ASIGNATURA : TIPOGRAFÍA CODIGO
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ASIGNATURA CODIGO CREDITOS CUATRIMESTRE PRERREQUISITO VIGENCIA : TIPOGRAFÍA : ART-232 : TRES (3) : CUARTO : ART-121 : ENERO 2006 PRESENTACIÓN: La asignatura Tipografía contribuirá a que el estudiante amplíe sus conocimientos y habilidades en la expresión tipográfica como manifestación visual de la palabra escrita y sus significados, adquiera una cultura de la arquitectura tipográfica y del destacado papel de la tipografía en la transmisión del mensaje. Es interés particular de esta asignatura, proporcionar al estudiante los conocimientos y capacidades en la práctica del diseño tipográfico asistido por computadora y sobre todo, una concepción integral sobre la cultura de la tipografía como un fenómeno de la comunicación inseparable de los procesos creativos visuales. OBJETIVOS GENERALES: Examinar integralmente la tipografía como un sistema de signos denotativos y connotativos en función de la creación de mensajes de comunicación visual. Demostrar los conocimientos y capacidades en el dominio del diseño tipográfico a través de las herramientas tradicionales modernas y contemporáneas. Emplear la tipografía tanto formal como conceptualmente, en los diferentes soportes y medios de comunicación. UNIDAD I ANTECEDENTES DE LA TIPOGRAFÍA Objetivos Particulares: Al término de la Unidad, el estudiante: Analizará las referencias históricas que dieron origen a la tipografía, asimismo sus características y evolución, como antecedentes en la comprensión que tiene la tipografía como expresión gráfica de la palabra escrita. Explicará el sistema de signos y su relación con las estructuras alfabéticas como antecedentes de la tipografía moderna. SISTEMA DE CONOCIMIENTO: - La escritura jeroglífica, ideográfica o del pensamiento La escritura: hierática, demónica, fonética, silábica, alfabética Los alfabetos: fenicio, griego, latino o romano, ulfilano La escritura carolingia: la letra gótica El Humanismo: el alfabeto romano de divina proporciones, S. XV y XVI. Soportes: el papiro, el pergamino, los palimpsestos, el papel Los copistas o pendolistas y la impresión tabelaría. UNIDAD II TIPOGRAFÍA Y MEDIOS DE REPRODUCCIÓN Objetivos Particulares: Al término de la Unidad, el estudiante: Demostrará una valoración crítica consecuentemente de la tipografía. Determinará la importancia que para el desarrollo de la comunicación visual, tiene el estudio de la historia de la tipografía, sus principales períodos y exponentes. del desarrollo de la imprenta y SISTEMA DE CONOCIMIENTO: - - La Imprenta: Un enfoque tipográfico Juan Gutenberg Juan Fust Pedro Sholfer. La Tipografía: Renacimiento Neoclasicismo Siglo XX: UNIDAD III ARQUITECTURA TIPOGRAFICA Objetivos Particulares: Al término de la Unidad, el estudiante: Aplicará sus conocimientos y capacidades en la realización, concepción y selección de las estructuras, familias o fuentes, y medidas tipográficas en función de la materialización de mensajes o productos comunicativos visuales. Analizará, con criterio de valor profesional, las posibilidades reales de la composición y diagramación de titulares, cuerpo de texto y demás formas y estructuras tipográficas, sus connotaciones psicosociales y su aplicación en función de los objetivos de comunicación. SISTEMA DE CONOCIMIENTO: - Estructura del tipo. Sus partes Los caracteres. Su clasificación Tipometría. Medidas tipográficas Concepto de familias tipográficas. Sus connotaciones Coherencia, escala y visibilidad. Legibilidad Estudio de las capitulares Cálculo tipográfico. Marcaje tipográfico Características tipográficas. Filetes y viñetas, títulos, bajantes, sumarios, epígrafes, cuerpo de texto, tipo de párrafos, citas y notas, otras estructuras tipográficas. - Características de la composición tipográficas: Sistema de composición en caliente Sistema de composición en frío - Signos de correcciones tipográficos UNIDAD IV EXPRESIÓN TIPOGRÁFICA Objetivos Particulares: Al término de la Unidad, el estudiante: Analizará la tipografía en sí misma como expresión sígnica y simbólica en la transmisión de mensajes o productos comunicativos. Aplicará la expresión tipográfica