Criminologia de la personalidad
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CAPÍTULO 11 CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD II.1. NORMALIDAD Y ANORMALIDAD Estos conceptos son difíciles de definir, ya que la normalidad y la anormalidad están determinadas por la sociedad, la cultura o el grupo; lo normal puede ser considerado así por el dato que más se repite, es decir, la moda. Pero para evitar complicaciones, se definirán ambos conceptos y se dejará al criterio del lector las conductas que considere normales y anormales para evitar encasillamientos de un comportamiento. 11.1.1. CRITERIOS DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD Se hará una revisión del concepto de salud mental a fin de proporcionar un mejor entendimiento de ambos conceptos. La definición que hizo la Organización Mundial de la Salud de la palabra "salud" dice que es un estado de completo bienestar mental, físico y social, y no meramente la ausencia de enfermedad o dolencia. La salud mental se refiere a la manera de cómo cada uno de los individuos se relaciona con los demás, tanto en el ámbito familiar, escolar, laboral y en el contacto diario con sus semejantes. Comprende la manera en que cada uno armoniza sus deseos, anhelos, habilidades y valores con los requerimientos para enfrentarse a las demandas de la vida. VIDALES, VIDALES y LEAL señalan algunas de las características con las que debe contar una persona sana: • Autoconocimiento. Aprecia de una manera realista sus virtudes y defectos, alcances y limitaciones; • Autoestima. Sabe cuáles son sus posibilidades de acción en la vida social (trabajo, relaciones, etc.); • Sentimientos de seguridad. Es consciente de que es aceptado socialmente. Actúa libremente y sin inhibiciones dentro del marco de la normalidad; • Capacidades para aceptar y dar afecto. Tiene sensibilidad para interactuar afectivamente con los demás (amigos, sexo opuesto, mayores y niños); 19 20 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA • Satisfacción de los deseos corporales. Sabe usar adecuadamente su cuerpo, en los deportes y en los placeres sin caer en excesos; • Capacidad para ser productivo y feliz. Sabe fijarse metas objetivas dentro de cualquier campo de la vida (arte, trabajo, estudio, etc.) y sabe perseverar para llegar al ideal deseado y cuando esto ocurre sabe sentir la satisfacción del éxito y cuando no lo logra procura no caer en el escepticismo, la decepción, el negativismo o la frustración, y • Ausencia de tensión e hipersensibilidad. Es una persona tranquila, equilibrada, ecuánime y justa. La tensión provenientes de la angustia o la ansiedad no aparece en esta persona; sabe ser tolerante y da a las cosas su "justo valor" sin caer en una sensibilidad extrema. 1 11.1.2. LA NORMALIDAD Y SUS FUNDAMENTOS Para Richard KALISH la persona normal (o social): Es la persona que conoce la diferencia entre lo real y lo que no es, que no utiliza mecanismos de defensa en exceso, que es capaz de desempeñarse satisfactoriamente fuera de una institución y cuya conducta cotidiana no está dominada por acciones excesivamente rígidas o dañosas. 2 Hay que entender a esos mecanismos de defensa como las conductas que nos alejan de la realidad o de la responsabilidad para aceptar consecuencias. Para valorar la normalidad de las personas se utilizan varios criterios, aquí se tomaran en cuenta los que considera Simón BRAINSKY: 3 estadístico, normativo, adaptativo y creativo-estético. a) Estadístico. Debe tener la ventaja de que pueda ser medido, comúnmente el fenómeno que más ocurre es lo que se considera normal, aunque es importante señalar que no todo lo que se repite frecuentemente es normal; por ejemplo, aunque el crimen organizado y todo lo que conlleva (secuestro, robo, narcotráfico, piratería, homicidios) es un fenómeno hoy muy común, no hay que considerarlo normal. Para DURKHEIM, es normal la persona que reúne las características más frecuentes de su población; 1 2 VI DALES , Ismael , et al. , Psicología General, Limusa Noriega , México, 1998, pp. 231y232. KALISH, Richard A. , Psicología de la conducta humana (Vol. 6), Paidós, Argentina, 1978, p. 161. Cfr. BRAINSKY, Simón , Manual de Psicología y Psicopatología Dinámica , 3ª ed., Áncora , Colombia, 2003, pp. 30 y 31. 3 CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD b) Normativo. La sociedad e ~:i. determinados actos, la normalidad ... _ dad. El delito es algo que la socieda pendiendo de la cultura o de lo que.:: fue desclasificado como delito (pero sumo de determinadas drogas. enae e c) Adaptativo. Hace referencia 1 brar su mundo interno y externo~ humano en un criterio social, y d) Creativo-estético. Se refiere ""' los conflictos, las ansiedades. la_ r fiere a reconstrucción y recuperac 1 de uno mismo; es decir, un problema Retomando el criterio estadí -- o para ALTAVILLA, el sujeto que tiene 1 vida y las leyes promulgadas por u dad dice cuáles conductas son bue otros que no. BRAINSKY señala que: De lo anterior expuesto, se dedu tan insuficientes si se toman en; mentos, manteniendo la expecra-' '3 rrijan a través de la aplicación de Octavio A. ÜRELLANA WIARCO En términos generales el sujeto delinquir porque su personalid.:..:! -"' social, en cambio el que padece I= de carácter antisocial. 5 Dora GARCÍA FERNÁNDEZ .e Si te das cuenta que existe-. mundo rodeado de otras perso maria de tu ser: eres persona porque no habitas en soledad. si a través de ellos que te puede r ... 4 Jbidem. 5 ORELLANA WIARCO, Octavio A~ p. 205. 6 GARCÍA FERNÁNDEZ, Dora. La versidad de Anáhuac, México, 200-. p. 3. CRI \II~OLOGÍA PSICOLÓGICA ~r adecuadamente su cuer- IE:\TOS difere ncia entre lo real y lo .mismos de defensa en ex- excesivamente rígidas o mecanismos de defennos alejan de la realidad eptar consecuencias. ad de las personas se . í se tomaran en cuenta BR.~:'\SKY: 3 estadístico, •• eativo-estético. ner la ventaja de que fomente el fenómeno que · portante señalar que no ·~ eiemplo. aunque el crimen rcorráfico, piratería, hoconsiderarlo normal. aracterísticas más fre- u~ CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD b) Normativo. La sociedad es la que se encarga de darle valor o quitárselo a determinados actos, la normalidad estará basada en lo que establezca la sociedad. El delito es algo que la sociedad clasifica y desclasifica con el tiempo, dependiendo de la cultura o de lo que se vea afectado; por ejemplo, el aborto, que fue desclasificado como delito (pero sólo en algunas regiones, así como el consumo de determinadas drogas, entre otro); e) Adaptativo. Hace referencia a la capacidad del ser humano para equilibrar su mundo interno y externo y armonizar los deseos y necesidades del ser humano en un criterio social, y d) Creativo-estético. Se refiere a la búsqueda de soluciones nuevas frente a los conflictos, las ansiedades, las relaciones interpersonales. Lo estético se refiere a reconstrucción y