3.1_3.2_Notas del facilitador_Componentes y actividades

Notas del facilitador
Título del curso
DHI en el plan de estudios
Título del módulo
Desarrollo del plan de estudios de habilidades informativas
Número/título de la unidad
3.1_3.2 Componentes y actividades de un plan de estudios de
DHI
Día/hora de la sesión
Día 3, unidad 1 y 2
Duración de la sesión
1 hora 30 minutos*
Objetivo
Esta sesión se basa en una actividad que compara ejemplos de
planes de estudios para identificar el rango (y balance) de las
actividades de aprendizaje, tareas y evaluaciones de desempeño
•
•
•
Comprender acerca de la definición "amplia" de DHI (más
allá de habilidades de biblioteca)
Tener la capacidad de identificar los estándares de DHI
en el plan de estudios
Enfocarse en desarrollar un plan de estudios con
"resultados de aprendizaje" y criterios de evaluación
Perfil del participante
Actividades previas al taller
Distribución de la sala
Número de participantes
Materiales
Archivos
3.1_3.2_Notas del facilitador_Componentes y actividades de un
plan de estudios de DHI.docx
3.1_3.2_Presentación_Componentes y actividades de un plan de
estudios de DHI.pptx
3.1_3.2_Documentos para distruir_Taxonomia de Boom.docx
3.1_3.2_Documento para distribuir_Plan de
estudiosARCADIA.doc* (especialmente las tablas de las pág. 9 a
la pág. 16)
3.1_3.2_Handout_SCONUL 7 PILLARS.pdf** (especialmente el
rango de páginas 4 a la 12)
** Estos dos documentos son extensos, de manera que si los
recursos son limitados, haga copias suficientes para que
compartan en grupos de 4 personas
Preparación del facilitador
Se aconseja al instructor que pase más tiempo familiarizándose
con el plan de estudios de los 7 Pilares SCONUL y Arcadia
Equipo necesario
Proyector de datos y computador de escritorio (si el facilitador no
3.1_3.2_Notas del facilitador_Componentes y actividades de
un plan de estudios de DHI.docx
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tiene un computador portátil)
Comentarios
* A mitad de esta sesión, recuerde evaluar los niveles de energía,
¿necesitan los participantes un breve receso o un repaso al llegar
a la diapositiva 11?
El facilitador tiene como opción:
Ya sea, copiar las diapositivas de Powerpoint a este documento antes de imprimir (instrucciones a
continuación)
O bien, imprimir páginas de notas directamente desde Powerpoint.
Usar la característica de Powerpoint para copiar las diapositivas a Word.
En la presentación de PPT
 Archivo
 Guardar y enviar
 Crear folletos
 Crear folletos (de nuevo)
 Seleccione Notes (Notas) junto al formato de diapositivas
 Aceptar
El documento de Word se abre, corte y pegue las diapositivas en este archivo.
2.3_Notas del facilitador_Componentes y actividades de un
plan de estudios de DHI.docx
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