como forma fundamental del lenguaje visual en la transmisión de ideas, conceptos e informaciones, su estructura morfológica y connotaciones psicológicas como fenómeno de influencia en las reacciones y emociones del segmento objetivo. Contenido Programático: - La tipografía como concepto La tipografía expresión psicológica en la comunicación visual La tipografía como ilustración o imagen El color en la tipografía como factor de reafirmación del significado de lo que expresa y como fenómeno de la atención - Coherencia y visibilidad UNIDAD V DISEÑO DE TIPOGRAFÍA DIGITAL Objetivo Particular: Al término de esta Unidad, el estudiante: Demostrará los conocimientos y capacidades en el dominio y realización del diseño tipográfico digital asistido por computadoras, como herramienta moderna y contemporánea en la materialización del arte final de tipos y fuentes tipográficas. SISTEMA DE CONOCIMIENTO: - Introducción a los programas de diseño de tipografía digital Entrenamiento en el conocimiento y uso del Fontographer Concepción y realización de diseño tipográfico digital UNIDAD VI TIPOGRAFÍA Y COMUNICACIÓN Objetivo Particular: Al término de esta Unidad, el estudiante: Demostrará los conocimientos y habilidades en la aplicación de la tipografía y del diseño tipográfico en los diferentes soportes de comunicación gráfica, electrónica y cibernética que afecta e interesa a toda la sociedad en su conjunto. SISTEMA DE CONOCIMIENTO: - La tipografía en la comunicación impresa: Libros, periódicos y revistas Carteles y anuncios Otros soportes y medios de comunicación impresa - La tipografía en los medios de comunicación exterior: Vallas Lumínicos Otras - La tipografía en la comunicación audiovisual: Cine y T. V. - La tipografía en multimedia y presentaciones digitales METODOLOGÍA: La asignatura está estructurada en siete (7) unidades, todas organizadas con una orientación teórico-práctica que estimulen en el estudiante las capacidades creativas en el orden individual, al mismo tiempo que se desarrolle el trabajo colectivo, aplicando los métodos de enseñanza participativa, o sea la investigación y el cuestionamiento, la profundización y la reflexión en la concepción y materialización de los ejercicios de clases. El estudiante desarrollará los análisis críticos y sobre la base de estas perspectivas realizará los ejercicios tipográficos. Se trabajará en forma de taller, incorporando conferencias, clases prácticas y seminarios. El profesor proporcionará los recursos audiovisuales para la mayor comprensión de los contenidos. SISTEMA DE EVALUACIÓN: Durante la permanencia del estudiante en la Universidad, su rendimiento académico será evaluado periódicamente, conforme a los objetivos generales y específicos del programa de la asignatura. Después de cada evaluación, el alumno recibe información y retroalimentación respeto a los resultados obtenidos. El sistema de calificación de UNAPEC se basa en la evaluación a través de exámenes y trabajos, conforme a la naturaleza de las asignaturas. La calificación final por asignaturas, calculada sobre la base de cien (100) puntos, se obtiene por la suma de tres partes: a) Primera Evaluación Parcial (P.EV.P.), con un máximo de un 35%. b) Segunda Evaluación Parcial (S.EV.P.), con un máximo de un 35%. c) Examen Final (EX. F), con un máximo de 30%. Las Evaluaciones Parciales se obtienen mediante un examen (20 puntos), más prácticas acumulativas (15 puntos). La calificación mínima que puede obtener un estudiante en la P.EV.P. y en el Examen Final es de quince (15) puntos. Se aplicará la escala de calificaciones que rige todas las carreras vigentes en UNAPEC. BIBLIOGRAFÍA: 1. Blanchard Gerard La Letra, Enciclopedia del Diseño Ediciones CEAC, S.A. Barcelona-España, 1991. 2. Jeavous T., Beaumont M. An Introduction to Tipography Edit. Chartwell Book, Inc. Estados Unidos, 1990. 3. Lewis John, Princiopios Básicos de Tipografía Editorial Trilla. México, 1984. 4. McLean Ruari Tipografía Editorial Herman Blume, España 1987. 5. Sins Mitzi Gráfica del Entorno Editorial Gustavo Gili, S.A. Barcelona-España, 1991. 6. Ruder Emil, Manual de Diseño Tipográfico Editorial Gustavo Gili, S.A. Barcelona-España, 1983.