Reforma de la Educación Secundaria
Hacia una nueva escuela secundaria
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR
SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA
NOMBRE DEL MAESTRO: _______________________________
ACTIVIDAD TECNOLÓGICA DE: PECUARIA
ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 8, BAJA CALIFORNIA SUR
GRADO: PRIMER
BIMESTRE: V
PLANEACION POR BLOQUE
BLOQUE 5
TEMAS
El proyecto técnico como
método
de
trabajo
en
tecnología
 Los proyectos en tecnología
 Fases del proyecto técnico
 Proyecto de reproducción
NO. Y TIEMPO DE
SESIONES
DESARROLLO DEL BLOQUE
Los procesos productivos artesanales
PROPÓSITOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
 Reconocer las fases, características y finalidades de un proyecto
técnico orientado a la satisfacción de necesidades e intereses.
 Reproducir un objeto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana.
 Considerar desde una perspectiva sistemática los insumos, medios
técnicos, valores culturales y ambientales para la ejecución del
proyecto.
 Representar gráficamente el proyecto técnica y el proceso a seguir en
su reproducción.
 Elaborar y evaluar el proyecto técnico de acuerdo con el plan de las
similitudes o diferencias respecto del modelo elegido, y comunicar los
resultados.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
El maestro solicitará a los alumnos que
investiguen en la comunidad sobre las
personas que fabrican artesanías para
entrevistarlos,
habiendo
elaborado
previamente un cuestionario en donde se
investigará además de otras cosas el
proceso que se sigue en la elaboración de
la artesanía.
Investigar vía Internet la distribución de
artesanías que se elaboran en la
República Mexicana.
RECURSOS
 Identificar y comprenden las características y propósitos de
un proyecto de reproducción técnica.
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
NO. Y TIEMPO DE
SESIONES
DESARROLLO DEL BLOQUE
Los proyectos en tecnología
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
En el grupo con la ayuda de un rota folio, el
maestro definirá las fases y características y
finalidades que debe contener un proyecto
técnico.
Las fases del proyecto técnico
PROYECTO
Proyecto de reproducción
Los alumnos elaboran un objeto artesanal con
recursos de la región utilizando su creatividad
siguiendo los procedimientos para la
elaboración del proyecto técnico. Ejemplos:
- Trabajo de herrería
- Tejido de palma
- Artesanía de barro
- Trabajo en piel
- Confección de una piñata
- Elaboración de una lámpara de choya.
RECURSOS
EVALUACIÓN
OBSERVACIONES
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bloque v (primer grado) - Secretaría de Educación Pública Baja