recuperación de lo estropeado y/o perdido en el interior de uno mismo; es decir, un problema. Retomando el criterio estadístico y analizándolo desde el punto normativo, para ALTAVILLA, el sujeto que tiene la capacidad de respetar las normas de la vida y las leyes promulgadas por una sociedad organizada es normal. La sociedad dice cuáles conductas son buenas o malas, habrá quienes las obedezcan, otros que no. BRAINSKY señala que: De lo anterior expuesto, se deduce que cada uno de los criterios enunciados resultan insuficientes si se toman en forma aislada. Se requiere reunir estos cuatro elementos, manteniendo la expectativa de que las distorsiones de cada criterio secorrijan a través de la aplicación de los otros tres. 4 Octavio A. ÜRELLANA WIARCO indica: En términos generales el sujeto normal desde el punto de vista psíquico no llega a delinquir porque su personalidad se encuentra ajustada y no choca con el medio social, en cambio el que padece alguna anormalidad puede llegar a cometer actos de carácter antisocial.5 Dora GARCÍA FERNÁNDEZ señala que: Si te das cuenta que existes, que piensas, que sientes, que te encuentras en un mundo rodeado de otras personas como tú, has llegado a descubrir la verdad primaria de tu ser: eres persona porque te reconoces como tal, y lo puedes hacer porque no habitas en soledad, sino que te encuentras con seres iguales que tú y es a través de ellos que te puedes reconocer como persona. 6 4 k:i::1co. 1998. pp. 231y232. '• Paidós. Argentina, 1978, ~Dinámica, 3ª ed., Áncora, 21 Ibidem. 5 ÜRELLANA WIARCO, Octavio A., Manual de Criminología, 9ª ed., Porrúa, México, 2002, p. 205. 6 GARCÍA FERNÁNDEZ, Dora, La adopción de embriones humanos (Tomo II), Porrúa/Universidad de Anáhuac, México. 2007, p. 3. 22 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA Il.1.3. LA ANORMALIDAD Y SUS FUNDAMENTOS Por lo que se refiere a la anormalidad, ya vimos los factores que influyen en ésta en los capítulos de factores criminógenos: endógenos y exógenos. KALISH considera que: "no hay algún punto determinado en el cual una persona deje de ser normal para convertirse en anormal. Ciertos tipos de conductas son, al menos en nuestra sociedad, claramente normales; algunas otras, claramente anormales; hay otras, que son fronterizas". 7 Asimismo menciona que: Muchas personas profundamente perturbadas se comportan en forma normal la mayor parte del tiempo y casi todas las personas normales muestran ciertas maneras, ideas o conductas que podrían ser consideradas anormales [... ] la perturbación emocional no es un estado de todo o nada; es una cuestión de grado. Los síntomas de perturbación emocional que se señalan a continuación se encuentran a menudo en personas normales, pero pueden producirse en forma exagerada en individuos profundamente perturbados. 8 Y señala algunos puntos a considerar: • Depresión. Falta de ánimo para hacer las cosas, sentir que todo está mal en la vida; • Preocupación y temor inapropiados. Hay personas que constantemente están preocupados por absolutamente todo, tienen una angustia hacia no poder resolver cosas, se les presentan dificultades frecuentes o incluso inventan situaciones para mantenerse ocupados en algo que les cause incomodidad. Este temor sobrepasa la realidad; • Suspicacia. Desconfianza general, no confían en las personas, piensan que se les traicionará; • Control emocional inadecuado. Llorar, asustarse, enojarse, incapacidad para mostrar los sentimientos, represión; • Desrealización. Sentirse irreal, no pertenecer al propio cuerpo, no ser realmente una persona; Fantasía e ilusión. Entregarse a sueños y a las fantasías y no querer salir de esas ilusiones inalcanzables; • Dureza emocional. No aceptar nuevas propuestas, dificultad para comportarse o pensar de manera distinta; • Inestabilidad orgánica. Sufrir de fatigas, enfermedades y molestias que carecen de base clínica; • Hostilidad. Ser propenso a peleas o discusiones; • Ineficacia. Tratar de evitar la responsabilidad de la propia conducta, comportarse en forma inmadura; • Infelicidad y tensión. Ver el mundo como un lugar difícil y tenso, y CR IMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD • Relaciones personales desrrucm das por la oposición, las di_ e~· pendencia excesiva u otro :-;r- Después de ver estos criterio _ la personalidad antisocial, podrem =< cas anteriores encuadran en la p ic ~ Ahora, ya conociendo alguno de 1 estar cerca de un concepto de é ta anormalidad se refiere a la persona • que no es capaz de adaptarse a la _ e conduce a realizar acciones exce_ ociedad le indique correcto. La con las normas sociales y constituye una observan. Por su parte, FREUD señala q e: tiene algo de neurosis porque no nie.=se esfuerza en transformarla". 1 En cierta medida y en cierto tie como las que se describieron anteP- ni cuperar de ellas y habrá otras pers ~ II.1.3.1. Los tres m 9 Cfr. KALISH , Richard A., op. cit., p. 161. s Jbidem , p. 162. 7 /dem. Apud. LOZANO TOVAR , Eduardo. México, 2007,. p. 246. ID CRIM INOLOGÍA PSI COLÓGICA FU:\DAM ENTOS ~los factores que influyen en endógenos y exógenos. KALISH !! el cual una persona deje de s üpos de conductas son, al melgunas otras , claramente anor- mportan en forma normal la rmales muestran ciertas maneanor males (...] la perturbación stión de grado. Los síntomas axmnuación se encuentran a menudo ·e;J forma exagerada en individuos . Jentir que todo está mal onas que constantemente . tienen una angustia hacia ultades frecuentes o includos en algo que les cause C RIMINOLO G ÍA DE LA PE RSO NA LIDA D 23 • Relaciones personales destructivas. Vínculos con otras personas marcadas por la oposición, las discusiones, la tensión, la desconfianza, la dependencia excesiva u otros signos de inadecuación. 9 Después de ver estos criterios, si volvemos a la explicación realizada sobre la personalidad antisocial, podremos observar que muchas de las características anteriores encuadran en la psicopatía. Ahora, ya conociendo algunos de los síntomas de la anormalidad, se puede estar cerca de un concepto de ésta. Así, contrario al concepto de normalidad, anormalidad se refiere a la persona que no diferencia la realidad de la fantasía , que no es capaz de adaptarse a la sociedad, irá en contra de ella y cuya conducta se conduce a realizar acciones excesivamente dañosas o contrarias a lo que la sociedad le indique correcto. La conducta anormal es también aquella que viola las normas sociales y constituye una amenaza o produce ansiedad en quienes la observan. Por su parte, FREUD señala que: "una conducta es normal cuando ésta tiene algo de neurosis porque no niega la realidad, pero algo de psicosis porque se esfuerza en transformarla".1º En cierta medida y en cierto tiempo todos exhibimos conductas anormales como las que se describieron anteriormente, pero habrá quienes se puedan recuperar de ellas y habrá otras personas que serán dominadas constantemente. 