DESCUBRIENDO EL MUSEO DE LA ALHAMBRA EN FAMILIA 1

DESCUBRIENDO EL MUSEO DE LA ALHAMBRA EN FAMILIA
Cuaderno de apoyo
MUSEO DE LA ALHAMBRA
Palacio de Carlos V
Este cuaderno de apoyo está pensado para ser utilizado junto al
cuaderno didáctico Descubrir el Museo de la Alhambra en Familia. Tiene
como objetivo facilitar a los padres y acompañantes la información
necesaria para ayudar a los más pequeños a conocer el arte y la cultura
hispanomusulmana de forma didáctica y divertida a través de las piezas que
alberga el museo. Está destinado a ser usado con niños de primaria.
El recorrido presenta diferentes actividades a realizar en la visita a las salas
del museo. Los acompañantes han de actuar en todo momento como
mediadores y deben encargarse de dirigir, orientar y ayudar a los niños a
resolver las diferentes cuestiones que se le plantean, motivándolos en todo
momento con la información suplementaria que aquí se recoge.
El cuaderno didáctico está compuesto por 10 actividades. Las actividades
[1] y [2] son transversales, y están pensadas para ser realizadas en todas
las salas del museo. A continuación hay siete actividades específicas ([3] [9]), una para cada una de las siete salas que componen el museo.
Finalmente hay una actividad final libre [10] que puede realizarse en casa o
en cualquiera de las salas una vez que se ha finalizado la visita.
El recorrido está ideado para ser realizado en una hora. Se aconseja dejar
que sean los más pequeños los que marquen el ritmo de la visita y no
exceder el tiempo recomendado para conseguir mantener siempre un nivel
alto de atención.
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[1] En esta actividad los más pequeños tendrán que buscar y reconocer algunos de
los motivos decorativos más repetidos en el arte hispanomusulmán. Como son:
Estrella de cinco puntas, recibe el nombre de sino y es un elemento decorativo muy
repetido. Se puede encontrar en las siguientes piezas: techumbre Sala III, alicatados de
la sala V y VI o en la fuente trípode (Sala VI – Vitrina 5)
Escritura: la caligrafía se empleó como un motivo más de decoración, como se
ve en los arrocabes de la Sala III, inscripción conmemorativa del Maristán y gorroneras
de las sala IV o los epitafios de la Sala VI
Lazo de ocho: la decoración geométrica es un tema predominante en arte
hispanomusulmán, llegando a formar complejas estructuras matemáticamente
estudiadas, como el lazo de 8. Se puede ver en el azulejo y puerta de la alacena de la
vitrina muro de la sala V, fuente de la sala V, en los diferentes alicatados de la sala V y
VI o el fuste de la sala VI.
Hoja: La decoración vegetal estilizada (ataurique) es uno de los motivos
decorativos más usados, por lo que son abundantes las hojas y tallos, muchos llegando a
formar árboles. Se puede encontrar en las siguientes piezas: Fragmentos de cenefa (Sala
II–Vitrina 7), vigas de las Sala III, placa de marfil (Sala III-vitrina 2) o en el canecillo
(Sala V-vitrina muro)
Escudo: representa el escudo de armas de la dinastía andalusí. Se puede ver en
las baldosas de la vitrina muro de la sala V o en la safa de la vitrina 1, sala VI
En el siguiente plano se marca la ubicación de algunos motivos decorativos para
facilitar su localización, pero existen muchas más piezas en las que se puede
encontrar la decoración mencionada.
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[2] La identificación de materiales es la base de esta actividad
que se realiza en todas las salas del museo. Los materiales que
tendrán que buscar son:
Cerámica: es uno de los materiales más abundantes y son numerosos los ejemplos que
se pueden ver en el museo: jarrones, platos, alicatados, azulejos, zafas o tinajas son
piezas cerámicas.
Metal: las monedas de la Sala I de oro, plata y cobre; el candil y los pies de pata de
bronce de la vitrina 1 de la Sala II; o los candiles y braseros de bronce de la vitrina 1 de
la Sala III, son ejemplos de piezas elaboradas en metal.
Mármol: todas las piezas de la Sala IV están hechas en mármol, pero además se puede
encontrar en otras columnas y fuentes ubicadas por las distintas salas del museo.
Tejido: la vitrina muro de la sala VII es el lugar en el que se hayan diferentes tipos de
tejidos.
Madera: puertas y techumbres, celosías o los joyeros y ajedrez de la vitrina muro de la
Sala VII están hechos en metal.
Vidrio: numerosos ejemplos de piezas de vidrio se pueden ver en la vitrina 1 de la Sala
VII.
