sintagma nominal

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
2º BACHILLERATO
UNIDAD 4
EL TEXTO NARRATIVO Y EL TEXTO DESCRIPTIVO
EL SINTAGMA NOMINAL
Unidad 4
El texto narrativo y el
texto descriptivo.
ÍNDICE
El sintagma nominal
EL TEXTO NARRATIVO Y EL TEXTO DESCRIPTIVO
La narración
• La estructura
• El narrador y el punto de vista
• El espacio y el tiempo
• Los personajes
• El discurso narrativo
• El diálogo narrativo
• El texto descriptivo. La descripción
• Formas de la descripción
• Tipos de descripción
•
EL SINTAGMA NOMINAL
Estructura del sintagma nominal
• El nombre o sustantivo
• Clasificación semántica de los nombres
• Los determinantes
• Clases de determinantes
•
El adjetivo
• Grados del adjetivo
• Clases de adjetivos
• Otros complementos de nombre
• Funciones del SN
•
ENLACES Y BIBLIOGRAFÍA
Unidad 4
El texto narrativo y el
texto descriptivo
LA NARRACIÓN
La narración es un tipo de texto en el que se relatan hechos, reales o ficticios,
que se enmarcan en el tiempo y el espacio.
Una parte muy significativa de las conversaciones cotidianas consiste en
relatarnos los unos a los otros lo que hacemos, lo que hemos visto, lo que alguien
a su vez nos ha contado... Antes de que existiera la palabra escrita, esta forma de
contar –el relato oral– era el único modo posible de que quienes no habían visto u
oído algo directamente tuvieran noticia de ello.
Los textos escritos narrativos literarios, de ficción, son los cuentos, las leyendas,
las novelas.
Los no literarios, es decir, la narración de hechos reales, son los textos históricos,
las biografías, los periodísticos como la noticia, el reportaje y la crónica.
Otros discursos narrativos con características específicas son el cómic y el cine.
Tipos de textos narrativos
Orales
Escritos
Ficticios
Reales
•
Chistes
•
Narraciones cotidianas
•
Cuentos tradicionales
•
Retransmisiones deportivas
•
Novelas
•
Biografías
•
Cuentos literarios
•
Noticias periodísticas
•
Crónicas históricas
LA ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO DE
FICCIÓN I
Unidad 4
El texto narrativo y el
texto descriptivo
La estructura puede ser externa e interna.
Estructura externa es la forma en que se presenta la obra dividida en
diferentes apartados que pueden ser párrafos, capítulos, libros, episodios,
partes, actos, escenas, secuencias, titular, cuerpo, viñeta, …
Estructura interna es la ordenación y distribución de los hechos
narrados, del contenido del texto. El orden en que aparecen los hechos
debe ser lógico y atiende a su cronología y al punto de vista narrativo.
Planteamiento o marco: introduce a los personajes y presenta la
situación inicial, que habitualmente es de equilibrio.
Complicación o nudo: constituye el núcleo fundamental de la
narración en el que se produce algún acontecimiento que rompe el
equilibrio inicial y desencadena la acción de los personajes
Desenlace o resolución: presenta la situación final, las consecuencias
de las acciones de los personajes, que dan lugar a una nueva situación
de equilibrio. Puede incluir alguna enseñanza moral (moraleja)
Unidad 4
LA ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO DE
FICCIÓN II
El texto narrativo y el
texto descriptivo
El planteamiento, el nudo y el desenlace deben tener entre sí un orden
lógico que es el cronológico, la secuencia temporal en que se
sucedieron, pero no tienen necesariamente que aparecer en el texto en
dicho orden.
La relación de los hechos esenciales de la narración ordenados causal y
cronológicamente se llama argumento.
Los diferentes patrones de estructura interna son:
• Orden lineal: el discurso sigue el orden cronológico de los
acontecimientos, se presentan según han ido sucediendo en el tiempo.
• Orden prospectivo (anticipación): se adelanta un acontecimiento que
debería aparecer después. (novelas policíacas).
• Orden retrospectivo (flash-back): se introduce un acontecimiento que
sucedió en un momento anterior a los hechos narrados.
• Orden en contrapunto: se desarrollan simultáneamente diversas
tramas que se entrecruzan entre ellas.
Unidad 4
EL NARRADOR Y EL PUNTO DE VISTA I
El texto narrativo y el
texto descriptivo
El narrador es el personaje que relata los hechos. Es un elemento del
texto y no debe confundirse con el autor. Puede aparecer también otro
personaje al que va dirigido el relato; es el llamado narratario. Aparece
frecuentemente en los textos epistolares.
