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o
Peri do
Tiene 296 páginas
Es de tapa rústica
Impreso en blanco y negro
Mide 13.5 x 21 cm
ISBN 978-607-07-1254-8
Recomendado para 4º, 5º y 6º de Primaria
3
Jim Botón, Lucas el maquinista y Emma, su inseparable locomotora, nos brindan una maravillosa historia llena de sorpresas e imágenes capaces de estremecer a cualquier lector.
Guía de lectura
Autor: Michael Ende
Ilustrador: F. J. Tripp
Sobre
Jim Botón
y Lucas el maquinista
la obra
Michael Ende
• Narrativa
• Novela
¿De qué trata este libro?
Contenido temático
Amistad. Aventura. Conocimiento y comprensión
del entorno. Ética. Fantasía. Imaginación. Infancia.
Libertad. Observación. Sentimientos. Solidaridad.
Valores
Amistad. Confianza. Humildad. Integridad. Libertad.
Respeto. Responsabilidad. Valor. Voluntad.
E
n el país de Lummerland, un apacible reino de
dos súbditos y un maquinista, de pronto llega
por equivocación un paquete que contiene nada
más y nada menos que un bebé, casi tan negro como
el carbón, que encontrará ahí un hogar. Ese bebé es
Jim Botón, cuya infancia transcurrirá felizmente en
un país que, por ser tan pequeño, no tendrá espacio
para que Jim tenga una casa cuando crezca. Ante tal
inconveniencia, Jim se marcha de Lummerland con
Lucas, el maquinista, y su entrañable Emma, la polifacética locomotora que, entre otras cosas, transforman
en barco para partir de su querida isla.
¿Quién escribió este libro?
Michael Ende aseguraba que no tenía sentido separar
los libros para niños de la literatura en general: “Yo soy
como era a los trece años. No he tenido ningún cambio
sustancial desde entonces”, respondía cuando lo interrogaban sobre el público a quien dirigía su obra.
Nació en 1929, en Baviera, Alemania, y su infancia
transcurrió entre los horrores de la guerra y el ambiente bohemio de un hogar lleno de artistas (su
padre fue un pintor reconocido y controversial en
su tiempo). Aunque participó en organizaciones antinazis y fue uno de los primeros en apoyar la lucha
contra el cambio climático, sus obras tienen poco
que ver con hechos políticos o históricos, en general
están hechas con historias de mundos fantásticos y
siempre dejan espacios para la reflexión. Ende murió
el 28 de agosto de 1995.
En su travesía llegarán a China, donde verán imágenes que nunca hubieran soñado: árboles transparentes, puentes de porcelana y montañas de colores;
además, se involucrarán en un rescate heroico que
los llevará a conocer seres insólitos y a enfrentar
obstáculos inimaginables que solo podrán superar
con mucha suerte y un ingenio fruto de su presteza.
Este es un relato que encantará a los niños, pues no
solo tiene pasajes llenos de emoción, sino descripciones que los harán viajar a lugares mágicos. Muchas
de estas imágenes se podrán disfrutar con las ilustraciones de Franz Josef Tripp, colmadas de un humor
visual capaz de divertir a cualquier tipo de lector, y
de cualquier edad.
¿Quién ilustró este libro?
Franz Josef Tripp nació en 1915 y murió en 1978; fue
un dibujante alemán que inició su vida profesional
como periodista y escritor. Completó su aprendizaje con el reconocido pintor y artista gráfico Heinrich
Berann, y también trabajó como artista publicitario;
sin embargo, con el tiempo se dedicó cada vez más a
ilustrar libros para niños. Además de los dos libros de
Michael Ende sobre Jim Botón, ilustró publicaciones
infantiles de renombrado éxito en su natal Alemania.
Jim Botón y Lucas el maquinista fue galardonada con
el Premio Nacional de Literatura Alemana.
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Alrededor
Preguntas para propiciar
el diálogo
de la obra
Antes de la lectura
• ¿Sabes quién fue Michael Ende?
• ¿Conoces otros libros de él?
• ¿Has visto las películas Momo o La historia interminable? Si es así, ¿qué te parecieron?
Durante la lectura
• ¿Qué opinas de que Jim Botón, Lucas y Emma hayan abandonado su hogar?
• ¿Qué te parece la manera de enfrentar los obstáculos que van apareciendo en su camino? ¿Cuál
es la más ingeniosa?
• ¿Crees que Lucas y Jim van a lograr su cometido?
¿Por qué?
Después de la lectura
• ¿Qué fue lo que más te gustó de la historia?
• ¿Qué no te gustó o qué cambiarías?
Actividades sugeridas
Y, ¿qué vimos?
Organiza a los niños en equipos y por sorteo asigna
a cada uno la tarea de recrear con dibujos los entornos secuenciales de la novela: el reino de Lummerland; escenas de China; los terrenos por los
que pasaron Jim, Lucas y Emma para lograr su hazaña con los personajes que encontraron; su llegada
a buen puerto y el regreso a su querida isla. Después, organiza una exposición en el salón para que
todos vean la secuencia de la historia en imágenes.
Será muy disfrutable y enriquecedor ver cómo los
alumnos representan gráficamente lo que leyeron.
Comenten entre todos el resultado.
Se cuentan cabellos, se limpian orejas
© Editorial Esfinge, S. de R.L. de C.V.
En el libro se describen oficios muy singulares que
existen en la China que conocieron los personajes
de la historia, como los cuentacabellos y los limpiaorejas. Pregunta a los pequeños qué otros oficios
les parecerían necesarios o únicamente divertidos.
Pide que expliquen sus sugerencias y ¡disfruten las
ocurrencias!
Y entonces…
Como se vio en la lectura, un dragón liberado de su
terrible peso de maldad se convierte en un “Dragón Dorado de la Sabiduría”, al cual se le puede
preguntar cualquier cosa porque conoce todos los
misterios del mundo y halla la solución a todos los
problemas. Invita a los niños a elaborar una pregunta que le harían a este fantástico sabio e intercambien opiniones sobre lo que desean saber.
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Relación de la obra con otras
expresiones culturales
Las obras de Ende llevadas al cine
Las obras de Michael Ende siempre son una delicia
para los niños porque desbordan su fantasía, les
provocan emociones y también les presentan situaciones poco comunes. Dos de ellas se han llevado al
cine: Momo y La historia interminable. Se pueden encontrar en lugares de renta de películas. Proyéctalas
en el salón de clases, o sugiere a los pequeños que
las vean en casa y, posteriormente, coméntenlas en
el aula.
ciervo, morro de buey, nariz de perro, bigotes de bagre, melena de león, cola de serpiente, escamas de
pez y garras de águila.
Lee y comparte con los niños información al respecto; puedes consultar la información disponible en
Wikipedia y en la siguiente dirección: http://www.
luiscordero.com/dragones/dragones_chinos/.
Dragones, dragones, dragones
Los dragones son seres mitológicos presentes en las
culturas de todo el mundo con distintos simbolismos:
a veces son dioses guardianes y otras monstruos y
poderosos enemigos. En relación con los dragones
chinos, además de ser una figura mitológica y legendaria, hay datos curiosos que vale la pena comentar
con los alumnos, por ejemplo, que disponen de partes de nueve animales: ojos de langosta, cuernos de
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