TÍTULO DEL VIDEO: Destierro a Juan Fernández

TÍTULO DEL VIDEO: Destierro a Juan Fernández 1814
AUTOR/PRODUCCIÓN: Chilevisión/Fundación Futuro
DURACIÓN: 00:00:52
GÉNERO: Documental
AÑO: 2007
DESCRIPCIÓN: Postales te invita a revivir el pasado con esta cápsula de historia. En
1814, con la Batalla o Desastre de Rancagua, comienza el periodo de la Reconquista
española del territorio nacional. 42 patriotas son desterrados a la isla Juan Fernández en
condiciones inhumanas. En 1817, cuando Bernardo O'Higgins se convierte en Director
Supremo, son liberados tras 27 meses de aislamiento.
URL DEL VIDEO:
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=138026
SUGERENCIAS PEDAGÓGICAS
1.- Se sugiere observar este video como complemento a la enseñanza de contenidos
relativos al proceso de Independencia de Chile.
2.- Al finalizar la observación, se recomienda realizar preguntas abiertas para recodar
conocimientos sobre el periodo.
3.- Posteriormente, conviene que el profesor se detenga en algunas de las figuras claves
del proceso de Independencia que sufrieron el destierro en la isla.
INICIO
Contextualizar a los niños sobre la Reconquista española en Chile.
La Reconquista española, o simplemente Reconquista, es el nombre del periodo de
la historia de Chile que comienza con la Batalla de Rancagua (o Desastre de Rancagua),
en 1814 y termina en1817 con la victoria patriota en la Batalla de Chacabuco. Durante
este tiempo los defensores del imperio español restablecen su dominio en Chile, mientras
que los patriotas tratan de expandir las ideas independentistas en los sectores populares,
función llevada a cabo por la acción guerrillera de Manuel Rodríguez Erdoiza. Autores
como Julio Heise o Jaime Eyzaguirre prefieren llamar a este periodo Restauración
absolutista, al considerar que se trató solamente del retorno del bando realista al poder.
DESARROLLO
Conversar con los jóvenes sobre la motivación de los españoles de sacar del territorio a
estas importantes figuras nacionales para evitar que sus ideas siguieran expandiéndose
en el territorio generando más rebeldía y ganas de independencia.
•
¿Quiénes son desterrados?
Rpta. 42 patriotas, intelectuales, sacerdotes, miembros de la junta de Gobierno.
•
¿En qué condiciones los tuvieron aislados?
Rpta. En pésimas condiciones, condiciones inhumanas.
•
¿Por qué es desterrado este grupo?
Rpta. Por ser patriotas, se puede inferir y se puede llevar a los niños a reflexionar
sobre el motivo del destierro, es posible que respondan correctamente con la
introducción al tema.
•
¿Cuánto tiempo estuvieron desterrados?
Rpta. 27 meses.
•
¿Quién libera a los desterrados?
Rpta. El Director Supremo, Bernardo O’Higgins.
CIERRE:
Se comparten las respuestas en forma grupal. Luego se invita a los estudiantes a
reflexionar sobre lo que moviliza a las personas a pelear por diferentes ideologías, en este
caso la lucha de independencia que separó a varias fracciones de la sociedad chilena de
la época y terminó en un destierro de importantes figuras de nuestra historia. Se puede
incentivar el diálogo con las siguientes preguntas.
¿Qué es lo que pretendían los españoles al desterrar a los intelectuales?
Esto puede generar un diálogo respecto a las diferentes medidas que toman para
salvaguardar los intereses de personales. Es bueno que se genere un diálogo sobre la
valentía de algunas personas para defender sus ideales.
MATERIAL COMPLEMENTARIO
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En wikipedia, más información sobre la Reconquista
http://es.wikipedia.org/wiki/Reconquista_(Chile)
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En Memoria Chilena, sobre los desterrados
http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0043448.pdf