La función del narrador es la de seleccionar los hechos,
presentarlos en un orden y de un modo determinado según su
propósito, marcar el tono de narración y caracterizar a los
personajes.
El punto de vista es la perspectiva desde la cual se narran los hechos.
Puede ser:
Punto de vista externo (en 3ª persona):
• Omnisciente: conoce todo sobre la historia y los personajes, incluso sus
pensamientos y sentimientos más íntimos. Puede llegar a hacer
comentarios o juicios sobre los hechos o los personajes.
• Narrador objetivo: observador externo, relata sólo lo que puede ver,
sin adentrarse en el interior de los personajes.
EL NARRADOR Y EL PUNTO DE VISTA II
Unidad 4
El texto narrativo y el
texto descriptivo
Punto de vista interno:
• Narrador protagonista (en 1ª persona): uno de los personajes de la
historia es quien cuenta los hechos que él o ella ha vivido o presenciado.
Los hechos se presentan desde la perspectiva de un personaje que nos
ofrece su visión personal de los mismos.
• Narrador personaje secundario: es un testigo de los hechos y puede
intervenir de manera marginal en ellos. A veces, es un personaje de apoyo
del protagonista o, también, puede ser el antagonista.
• Narrador móvil o caleidoscópico: es una variedad que aparece en el
siglo XX. Consiste en que varios personajes ofrecen su versión de los
hechos.
Unidad 4
El texto narrativo y el
texto descriptivo
EL ESPACIO Y EL TIEMPO I
El espacio y el tiempo constituyen el marco narrativo.
El espacio: Los diferentes lugares en los que se desarrolla la acción.
Podemos distinguir algunas categorías: espacio rural, espacio urbano,
espacio real o histórico, espacio verosímil (posible o creíble),
espacio ficticio, espacio reflejo (la descripción del espacio refleja
el estado de ánimo del narrador o de los personajes).
El tiempo: Expresa el orden en que trascurren los hechos que se cuentan.
Se puede distinguir entre tiempo externo e interno.
El tiempo externo o histórico se refiere a la época, al tiempo histórico en
que se desarrolla la acción. Ejemplo: la Edad Media, el siglo XX, el futuro.
Puede se explícito si se precisa la fecha o el periodo
Unidad 4
EL ESPACIO Y EL TIEMPO II
El texto narrativo y el
texto descriptivo
El tiempo interno o narrativo es aquel que abarca lo que dura la acción.
Podemos distinguir:
Un ritmo lento: cuando la acción dura solo días o incluso horas. La
primera parte de La Regenta abarca tres días.
Un ritmo rápido: cuando la acción dura varios años o generaciones.
La segunda parte de La Regenta resume tres años.
La cronología en que se presentan los hechos narrados puede ser:
• Orden cronológico → argumento
• Orden en el que el narrador presenta los hechos del relato → trama
Tipos de ordenación temporal:
Orden lineal: el discurso sigue el orden cronológico de los
acontecimientos, se presentan según han ido sucediendo en el
tiempo
Orden prospectivo (Flashforward o anticipación o prolepsis): se
adelanta un acontecimiento que debería aparecer después. (novelas
policíacas)
Unidad 4
EL ESPACIO Y EL TIEMPO III
El texto narrativo y el
texto descriptivo
Orden retrospectivo (flash-back): se introduce un acontecimiento
que sucedió en un momento anterior a los hechos narrados.
In mediae res: la acción se sitúa en medio del relato, vuelve atrás
para narrar desde el comienzo y cuando llega al centro prosigue
linealmente hacia el final.
Orden circular: la acción comienza y acaba en el mismo punto.
Manipulación del tiempo narrativo:
Pausa: se interrumpe la narración de los hechos para introducir una
secuencia descriptiva, o alguna reflexión sobre los hechos.
Elipsis: se produce un salto temporal, omitiendo acontecimientos que
no son fundamentales.
Resumen: el narrador condensa el tiempo de la historia, contando en
unas pocas líneas lo que ha sucedido en un periodo de meses o
años.
Unidad 4
LOS PERSONAJES
El texto narrativo y el
texto descriptivo
Son seres ficticios que participan en el desarrollo de la historia; los
conocemos por lo que dice de ellos el narrador, por lo que ellos mismos
dicen o piensan y por su forma de actuar.
• Categorías según el grado de profundidad psicológica:
Estereotipos: responden a un esquema de conducta previamente
establecido y suelen poseer larga tradición literaria.