Sala I
[3] Esta actividad tiene como objetivo acercarse a conocer el
sistema monetario andalusí mediante la identificación de las
distintas monedas en uso. Las monedas de oro recibían el
nombre de dinares, las de plata se llamaban dirhemes y las de
cobre son felus.
Las monedas tienen doble cara y en ellas se puede leer el
nombre del monarca que mandó acuñarla (la producción de
monedas era monopolio real), así como el lugar y la fecha en la
que se emitían. No existían monedas de menor cuantía y como lo
que importaba era el valor de los metales con los que estaban
hechas, las monedas
se partían en fracciones para el pago de
compras de menor importe que el de la moneda completa. Ésta
es la razón por la que algunas de las monedas expuestas se
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encuentran partidas.
Sala II
[4] Los braseros eran utensilios usados para calentarse en invierno
mediante brasas de leña. Los que aquí hay en la vitrina 5 están hechos
en piedra caliza, pero hay ejemplos en muchos otros materiales, como
bronce (Sala III – Vitrina 1), y de diferentes formas o tamaños.
Los braseros de pequeño tamaño eran utilizados para calentarse las
manos o colocarse debajo de la cama.
Sala III
[5]
Pila de mármol blanco que servía para contener agua. Destaca por su
variada decoración animal. En su frente se puede ver leones
mordiendo el cuello a unos ciervos. Lo enmarca una cenefa con
patos, algunos de los cuales tienen un pez en su boca. En los
laterales hay grandes águilas, entre las que se encuentran leones en
la parte superior, cabras en el centro y ciervos abajo entre sus
garras.
El resultado de la actividad sería:
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Sala IV
[6] En esta sala se localizan dos figuras de leones diferentes. En
el centro de la estancia está el León nº4 de los 12 que componen
la fuente del Palacio de los Leones, recientemente restaurado.
En las esquinas hay otros dos leones de mayor tamaño que
pertenecían primeramente al Maristán, un hospital destinado a
tratar a enfermos mentales, y luego fueron trasladados a la alberca
de las Damas en la Alhambra.
Los tres leones están hechos en mármol, eran utilizados como
surtidores de agua y tienen una tubería interna que lleva el líquido
hasta la boca. La relación entre el león y el agua es muy antigua y
está ligada a la imagen del león como guardián y vigilante, símbolo
de bravura y del poder de la luz frente a la oscuridad.
Sala V
[7] El jarrón de las Gacelas es la pieza cumbre de la cerámica medieval española.
Forma parte de la conocida cerámica de loza dorada, caracterizada
por su reflejo metálico. Ha sido modelado con arcilla anaranjada,
esmaltada y cocida. La elaboración era cara y complicada, eran
necesarios hornos especiales y artesanos expertos capaces de
realizar el triple proceso de cocción que ese
tipo de piezas precisaban. Con la última
cocción es con la que se conseguía obtener
el color dorado.
Destaca por su decoración vegetal y por las
elegantes figuras de las gacelas enfrentadas.
Este modelo fue exportado a todo el mundo
islámico e imitado por los cristianos de la
época.
El último lugar en el que estuvo expuesto fue
la Sala de las Dos Hermanas del Palacio de
los Leones, pero se desconoce si tuvo algún
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otro tipo de uso más allá del decorativo.
Sala VI
[8] Estos son los objetos que se tendrán que buscar e identificar:
Jamuga
Alcuza
Silla de doble
tijera con
decoración de
taracea. Mueble
de época nazarí
y del ajuar de
palacio.
Jarro para
contener
líquido. Tiene
decoración
epigráfica en
azul.
Vitrina central
Vitrina 2
Bordillo de
sepultura
Safa
Alicatado
Pieza cerámica
que marcaba la
ubicación de una
sepultura.
Se clavaba en la
tierra.
Recipiente a
modo de fuente
para presentar
la comida en la
mesa. Está
decorada con
un árbol.
Panel hecho con
diferentes
piezas
geométricas de
cerámica,
unidas a modo
de puzzle.
Vitrina 6
Vitrina 1
Pieza exenta
Sala VII
[9] En esta sala se pueden ver diferentes objetos
que formaban parte del ocio cotidiano, bien de
adultos, como el ajedrez de madera y la torre de
hueso que se puede ver en la vitrina muro; o bien
de niños, como silbatos o figuras diversas de
animales. También existían cacharritos de ajuar, o
pequeñas réplicas en miniatura de la vajilla nazarí
con las que los pequeños jugaban.
¡Gracias por visitar el Museo de la Alhambra!
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Si precisa más información sobre las piezas la podrá encontrar en las fichas
didácticas que se encuentran distribuidas por las distintas salas del museo.