11.1.3.1. Los tres modelos de la anormalidad d: n las personas, piensan Modelo psicoanalítico de la anormalidad 2.S<JStarse, enojarse, incapacidad ..--.-.....-Pr al propio cuerpo, no ser • Sugiere que la anorma lidad pro,iene de conflictos de la infancia que surgen de deseos vinculados al sexo. 1ien e como representantes a FREUD, ADLER, Jtr.'iG, HOR.'IEY; trata la personalidad a rravés de los conflictos por los que pasamos desde la infancia basta la edad adulta. Se da mucha imponancia a la h istoria y experienci a personal y explica los fenómenos mentales como la interacción entre las fuerzas impulsivas y el mundo externo fantasías y no querer salir estas. dificultad para com- Modelo humanista de la anormalidad • Sostiene que las ptrsonas y que el componamicnto anormal es resultado de la incapacidad de satisfacer las necesidades humanas. Esta coniente tiene como representantes principalmente a MAsLOW y ROGERS. Modelo conductual de la anormalidad • Sostiene que el comportamiento anormal en sí mismo es el problema que se debe tratar, en lugar de concebir al comportamiento como síntoma de algún problema psíquico. Los máximos exponentes son ennedades y molestias que ~ ..IUdd de la propia conducta, PA\ 'LOV, SKDl:'<"ER y BA.'IDURA. ugar difícil y tenso, y Jdem. Apud. LOZ A NO TOVA R, Eduardo, Manual de Política Criminal y Criminológica , Porrúa, México, 2007, p. 246. 9 10 24 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA En el desarrollo de este libro se mostrara tres modelos de la anormalidad: Existen además otros modelos que explican la conducta anormal, pero para efectos de esta Criminología del Desarrollo sólo se emplean los anteriores. El criminólogo necesita comprender las causas de la conducta anormal y también formarse una idea de lo que constituye la conducta normal o ideal a fin de producir un cambio. Es importante encontrar las conductas anormales y saber cuáles son de peligrosidad para el individuo, hay que recordar que a la Criminología le interesan todas las conductas normales y anormales, con el objeto de evitar que ejerzan tal presión en el individuo que lo lleve a convertirse en un sujeto antisocial o delincuente. CRIMINOLOGÍA DE LA PERSO ALIDAD tuar de ésta con su medio, así co los individuos. La Criminología d en los siguientes capítulos, en lo_ individuo cambia en el curso de u A manera de conclusión obr dad, se está de acuerdo con Drc conducta está influida por nue tn. po y por estímulos y situacione ··. - t.: una persona se perturbe y que teP.= orden de la personalidad. Por lo interacción de los factores endóge 11.2. CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 11.3. TEORÍA ...... E r Al estudiar a otra persona o al hacer una introspección, podemos aplicar los conocimientos de cómo percibimos el exterior, lo que hemos aprendido, nuestras motivaciones y nuestro desarrollo, pero necesitamos encontrar una forma de caracterizar la cualidad distintiva de cada individuo específico. La mayoría de las personas se comportan de manera parecida, ya vimos en los tipos de personalidad que se sigue un patrón general, pero al mismo tiempo cada persona es individual, y cuando alguien se comporta de manera anormal, se percibe rápidamente. La principal labor del estudiante de Criminología y del criminólogo clínico es caracterizar la conducta individual: la personalidad. Para definir personalidad se señala lo siguiente: "es el término con el que se suele designar lo único que tiene un individuo, las características que lo distinguen de los demás". 11 Por su parte, DICAPRIO la define así: "el término personalidad [...] puede referirse a todo lo que se sabe acerca de una persona o a lo que es único en alguien o lo típico de una persona". 12 Un significado de personalidad más sencillo y claro puede ser el siguiente es el conjunto de características de conducta que nos diferencian unos de otros. Para cualquier concepto que se vaya a definir sobre personalidad, es importante tener en cuenta que ésta es la suma total de características físicas, mentales y sociales de un individuo, es el resultado de los factores endógenos y exógenos. En la formación de la personalidad se toman en cuenta algunos modelos a seguir que serán decisivos en el actuar de las personas; por ejemplo, ya vimos la influencia de la familia, de la sociedad, de la cultura, etc. Para el psicólogo John BOWLBY, el desarrollo de la personalidad es el resultado de la interacción del sujeto en crecimiento y otros seres humanos. La Criminología de la Personalidad estudia los cambios en el comportamiento de una persona, sus características individuales y su manera de interne- 11 "Personalidad'', Enciclopedia Encarta, op. cit. Nicholas S., op. cit., pp. 5 y 6. 12 DlCAPRlO, Las teorías de la personalid criben el actuar de las persona ficas, atienden aspectos compor dinámica de los procesos mentale. Señala DICAPRIO que: Una teoría de la personalidad ~ basa en la observación, coraz descubrimientos de la inve r:.,, personalidad que sea exacta ' ..)observable directamente. Puede ser influida por e u efectos, la conducta observab e: tructura y principios de funcio de su desarrollo y la forma en ciones acerca de cuál conduct teoría de la personalidad ir.e leza de los seres humano . Muchas teorías de la pe fesionales con el propósito d funcionales de la personalid será útil si ayudaba a entend r personalidad ideal del ser h En los apartados ulteriore .:."" Los teóricos de la personalidad · que deben capacitar a los Cri predecir e influir en la condu 13 14 lbidem , p. 4. Jbidem, p. 11. CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA modelos de la anormalidad: n la conducta anormal, pero 1 -· 0 se emplean los anteriores. de la conducta anormal y ,_onducta normal o ideal a fin las conductas anormales y , hay que recordar que a la nnales y anormales, con el r.An...;rt,.o que lo lleve a convertirse CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 25 tuar de ésta con su medio, así como la influencia que ejerce el ambiente sobre los individuos. La Criminología de la Personalidad será de importante atención en los siguientes capítulos, en los que se examinará si la personalidad de un individuo cambia en el curso de su vida o si se mantiene estable. A manera de conclusión sobre lo referente a la formación de la personalidad, se está de acuerdo con DICAPRIO, que apunta: "hemos visto que nuestra conducta está influida por nuestra herencia, por la constitución de nuestro cuerpo y por estímulos y situaciones". 