Idea Proyecto

Idea Proyecto
Título:
Mujeres jóvenes en puestos laborales tradicionales de hombres: barreras y ventajas para el
acceso y mantenimientos del empleo.
Nombre y
Apellido
Tema y Área
Tannya Yeruti Mongelos Mayeregger
El proyecto de investigación se enmarca en el área de Trabajo y Empleo.
Desde la perspectiva de que la inserción laboral favorece la inserción social, vemos como la
inequidad en el acceso y mantenimiento al empleo entre hombres y mujeres jóvenes, esta
estructurada por una multiplicidad de variantes: nivel educativo, nivel socioeconómico, redes
sociales, experiencia laboral entre otros, centrando nuestro foco de atención en las mujeres
jóvenes donde los indicadores de roles el ámbito público (acceso a un empleo, sistema educativo
formal, roles sociales extra hogar) y el privado (constitución de la familia, tenencia de hijos)
presentan altos niveles de incidencia.
En un mercado laboral donde además la concepción que los y las adultos/as crean sobre las
jóvenes: desde la inexperiencia, la falta de conocimientos hasta la obligación de “pagar derecho a
piso” juegan un papel importante, este trabajo desea incluir visiones desde los sujetos de estudio
como elemento clave para determinar el costo/beneficio material y afectivo de las jóvenes.
Teniendo en cuenta los alcances, plazos y metodología seleccionados para la investigación se
analizaran algunas (no todas) variables especificas que estructuran en las hipótesis.
Hipótesis
1. En los diferentes niveles educativos generalmente las jóvenes obtienen peores empleos que
sus pares varones, especialmente si se trata de categorías ocupacionales tradicionalmente
Mínimo 3 con su masculinos.
correspondiente
justificación.
Si bien históricamente se ha utilizado el pretexto la baja educación de las mujeres para explicar la
asignación de los puestos laborales con menor productividad creando una suerte de “ocupaciones
femeninas”, actualmente las mujeres registran niveles educativos superiores a las generaciones
pasadas pero esta mayor educación no ha significado una herramienta de acceso a los empleos
de mejor calidad.
2. En comparación con sus pares masculinos las mujeres jóvenes registran peores condiciones
de inserción laboral.
Las mujeres jóvenes registran generalmente mayor inseguridad laboral, sus contratos son
mayoritariamente informales, perciben menores ingresos y poca o nula protección social. Además
ser madre y/o jefa de hogar opera como un impedimento adicional para acceder a buenos
empleos, especialmente si se trata de categorías ocupacionales tradicionalmente masculinos lo
incide directamente en las altas tasas de pobreza con rostro femenino y juvenil.
Una problemática que afecta principalmente a las mujeres paraguayas, con alta incidencia en las
jóvenes y de zonas rurales es la situación del empleo doméstico. Éste constituye la segunda
categoría de ocupación femenina, con 19,0% de participación de mujeres; la primera es el empleo
por cuenta propia (39,1%). Estas dos categorías juntas, representan los empleos más precarios y
suponen mayor desventaja y concentran la mayor proporción de la fuerza laboral femenina
(58,1%). El promedio de ingreso mensual de las trabajadoras domésticas remuneradas (TDR)
representa alrededor del 40% del sueldo mínimo, prácticamente no cuentan con seguridad social
y llegan a cumplir jornadas laborales más largas respecto a otras ocupaciones
3. Las mujeres jóvenes generalmente tienen una percepción de que los empleos de mayor
calidad están reservados para los hombres pero reconocen las competencias que ellas poseen
para acceder a estos empleos.
Las tareas femeninas o masculinas son valorizadas por la sociedad en forma desigual dando
como resultado condicionamientos sobre las opciones y los lugares “reservados” a hombres y
mujeres en el mercado laboral. Se desea tomar en cuenta la autopercepción de las jóvenes
respecto a sus “lugares” en el mundo laboral: las ventajas y barreras.
Objetivo
Detallar el propósito general del proyecto. Máximo 200 palabras.
La investigación tendrá como objeto enriquecer la acumulación de conocimientos con respecto a
la segmentación de los mercados laborales juveniles de acuerdo a la variable sexo.
El tema elegido como línea principal busca visibilizar algunos de los elementos que determinan la
permanencia y el acceso al mundo del trabajo de las mujeres jóvenes, realizando un corte
horizontal (empleos que ocupan mayoritariamente los hombres) y vertical (referido a la calidad de
los empleos).
Objetivos específicos:
- Explicar y analizar algunas de las variables que determinan la exclusión de las mujeres
jóvenes.
- Evaluar desde las jóvenes que ocupaciones definen hoy como “tradicionales de hombre” y
la relación costo/ beneficio de esa opción.
- Describir las ventajas y barreras que encuentran las mujeres jóvenes en el acceso y
mantenimiento de puestos laborales.
- Describir y analizar la calidad de los empleos a los que acceden.
- Profundizar en como la educación no logra en la mayoría de los casos romper con la
segmentación de genero en el mercado de trabajo.
Sujeto de
estudio
Detallar y justificar en base a las lecturas. Máximo de 200 palabras.
Entendiendo la categoría juventud como una construcción determinada por múltiples factores y
sobre todo la “secuencia de roles” con sus respectivos efectos se toman dos factores para
determinar los sujetos de estudio: el nivel educativo y nivel socioeconómico.
Serán entonces, mujeres jóvenes (de 18 a 29 años) empleadas en la ciudad de Asunción y
desempleadas buscadoras de empleo registradas en el Servicio Nacional del Empleo de la misma
ciudad. Se realizaran tres grupos: de nivel educativo bajo, medio y alto con la variante del nivel
socioeconómico.
Metodología
Se prevé la utilización de una metodología mixta: cualitativa y la cuantitativa, la primera como
medio de exploración de fenómenos sociales con instrumentos interrogativos basado en el
método de la etnográfica: entrevistas semi –estructuradas (la cual se ira acomodando a la
dinámica que se logre establecer con en la entrevista) y entrevistas a profundidad.
Dichas entrevistas permitirán recoger percepción de los sujetos de estudio sobre: las barreras y
que fortalecen la inequidad de género y la definición que dan de “puestos laborales tradicionales
masculinos” y buenos o malos empleos, así como los aspectos positivos que las mismas poseen
para el acceso al empleo.
Se utilizaran los estudios cuantitativos por que de los datos duros nos dará un contexto general
del análisis, para ello en la primera parte del trabajo se realizara una recolección de datos
estadísticos y reuniones con informantes calificados a fin de identificar aspectos y sujetos
involucrados que serian de relevancia para la investigación.