Hola, soy Clarín, juntos vamos a resolver de una manera fácil, problemas y otras cosas de matemáticas ed it or ia lc ep e. es 7 ¡PUES CLARO...! 6 Enunciado del problema 1 ed Para el fin de semana se ha programado una excursión. Van 9 amigos. Cada uno de ellos lleva 3 bocadillos. ¿Cuántos bocadillos llevan a la excursión en total? it or Copia el enunciado separando los datos: 1. Lo que te dicen en el problema. ia 2. ¿Qué te preguntan? Lo que te piden. lc ep 3. Representación de los datos. Datos numéricos 8 e. Realiza las operaciones es Estrategias de Resolución de Problemas y Refuerzo de las Operaciones Básicas 4. Reflexiona: ¿Qué operaciones tienes que hacer? ¿Por qué? ¿Cuántos bocadillos lleva cada excursionista? ¿Cuántas personas van de excursión? Para saber el total de bocadillos. ¿Qué operación tendrás que hacer? ¿Con qué otro tipo de operación podrías resolver el problema? o, ¡ d en ona p i u E¡ st func o est ed it or 5. Vuelve a leer el enunciado del problema. Comprueba que el resultado sea correcto. ia lc ep 6. Escribe la respuesta completa a la pregunta del problema. Solución: O e. Averigua el número que falta para que cada operación sea correcta 2 ■ 6 + ■ 8 ■ + 9 13 + 4 7 ■ 6 + 4 15 24 + 1■ 36 37 + ■6 83 43 + ■1 124 es ■ + 64 72 4■ + 75 123 9 ¡PUES CLARO...! 6 Enunciado del problema 2 ed Un granjero va a vender vacas. Utiliza para el transporte 4 camiones. En cada camión van 6 vacas. ¿Cuántas vacas va a vender? it or Copia el enunciado separando los datos: 1. Lo que te dicen en el problema. ia 2. ¿Qué te preguntan? Lo que te piden. lc ep 3. Representación de los datos. Datos numéricos 10 e. Realiza las operaciones es Estrategias de Resolución de Problemas y Refuerzo de las Operaciones Básicas 4. Reflexiona: ¿Qué operaciones tienes que hacer? ¿Por qué? ¿Cuántas vacas van en cada camión? ¿Qué operación tienes que hacer? ¿Cuántas vacas va a vender? ed Fen it ó no e m 5. Vuelve a leer el enunciado del problema. Comprueba que el resultado sea correcto. or Est ia ác lc ep do O pa Solución: hu 6. Escribe la respuesta completa a la pregunta del problema. e. Averigua el número que falta para que cada operación sea correcta 2■ 13 + 41 79 64 ■ + 21 87 25 51 + 9■ 168 69 25 + ■ 95 641 + 1 2■ 766 724 + ■1 3 1637 es 2■5 + 372 647 627 + 1 3■ 765 11 ¡PUES CLARO...! R Lee,... Piensa,... Reflexiona,... y Responde... ed Un caracol está en la base de un poste de 12 metros. Observa comida en lo alto del poste. Se propone subir a por la comida, pero cada día sube 5 metros y retrocede 2 metros por la noche. ¿Cuántos días tardará en llegar a por la comida? it or Escribe la respuesta: S × 10 : 100 : 0,1 × 100 : 0,1 × 0,2 e. : 10 × 0,1 × 100 × 0,01 ×1.000 × 0,5 × 0,5 es Completa la siguiente serie con los números que faltan: 42 12 lc ep Comprueba la solución en la página 102. Completa la siguiente serie con los números que faltan: 3,5 S ia × 0,3 : 10 × 0,1 35 6,3 Estrategias de Resolución de Problemas y Refuerzo de Operaciones S ed it Formamos un número entero 2 enteros con 5 décimas Formamos un número decimal or 9 enteros con 16 centésimas ia 5 8 MILÉSIMAS 4 CENTÉSIMAS PARTE DECIMAL DÉCIMAS 9 UNIDADES DECENAS CENTENAS PARTE ENTERA 3 Escribe los siguientes números decimales Parte decimal Parte entera 6 Completa con las palabras izquierda o derecha lc ep Las unidades se escriben en primer lugar, a la ........................................ de la coma. Las centésimas se escriben en segundo lugar, a la ........................................ de la coma. Completa con las palabras primer, segundo, tercer, cuarto... 4 enteros con 5 milésimas 6 centésimas e. es 2 3 6 centésimas Las décimas se colocan en el ......................................... lugar, a la derecha de la coma. Las centésimas se colocan en el ......................................... lugar, a la derecha de la coma. 13 ¡PUES CLARO...! 6 Enunciado del problema 3 ed Juan tiene un álbum para pegar cromos. El álbum tiene 32 hojas. En cada hoja ha pegado 2 cromos. ¿Cuántos cromos tiene pegados en el álbum Juan? ¿Cuánto se ha gastado si cada cromo vale 5 céntimos de euro? it or Copia el enunciado separando los datos: 1. Lo que te dicen en el problema. 3. Representación de los datos. Datos numéricos La solución 1 es: 14 ia 2. ¿Qué te preguntan? Lo que te piden. lc ep e. Realiza las operaciones La solución 2 es: es Estrategias de Resolución de Problemas y Refuerzo de las Operaciones Básicas 6 Enunciado del problema 4 ed A María sus hijos le van a hacer un regalo. María tiene 3 hijos. Cada hijo aporta 320 ∑. ¿Cuánto dinero han aportado los hijos de María? it or Copia el enunciado separando los datos: 1. Lo que te dicen en el problema. 3. Representación de los datos. Datos numéricos ia 2. ¿Qué te preguntan? Lo que te piden. lc ep e. Realiza las operaciones es La solución es: 15 ¡PUES CLARO...! 6 Enunciado del problema 5 ed Alberto se va de compras. Se compra 32 discos. Cada disco cuesta 13 ∑. ¿Cuánto le han costado los 3 discos? Su hermana Nerea se gastó el doble ¿Cuánto se gastó Nerea? it or Copia el enunciado separando los datos: 1. Lo que te dicen en el problema. 3. Representación de los datos. Datos numéricos La solución 1 es: 16 ia 2. ¿Qué te preguntan? Lo que te piden. lc ep e. Realiza las operaciones La solución 2 es: es Estrategias de Resolución de Problemas y Refuerzo de las Operaciones Básicas 6 Enunciado del problema 6 ed Pablo va a repartir cartas a una casa. La casa tiene 18 buzones. En cada buzón introduce 3 cartas. ¿Cuántas cartas ha repartido Pablo? ¿Cuánto costaron los sellos, si cada carta lleva un sello de 32 céntimos de euro? it or Copia el enunciado separando los datos: 1. Lo que te dicen en el problema. 3. Representación de los datos. Datos numéricos La solución 1 es: ia 2. ¿Qué te preguntan? Lo que te piden. lc ep e. Realiza las operaciones es La solución 2 es: 17