13 Un acontecimiento dado puede provocar que una persona se perturbe y que tenga como consecuencia un trastorno o un desorden de la personalidad. Por lo anterior es de suma importancia atender a la interacción de los factores endógenos y exógenos. ºERSOXALIDAD pección, podemos aplicar .r. lo que hemos aprendido, -~ necesitamos encontrar una da individuo específico. La parecida, ya vimos en los tisal. pero al mismo tiempo cada rta de manera anormal, se iante de Criminología y del i-idual: la personalidad. e: -es el término con el que las características que lo disefine así: "el término pererca de una persona o a na"'.c Un significado de peres el conjunto de caracteros. Para cualquier concepto ame tener en cuenta que ésta . sociales de un individuo, es e!! cuenta algunos modelos a -· nas: por ejemplo, ya vimos la r.i. etc. Para el psicólogo John ... -;;ultado de la interacción del cambios en el comportaales y su manera de interac- II.3. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD Las teorías de la personalidad son un conjunto de conocimientos que describen el actuar de las personas desde diversas perspectivas o corrientes científicas, atienden aspectos comportamentales exteriores e interiores; es decir, la dinámica de los procesos mentales, orgánicos y sociales. Señala DICAPRIO que: Una teoría de la personalidad es una caracterización de la personalidad que se basa en la observación, corazonadas intuitivas, consideraciones racionales y los descubrimientos de la investigación experimental [.. .) no hay alguna teoría de la personalidad que sea exacta [... ). Lo que se denomina personalidad no puede ser observable directamente. Puede ser influida por estímulos externos y podemos conocerla a través de sus efectos, la conduela observable; por lo tanto, se puede formar una teoría de su estructura y principios de funcionamiento. También podemos estudiar la naturaleza de su desarrollo y la forma en que se provoca un cambio. Se pueden hacer predicciones acerca de cuál conducta podemos esperar bajo condiciones específicas. Una teoría de la personalidad sirve como modelo, que nos informa acerca de la naturaleza de los seres humanos . Muchas teorías de la personalidad fueron formuladas por psicoterapeutas profesionales con el propósito de ayudarse a representar los componentes y principios funcionales de la personalidad, que esperaban restablecerían la salud. La teoría será útil si ayudaba a entender lo que falló en el desarrollo o funcionamiento de la personalidad ideal del ser humano. 14 En los apartados ulteriores se presentan teorías complejas y muy amplias. Los teóricos de la personalidad tienen muchos términos y principios de trabajo que deben capacitar a los Criminólogos desarrollistas para describir, explicar, predecir e influir en la conducta de una amplia variedad de personas. 13 14 fbidem, p. 4. fbidem , p. 11. 26 CRIMI OLOGÍA PSICOLÓGICA II.3.1. CARACTERÍSTICAS DE LAS TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD En cada teoría que se muestra se presentan términos que habrá que tratar de dominar. Cada teoría tiene sus características, entre las cuales se encuentran las siguientes: 1) Una teoría es una herramienta de gran utilidad que debe ayudarnos a describir, explicar y predecir la conducta futura. Sin la teoría, sería difícil decidir lo que hay que buscar; así, ésta nos facilita la sistematización de la información; 2) Las teorías de la personalidad son retratos o reflejos de la naturaleza humana, el criminólogo se centra en un aspecto particular de personalidad a determinada edad y de la vida, como el desarrollo y el conflicto; por lo tanto, la teoría alcanza su máxima utilidad cuando se analizan todos los aspectos relacionados con el desarrollo; 3) Muchas teorías proporcionan un modelo o tipo de personalidad ideal, así como también de tipos no ideales. La teoría nos informa lo que es una persona bien desarrollada. También nos dice lo que sucede cuando no se alcanzan los requerimientos para la evolución y funcionamiento · ideales, y 4) Las teorías nos proporcionan modelos generales, así como modelos individuales, por eso la importancia de la individualización del estudio, del tratamiento, etc. Una teoría de la personalidad extensa debe ser capaz de explicar experiencias amplias entre las personas y abarcar la mayor cantidad posible de modelos. 11.4. CRIMINOLOGÍA CLÍNICA Después de ver lo anterior es necesario conocer de este tema por la importancia que tendrá para el Criminólogo o Psicólogo en la descomposición y reconstrucción de la personalidad de los delincuentes. Todas las ideas o corrientes de las Criminologías especializadas en el estudio humano surgen de esta Criminología; la Clínica engloba todas estas áreas: Criminología de la Anormalidad, Criminología del Desarrollo, Criminología de la Personalidad, Criminología Psicoanalítica y Criminología Conductual. Pedro José PEÑA LOZA señala que: "la Criminología Clínica considera que el delito es una conducta patológica y anormal que daña y destruye, es la conducta de un individuo enfermo social que a través de la pena debe ser curado y rehabilitado socialmente". 15 La Criminología Clínica es la ciencia que se encarga del diagnóstico y tra- 15 PEÑA LOZA , Pedro José, Prel'e11ció11 social del delito, Porrú a, México, 2004, p. 5. tamiento de los sujetos anti ción exhaustiva a cada caso. psicológico, social e indi\·id tamiento de los problema les, como los trastorno m alcoholismo, problemas fam· factores que llevaron al uj ducta antisocial, no se analiza cada caso particular. Menciona adecuadam GONZÁLEZ que: A la clínica criminológica ~ llos métodos que permir n de la personalidad del der criminal, los que inve ti~ relaciones con el mundo :-· pio "yo", para que se lle\ a tipológica, su pronóstico. l terapéuticas que han de a Para Roberto BERGAL._ . hacer Medicina y Psicologí El criminólogo clínico var, diagnosticar y prono ti • Observación. Se u a el sujeto de estudio: • Diagnóstico crimino! ' establecer el grado individuo, y • Pronóstico criminológi cir la peligrosidad _ sujeto. La peligrosidad es un e cuela Clínica, que se ba a causa lleva a la persona al minar algo muy interesante cometiendo y en que medid 1) La capacidad. Se re antisocial, y 2) La adaptabilidad. E l 16 MORENO GONZÁLEZ. L. ~ C RIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA DE LA PERSONALIDAD ' nninos que habrá que tratar ntre las cuales se encuentran ·ilidad que debe ayudarnos a tura. Sin la teoría, sería difífacilita la sistematización reflejos de la naturaleza to pa rticular de personali- 1 desarrollo y el conflicto; tilidad cuando se analizan rrollo: o tipo de personalidad ideal, ría nos informa lo que es dice lo que sucede cuando la evolución y funcionamiento ividualización del estudio, --r capa z de explicar expeyor cantidad posible de '- r de este tema por la imporr. la descomposición y ree.;;. Todas las ideas o corrien-dio hum ano surgen de esta _.....,: Criminología de la AnornnL-..