000, Xunta de Galicia