Computacin I - Web del Profesor

Computación I. Test de Autoevaluación
Descripción Lógica del Computador. EL Software.
Prof. Dayana Carrillo
Seleccione para cada una de las siguientes conceptos, afirmaciones y/o preguntas la opción que
estime correcta.
1) Es un conjunto de programas, procedimientos, documentos y datos asociados a un
sistema de computación con la finalidad de dar solución a un problema, ejecutar una
actividad en forma automática o satisfacer requerimientos de un conjunto de
usuarios
a) Hardware
b) Redes
c) Software
d) Ninguno de los anteriores.
2) Cual de las siguientes opciones corresponden a los tipos de Software.
a)
b)
c)
d)
Programas de Aplicación, de Base, para desarrollar programas.
Internet, ftp, foros de discusión
Correo electrónico, Chat, buscadores.
Ninguno de los anteriores.
3) Es un programa que actúa de intermediario entre el usuario y el hardware del
computador. Su propósito es proporcionar un ambiente en el cual el usuario puede
ejecutar programas y hacer del sistema computacional algo conveniente y fácil de
usar.
a) Programas de Aplicación.
b) Sistema Operativo.
d) Lenguajes de Programación.
d) Ninguno de los anteriores.
4) Una clasificación de los sistemas operativos puede ser.
a)
b)
c)
d)
Lenguajes de programación.
Aplicaciones de ofimática.
Monousuario, Multiusuario, Monotarea, Multitarea.
Ninguno de los anteriores.
5) Cual es el Sistema operativo que usas en el laboratorio:
a) MS-DOS
b) Windows
c) Unix
d)Linux.
6) Cuales son los sistemas operativos más populares para computadoras.
a)
b)
c)
d)
MS-DOS,WINDOWS,UNIX,LINUX.OS/DOS
Word, Excel, Power Point
Acces,Photoshop, Adobe Reader.
Ninguno de los anteriores.
7) Es un Sistema Operativo creado por Microsoft, es Monousuario y Monotarea y tiene
una interfaz gráfica.
a) Microsoft Windows
b) UNIX
c) MS-DOS
d) OS/DOS
8) Es un Sistema Operativo para poderosas estaciones de trabajo y servidores de Red.
Ofrece una Interfaz Gráfica
e) Microsoft Windows NT
f) de Macintosh
g) Windows 9x
h) OS/DOS
Las Respuestas correctas las encontrarás en la guía de apuntes
UNIDAD I-II.
¡SUERTE!!