ú'<> de la Personalidad, Crimiri:nffiología Clínica considera que ña y destruye, es la conla pena debe ser curado y CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD tamiento de los sujetos antisociales. Esta Criminología intenta dar una explicación exhaustiva a cada caso, considerando al ser humano como un ser biológico, psicológico, social e individual. La Criminología Clínica es el diagnóstico y tratamiento de los problemas interiores y conductuales, como los trastornos mentales, antisocialidad, alcoholismo, problemas familiares, etc. Estudia los factores que llevaron al sujeto a cometer una conducta antisocial, no se analiza la generalidad, sino cada caso particular. Menciona adecuadamente Rafael MORENO GONZÁLEZ que: A la clínica criminológica le interesan todos aquellos métodos que permiten conocer las variedades de la personalidad del delincuente y de su conducta criminal, los que investiguen sus disposiciones, sus relaciones con el mundo circundante y con su propio "yo", para que se lleve a cabo su determinación tipológica, su pronóstico y la fijación de las medidas terapéuticas que han de aplicársele. 16 Para Roberto BERGALLI, la Criminología Clínica es la tentativa práctica de hacer Medicina y Psicología. El criminólogo clínico tiene como labor observar, diagnosticar y pronosticar al paciente: • Observación. Se usa para concentrarnos en el sujeto de estudio; • Diagnóstico criminológico. Se utiliza para establecer el grado de peligrosidad de un individuo, y • Pronóstico criminológico. Se trata de predecir la peligrosidad y futura conducta del sujeto. La peligrosidad es un concepto clave de la Escuela Clínica, que se basa en el supuesto de qué causa lleva a la persona al delito, y se puede determinar algo muy interesante que es si los va a seguir cometiendo y en que medida. Este concepto tiene dos aspectos: 1) La capacidad. Se refiere a la cantidad de delito que puede cometer el antisocial, y 2) La adaptabilidad. Es la capacidad de adaptación al medio en que vive. ncarga del diagnóstico y trarrúa. ~ 1éxico. 2004, p. 5. 27 16 MORENO GONZÁLEZ , L. Rafael, op. cit. , p. 80. ./ / I 28 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA Para determinar lo anterior, se toman en cuenta los componentes de la personalidad antisocial y los factores criminógenos, a mayor cantidad de éstos será mayor su peligrosidad y viceversa. Por ello, la Criminología busca en cualquier momento eliminar las condiciones que favorezcan a la comisión de una conducta antisocial. Il.5. PERSONALIDAD ANTISOCIAL ORELLANA WIARCO señala que: Para determinar el campo de estudio de la Criminología es necesario que profundicemos un poco al respecto. No todos los estudiosos de esta materia, cuya sistematización es muy reciente, están totalmente convencidos de que la Criminología deba ocuparse exclusivamente del estudio de las conductas delictuosas, o sea de aquéllas que realizan los individuos y que quedan perfectamente encuadradas o tipificadas en las descripciones que la Ley Penal contiene; o si, por el contrario, pueda abarcar un campo todavía más extenso, como serían los llamados estados criminógenos, que sin encontrarse tipificados como delitos, constituyen una predisposición, un riesgo, una inclinación más o menos acentuada, que inducen al individuo a delinquir, como son el alcoholismo, la drogadicción , la prostitución, la vagancia, etc.11 Para profundizar un poco en ese campo de la Criminología es necesario conocer lo siguiente: la personalidad antisocial también ha sido denominada: "psicopatía, sociopatía o trastorno antisocial de la personalidad"; en general, es todo comportamiento que va contra el orden social, que destruye, como lo señalaba GARÓFALO, y que además se muestra indiferente y falto de remordimientos al causar un daño; está presente cuando un sujeto no da explicación alguna ni enmienda a nadie por su conducta, no hay sentimientos de empatía ni de respeto, o como él los llamaba: sentimientos de probidad y de piedad. Muchos han trabajado en el estudio de la personalidad antisocial; así, tenemos al Grupo de trabajo para los trastornos de la personalidad: John GUNDER· SON, Robert M. A. HIRSCHFELD, Roger BLASHFIELD, Susan FIESTER, Theodore MILLÓN, Bruce PFOHL, Tracie SHEA, Larry SIEVER y Thomas A. WIDIGER, quienes forman el Comité elaborador del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales de la Asociación Americana de Psiquiatría, encargados del área de trastornos de la personalidad, explican lo siguiente: 11 ÜRELLANA W!ARCO, Octavio A., op. cil., p. 33. CRIMINOLOGÍA DE LA PERSO:\ALID La característica esencial del general de desprecio y viola-. · infancia o el principio de la Este patrón también ha · social de la personalidad [...] jeto debe tener al menos 1 a,ñ no disocia! antes de los l.": af' personalidad no logran add • comportamiento legal. Puede detención (que puede o no phostigar o robar a otros. o de trastorno desprecian los de.e mente, engañan y man ipulan ~ (por ejemplo, para obtener d utilizar un alias, estafar a o ro manifiesto un patrón de imp futuro. Las decisiones se to las consecuencias para uno bios repentinos de trabajo. > un trastorno antisocial de L den tener peleas física s repe · tratos al cónyuge o a lo ni· preocupación imprudente trarse en su forma de cond intoxicado, accidentes múl í les o consumo de sustancia perjudiciales. Pueden de -u· puede poner a ese niño en Los sujetos con trastor:l continua y extremadamente el trabajo puede indicarse _ oportunidades de trabajar. realistas para conseguir otro no explicado por enferme económica viene indicada tenimiento de los hijos o de Los individuos con tra to mientas por las consecuen ... • ciones superficiales por ha plo, "la vida es dura ... ··el q le hubiese ocurrido"). Es as débiles o por merecer su dables de sus actos o. im ~ C Rl~IINOLOGÍA PSICOLÓGICA ~ .. enta los componentes de la . , a mayor cantidad de éstos Criminología busca en cual1rezcan a la comisión de una CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 29 La característica esencial del trastorno antisocial de la personalidad es un patrón 1 general de desprecio y violación de los derechos de los demás, que comienza en la infancia o el principio de la adolescencia y continúa en la edad adulta. Este patrón también ha sido denominado psicopatía, sociopatía o trastorno disocia! de la personal id ad [.. J Para que se pueda establecer este diagnóstico el sujeto debe tener al menos 18 años y tener historia de algunos síntomas de un trastorno disocia! antes de los 15 años [.. J Los sujetos con un trastorno antisocial de la personalidad no logran adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al comporta miento legal. Pueden perpetrar repetidamente actos que son motivo de J detención (que puede o no producirse) como la destrucción de una propiedad, hostigar o robar a otros, o dedicarse a actividades ilegales. Las personas con este trastorno desprecian los deseos, derechos o sentimientos de los demás. Frecuentemente, engañan y manipulan con tal de conseguir provecho o placer personales (por ejemplo, para obtener dinero, sexo o poder). Pueden mentir repetidamente, utilizar un alias, estafar a otros o simular una enfermedad. Se puede poner de manifiesto un patrón de impulsividad mediante la incapacidad para planificar el futuro. Las decisiones se toman sin pensar, sin prevenir nada y sin tener en cuenta las consecuencias para uno mismo o para los demás, lo que puede ocasionar cambios repentinos de trabajo, de lugar de residencia o de amistades. Los sujetos con un trastorno antisocial de la personalidad tienden a ser irritables y agresivos y pueden tener peleas físicas repetidas o cometer actos de agresión (incluidos los malos tratos al cónyuge o a los niños) [...]. Estos individuos también muestran una despreocupación imprudente por su seguridad o la de los demás. Esto puede demostrarse en su forma de conducir (repetidos excesos de velocidad, conducir estando intoxicado, accidentes múltiples). Pueden involucrarse en comportamientos sexu ales o consumo de su stancias que tengan un alto riesgo de producir consecuencias perjudiciales. Pueden descuidar o abandonar el cuidado de un niño de forma que puede poner a ese niño en peligro. Los sujetos con trastorno antisocial de la personalidad también tienden a ser continua y extremadamente irresponsables. El comportamiento irresponsable en el trabajo puede indicarse por períodos significativos de desempleo aun teniendo oportunidades de trabajar, o por el abandono de varios trabajos sin tener planes realistas para conseguir otro trabajo. También puede haber un patrón de absentismo no explicado por enfermedad del individuo o de un familiar. La irresponsabilidad económica viene indicada por actos como morosidad en las deudas y la falta de mantenimiento de los hijos o de otras personas que dependen de ellos de forma habitual. Los individuos con trastorno antisocial de la personalidad tienen pocos remordimientos por las consecuencias de sus actos. Pueden ser indiferentes o dar justificaciones superficiales por haber ofendido, maltratado o robado a alguien (por ejemplo, "la vida es dura", "el que es perdedor es porque lo merece" o "de todas formas le hubiese ocurrido"). Estas personas pueden culpar a las víctimas por ser tontos, débiles o por merecer su mala suerte, pueden minimizar las consecuencias desagradables de sus actos o, simplemente, mostrar una completa indiferencia. En general, no dan ninguna compensación ni resarcen a nadie por su comportamiento. J msOCIAL de estudio de la Criminología un poco al respecto. No _,,u materia , cuya sistematiza• otal mente convencidos de ocuparse exclusivamente del licruosas, o sea de aquéllas ~·.JD.::iCS y que quedan perfectamente i:::i::.:das en las descripciones que la r el contrario, pueda abarcar ~enso. como serían los llam a&. que sin encontrarse tipifica.::.:csntuyen una predisposición , un o menos acentuada, que inir, como son el alcoholismo, p::::g:n.-ción. la vagancia, etc.11 ~+.--.1~mos Criminología es necesario ..,...:Vién ha sido denominada: rsonalidad"; en general, es ·a1. que destruye, como lo semdifereme y falto de remordiun sujeto no da explicación h~ senti mientos de empatía ni probidad y de piedad. nalidad antisocial; así, tenepe;sonalidad: John GUNDER~- Su.san FIESTER, TheoLarr:. SIEVER y Thomas A. ~ l _\fanual diagnóstico y estaAmericana de Psiquiatría, r:.:ilidad. explican lo siguiente: ¡· 30 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA Pueden pensar que todo el mundo se esfuerza por "servir al número uno" y que uno no debe detenerse ante nada para evitar que le intimiden. 18 II.5.1. MENORES CON CONDUCTA ANTISOCIAL (DISOCIAL) Respecto al comportamiento antisocial en los menores, este se conoce diagnósticamente como trastorno disocia!, dentro del Comité que elaboró el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales se encuentran: David SHAFFER, Magda CAMPBELL, Susan BRADLEY, Dennis CANTWELL, Gabrielle CARLSON, Donald JAY COHEN, Barry GARFINKEL, Rache! KLEIN, Benjamin LAHEY, Rolf LOEBER, Jeffrey NEWCORN, Rhea PAUL, Judith RAPOPORT, Michael RUTTER, Fred VOLKMAR y John WERRY, del grupo de trabajo para los trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia, y explican lo siguiente: La característica esencial del trastorno disocia! es un patrón de comportamiento persistente y repetitivo en el que se violan los derechos básicos de los otros o importantes normas sociales adecuadas a la edad del sujeto. Estos comportamientos se dividen en cuatro grupos: comportamiento agresivo que causa daño físico o amenaza con él a otras personas o animales, comportamiento no agresivo que causa pérdidas o daños a la propiedad, fraudes o robos y violaciones graves de las normas. [... ].El trastorno de comportamiento provoca deterioro clínicamente significativo de la actividad social, académica o laboral. El trastorno disocia! puede diagnosticarse en individuos mayores de 18 años, pero sólo si cumplen los criterios de trastorno antisocial de la personalidad. El patrón de comportamiento suele presentarse en distintos contextos como el hogar, la escuela o la comunidad. [... ]. Los niños o adolescentes con este trastorno suelen iniciar comportamientos agresivos y reaccionar agresivamente ante otros. Pueden desplegar un comportamiento fanfarrón, amenazador o intimidatorio; iniciar peleas físicas frecuentes; utilizar un arma que puede provocar daño físico grave (p. ej., bate, ladrillo, botella rota, navaja, o pistola); robar enfrentándose a una víctima (p. ej., ataque con violencia, arrebatar bolsos, extorsión o robo a mano armada); o forzar a otro a una actividad sexual. La violencia física puede adoptar la forma de violación, asalto o, en raros casos, homicidio. La destrucción deliberada de la propiedad de otras personas puede incluir prender fuego deliberadamente con la intención de provocar daños graves o destruir deliberadamente la propiedad de otras personas de distintos modos (p. ej., romper vidrios de automóviles, vandalismo en la escuela). Los fraudes o robos son frecuentemente y pueden incluir el violentar el piso, la casa o el automóvil de otra persona; a menudo los sujetos mienten o rompen promesas con el fin de obtener bienes o favores, o evitar deudas u obligaciones[ ... ]; o CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALI DAD roban objetos de cierto valor in e tiendas, falsificaciones). Los sujetos que presentan e te de las normas (p. ej., escolare . : ... los 13 años de edad, permanece ~ L prohibiciones de sus padres. Pued_ Los niños con este trastorno pue e"' iniciándolos antes de los 13 año. de . to se manifiesta justifiquen. 19 Las características anteriore · :. ol ples conductas de hiperactividad. o le compañeros, difamarles, golpearlo . des (en los baños, en el salón. en Ju= tran en la calle, alcoholizarse en e ~­ cosas en tiendas o a sus familiare .. r~ por el inicio de la pubertad y el de eo d los demás), maltrato hacia los anima ! nes destructivas. Basta observar l res de edad cometen violacione "' ~ gravemente, venden drogas, portan tantes); ante estos hechos parece cada vez comienza a menor edad. II.6. LO O DE LA PERSO. -_-\~l Por tratarse este libro de la per: la antisocial, es necesario incluir 1 _ ~ cial". Durante toda la obra se ha n h~. en este punto se expondrán las defin· trismo, la agresividad, la labilidad y 11.6.1. E G< Egocentrismo es el sobre\'a lor ~ derada como el centro de atención preocupado por él y comúnmente i 19 Manual diagnóstico y estadís11c de los 20 Vid. LANDECHO VELASCO. Carl. . , 18 Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, Elsevier Masson, México, 2008. pp. 784 y 785. Criminología, Universidad de Madrid. Espa:t2. !ter Criminis, Instituto Nacional de CteOC13S P: CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA r .. servir al número uno" y que le intimiden. 18 CTh A:\TJSOCIAL los menores, este se conoce ro del Comité que elaboró el emales se encuentran: David . Dennis CANTWELL, Gabrielle ili.. Rachel KLEIN, Benjamin - a PACL, Judith RAPOPORT, Mi. del grupo de trabajo para los ~z o la adolescencia, y explican lo es un patrón de comportamiento hos básicos de Jos otros o impor.ujeto. Estos comportamientos se .u que causa daño físico o ame.,.........,...rramiento no agresivo que causa y \iolaciones graves de las nordeterioro clínicamente signifi. El trastorno disocia! puede diagólo si cumplen los criterios de e comportamiento suele presenela o la comunidad. [... ). -"º"iniciar comportamientos agredesplegar un comportamiento ea' físicas frecuentes; utilizar un e. ladrillo, botella rota, nava. ej .. ataque con violencia, arre,rzar a otro a una actividad se\'iolación, asalto o, en raros CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 31 roban objetos de cierto valor sin enfrentamiento con la víctima (p. ej., robos en tiendas, falsificaciones). Los sujetos que presentan este trastorno incurren también en violaciones graves de las normas (p. ej., escolares, familiares). Los niños con este trastorno y antes de los 13 años de edad, permanecen fuera de casa en horas nocturnas a pesar de las prohibiciones de sus padres. Pueden existir fugas de casa durante Ja noche. [... ). Los niños con este trastorno pueden hacer novillos en la escuela con frecuencia, iniciándolos antes de los 13 años de edad. En sujetos mayores, este comportamiento se manifiesta con frecuencia con ausencias del trabajo sin razones que lo justifiquen. 19 Las características anteriores se observan en niños y adolescentes con simples conductas de hiperactividad, o los sujetos que gustan de molestar a sus compañeros, difamarles, golpearlos, robarles objetos personales, rayar las paredes (en los baños, en el salón, en lugares ajenos), golpear objetos que encuentran en la calle, alcoholizarse en exceso, drogarse, maldecir, robar pequeñas cosas en tiendas o a sus familiares, relaciones sexuales promiscuas (sobre todo por el inicio de la pubertad y el deseo de tener liderazgo y experiencia antes que los demás), maltrato hacia los animales, crueldad, entre un sinfín de expresiones destructivas. Basta observar los últimos hechos criminales donde los menores de edad cometen violaciones a otros menores, se drogan, matan, lesionan gravemente, venden drogas, portan armas de fuego o cortantes (o punzo-cortantes); ante estos hechos parece que la criminalidad más grave y peligrosa cada vez comienza a menor edad. 11.6. LOS COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD ANTISOCIAL2º Por tratarse este libro de la personalidad normal y anormal, y en especial, la antisocial, es necesario incluir los "componentes de la personalidad antisocial". Durante toda la obra se han hecho descripciones de esta conducta, pero en este punto se expondrán las definiciones de estos componentes: el egocentrismo, la agresividad, la labilidad y la indiferencia afectiva. Q personas puede incluir pren·'OCar daños graves o destruir isti ntos modos (p. ej., romper n incluir el violentar el piso, la s sujetos mienten o rompen pro='\itar deudas u obligaciones[ ... ); o 11.6.1. EGOCENTRISMO Egocentrismo es el sobrevalor exagerado de la propia personalidad, considerada como el centro de atención de todo momento y situación. El sujeto está preocupado por él y comúnmente indiferente hacia los demás. Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, op. cit., pp. 107 y 108. Vid. LANDECHO VE LASCO. Carlos María.Apuntes de Clínica Criminológica, s.e., Instituto de Criminología. Universidad de Madrid, España, s.f., y HIKAL , Wael, "La personalidad antisocial ", Jter Criminis, l nstituto Nacional de Ciencias Penales, núm. 8, Cuarta época, México, pp. 132-137. 19 :ks. Elsevier Masson, México, 2008, "º I 32 j I / CRIMI NOLOG ÍA PSICOLÓ GICA El egocentrismo se presenta de tres maneras: 1) Egocentrismo intelectual. En el que se exageran los propios pensamientos e ideas, de forma que no se aceptan las ideas de otras personas. Se intenta imponerlos a los demás; 2) Egocentrismo afectivo. Es cuando se intenta depositar la atención, el cariño y el cuidado de los que rodean al sujeto; si no lo logra, se muestra disgustado y celoso, y 3) Egocentrismo social. En éste se busca ser el centro de atención, tener el papel de estrella y de víctima, el que tiene la autoridad , el líder. Los sujetos antisociales frecuentemente carecen de empatía y tienden a ser insensibles, desvergonzados y tienden menospreciar los sentimientos, derechos y penas de los demás. Pueden tener un concepto de sí mismos vanidoso y orgulloso (pensar que ciertas cosas no están a su altura) y pueden ser excesivamente tercos e independientes. Pueden mostrar labia y seducción y ser muy volubles; por ejemplo, utilizan términos técnicos o un idioma que puede impresionar a alguien que no esté familiarizado con el tema. El antisocial es incapaz de juzgar un problema desde un punto de vista distinto al personal, por lo que siempre justifica y racionaliza las consecuencias o los actos. Siempre trata de tener la razón, lo único que vale es lo propio y desvaloriza lo ajeno por lo que da marcha a realizar sus actos sin medida de sus consecuencias. Cuando realiza un acto que daña y produce víctimas, justifica sus actos diciendo que el victimizado es el causante de lo que le pasó o se justifica diciendo que sus actos son debidos a lo que él ha sufrido en el pasado. Il.6.2. AGRESIVIDAD Roberto TOCAVEN proporciona información sobre el tema y apunta que: "la agresión constituye una fuerza básica inherente al hombre y necesaria para su supervivencia, es una característica normal del hombre con valores positivos y negativos". 21 Se pueden distinguir dos tipos de agresividad: 1) La positiva. Cuando comprende la autoafirmación y dominación necesaria para realizar un objetivo social aceptable, y 2) La negativa. Cuando toma la forma de hostilidad y se expresa de manera incompatible con las pautas de conducta aceptas. 22 Los sujetos antisociales tienden a ser irritables y agresivos, y pueden tener peleas físicas repetidas o cometer actos de agresión a cualquier persona. Ada Patricia MENDOZA BEIVIDE nos indica que: 21 CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONAL!D~D La humanidad a través del tiem embargo, en la actualidad e han ello debemos enseñar a nue tr - contexto ideal, a evitarla, tarea ~ sociales, económicos, polít ico __ ferentes manifestaciones.23 11.6.:_ Lábil es aquello que se re bal es poco estable, poco firme en u inestable respecto a las emocione etcétera. En el sujeto antisocial, la fa;• futuro con claridad, ven el ca ti: ~ sociales no logran adaptarse a '. portamiento legal, no les import un patrón de impulsividad med1 Las decisiones se toman sin pens consecuencias para uno mismo bios repentinos de trabajo, de lu= Lo anterior puede demo t r~ _,. locidad, estando intoxicado, ten ~ se en comportamientos sexuale riesgo de producir consecuencia el cuidado de un niño de forma jetos antisociales también tiende bles. El comportamiento irre pc"dos significativos de desempleo individuos antisociales tienen sus actos. Pueden ser indiferente tratado o robado a alguien . II.6.4. I ·o F1 La indiferencia afectiva e ; sión de expresión de las emocio falta de emotividad o inhibición Nuevamente, los sujeto a --tienden a ser insensibles e indi e - TOCAVEN GARCÍA, Roberto, Elementos de Criminología lnfanto-Juvenil, Porrúa, México, 1991, p. 62. 22 Jdem . 23 MENDOZA BEIVIDE, Ada Pat quiatras, Trillas, México, 2006. p. 2:. I CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA 5 eran los propios pensamienideas de otras personas. Se ta depositar la atención, el ca. to: si no lo logra, se muestra el centro de atención, tener el ,. Ja autoridad, el líder. recen de empatía y tienden a ser -eciar los sentimientos, derechos e sí mismos vanidoso y orgufo y pueden ser excesivamente ;olubles; por ejemplo, utilizan -ionar a alguien que no esté de juzgar un problema desde iempre justifica y racionaliza ner la razón, lo único que vale marcha a realizar sus actos sin n acto que daña y produce víc"zado es el causante de lo que le "dos a lo que él ha sufrido en obre el tema y apunta que: ·e al hombre y necesaria para hombre con valores positivos agresividad: CRIMINOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD 33 La humanidad a través del tiempo siempre ha tenido expresiones de violencia; sin embargo, en la actualidad se han transformado sus diferentes manifestaciones, por ello debemos enseñar a nuestros jóvenes a afrontarla, tratarla, combatirla y en un contexto ideal, a evitarla, tarea que no resulta fácil por la diversidad de factores sociales, económicos, políticos y familiares que nos llevan a la violencia y a sus diferentes manifestaciones. 23 II.6.3. LABILIDAD Lábil es aquello que se resbala o se escurre con facilidad. Una persona lábil es poco estable, poco firme en su carácter. Indica su modo que consiste en ser inestable respecto a las emociones y a su cambio de pareja, de trabajo, de lugar, etcétera. En el sujeto antisocial, la falta de temor a la pena se debe a no visualizar el futuro con claridad, ven el castigo como lejano, se les resbala. Los sujetos antisociales no logran adaptarse a las normas sociales en lo que respecta al comportamiento legal, no les importan las normas. Se puede poner de manifiesto un patrón de impulsividad mediante la incapacidad para planificar el futuro. Las decisiones se toman sin pensar, sin prevenir nada y sin tener en cuenta las consecuencias para uno mismo o para los demás, lo que puede ocasionar cambios repentinos de trabajo, de lugar de residencia o de amistades. Lo anterior puede demostrarse en su forma de conducir con exceso de velocidad, estando intoxicado, teniendo accidentes múltiples. Pueden involucrarse en comportamientos sexuales o consumo de sustancias que tengan un alto riesgo de producir consecuencias perjudiciales. Pueden descuidar o abandonar el cuidado de un niño de forma que puede poner a ese niño en peligro. Los sujetos antisociales también tienden a ser continua y extremadamente irresponsables. El comportamiento irresponsable en el trabajo puede indicarse por períodos significativos de desempleo aun teniendo oportunidades de trabajar. Los individuos antisociales tienen pocos remordimientos por las consecuencias de sus actos. Pueden ser indiferentes o dar justificaciones por haber ofendido, maltratado o robado a alguien. j - ión y dominación necesaria para II.6.4. INDIFERENCIA AFECTIVA d y se expresa de manera incom- es y agresivos, y pueden tener ~sión a cualquier persona. ~ Infanta-Juvenil, La indiferencia afectiva es la ausencia de sentimiento, consiste en la distorsión de expresión de las emociones. También es llamada aplanamiento afectivo, falta de emotividad o inhibición de los afectos. Nuevamente, los sujetos antisociales habitualmente carecen de empatía y tienden a ser insensibles e indiferentes y pueden ser excesivamente autosufi- Porrúa, México, 23 MENDOZA BEIVIDE, Ada Patricia, Psiquiatría para criminólogos y Criminología para psiquiatras, Trillas, México, 2006, p. 23. ..; 34 CRIMINOLOGÍA PSICOLÓGICA cientes. Estos sujetos también pueden ser irresponsables y explotadores en sus relaciones sexuales. Pueden tener una historia de muchos acompañantes sexuales sin haber tenido nunca una relación monógama duradera. Las características presentadas anteriormente suelen juntarse o traslaparse, frecuentemente una da como consecuencia otra; por lo tanto, el estudiante no debe confundirse y darse cuenta que ese egocentrismo lo hace incapaz de sentir por los demás y esa labilidad provoca indiferencia hacia determinadas cosas. La mayoría de los trastornos afectan en las mismas esferas de actividades o sentimientos del individuo, no hay que apegarse a un patrón fijo, porque la Criminología no es exacta al igual que no lo es la Psicología ni la Psiquiatría. En general, los trastornos de la personalidad afectan la cognición (formas de percibir e interpretarse a uno mismo, a los demás y a los acontecimientos), la afectividad (la intensidad, labilidad y adecuación de la respuesta emocional), la actividad interpersonal y el control de los impulsos. Al ser el patrón de comportamiento antisocial uno de los más problemáticos de todos (dentro de los trastornos de la personalidad), podrá tener características de otros trastornos; por ejemplo, la desconfianza y suspicacia del paranoide; el aislamiento e indiferencia del esquizoide; el cambio de parejas frecuentemente como el dependiente o el límite, el egocentrismo y la falta de empatía del narcisista o del histriónico, entre otros. SIGMUND SHAL _ MODELO DELA . 111. Su nombre completo eFREUD NATHANSOHN (1 -6-. do como FREUD. Nació en Fre República Checa) el marte 6 cobo FREUD y Amalia NATH. . Su madre era la segunda FREUD y era mucho más jme hecho, ella sólo tenía 21 año mund, y aunque ya tenía otro= su favorito. Entre los niño F tenía su propia habitación ~ de piano de la hermana pert relación de Sigmund con u y distante. En el curso normal de us ~ les durante siete años fue d BROSO en su época, se sintio cias naturales. Aunque u 1 Vid. FREUD, Sigmund. Au