Tipos: encarnan un colectivo social que el lector reconoce; responden
a modos preestablecidos, pero presentan mayor grado de
individualidad.
Personajes individuales: creaciones de ficción psicológicamente tan
complejos que parecen seres reales.
• Clasificación atendiendo a la importancia del personaje en la acción:
Personajes principales: Soportan la mayor parte del peso de la
acción; pueden ser protagonistas o antagonistas. En Don Quijote, el
caballero y su escudero.
Personajes secundarios: Actúan como complemento de los
anteriores en determinados episodios. En Don Quijote, el ama y su
sobrina.
Unidad 4
EL DISCURSO NARRATIVO
El texto narrativo y el
texto descriptivo
La narración normalmente no aparece en estado puro. Los textos
narrativos incluyen la descripción y el diálogo como formas expresivas
imprescindibles, ya que son el medio adecuado para caracterizar a los
personajes (mediante la descripción y el diálogo) y los ambientes
(mediante la descripción).
• La coherencia textual viene marcada por la acción del narrador, por los
mismos personajes y por la lógica de los acontecimientos.
• La cohesión textual se consigue mediante el uso de conectores de
tipo temporal.
• El verbo adquiere una especial relevancia:
La abundancia de verbos proporciona dinamismo, frente al carácter
estático de las descripciones, en las que el uso del verbo es menor.
Predominan los verbos en pretérito perfecto simple, tiempo de la
narración.
A veces aparece el presente histórico, con el que se acercan al
momento de la narración los hechos ocurridos en el pasado.
Unidad 4
EL DIÁLOGO NARRATIVO I
El texto narrativo y el
texto descriptivo
Narración y diálogo tienen que ajustarse al ritmo de la acción.
El diálogo narrativo es una forma de expresión mediante la cual unos
personajes se transmiten mutuamente sus pensamientos, deseos,
emociones, etc.
Diversas formas de introducir el diálogo en la narración:
• Estilo directo: El narrador transcribe la conversación de los personajes
escribiendo literalmente sus propias palabras introducidas por verbos de
expresión y pensamiento que indican quién habla en cada momento. Esto
no se hace cuando resulta bien claro quién toma la palabra. Uso del guión.
• Estilo indirecto: El narrador introduce lo que dicen los personajes que en
ningún momento hablan por sí mismos. No indica con signo alguno las
palabras de los personajes pero se ve obligado a utilizar profusamente la
conjunción “que” o la “si” para las preguntas.
• Estilo indirecto libre: Es una variante del estilo indirecto. El relato del
narrador (generalmente en pasado, y en tercera persona) se entremezcla
con expresiones del personaje, y se utilizan las referencias de tiempo y
lugar propias del personaje, no del narrador.
Unidad 4
EL DIÁLOGO NARRATIVO II
El texto narrativo y el
texto descriptivo
• El monólogo: El personaje se dirige a sí mismo o a alguien de quien no
espera respuesta. Expresa emociones e ideas en relación a la acción
narrativa.
• El monólogo interior: consiste en reproducir en primera persona los
pensamientos de un personaje tal como brotarían de su conciencia,
mezclando recuerdo con razonamientos y asociaciones espontáneas en
aparente desorden. Pueden incluirse también los sueños o ensoñaciones.
La expresión es inconexa para representar lo inconsciente de la corriente
del pensamiento o la expresión onírica.
Unidad 4
EL TEXTO DESCRIPTIVO. LA DESCRIPCIÓN
El texto narrativo y el
texto descriptivo
Describir es representar la realidad mediante palabras. A menudo, la
descripción se ha definido como pintura verbal.
En los textos descriptivos destaca la ausencia de dinamismo pues la
impresión es la de ausencia de transcurso del tiempo, como si este se
hubiera detenido para permitir el análisis de lo descrito.
La función del lenguaje predominante es la representativa o referencial.
En general, aparece inserta en otros tipos de texto como el narrativo, el
expositivo, el argumentativo, etc.
La descripción es un modo de organización del contenido de un texto que
está constituido por tres actividades:
• NOMBRAR la realidad (definirla):
Qué / Cómo / Para qué
• SITUARLA en el espacio y el tiempo
• CALIFICARLA: calificar es una forma de enjuiciar, de opinar, por eso toda
calificación implica subjetividad.
Unidad 4
FORMAS DE LA DESCRIPCIÓN I
El texto narrativo y el
texto descriptivo
Los elementos formales de la descripción son:
• Marcadores espaciales: sitúan el objeto descrito en relación al espacio
en que se encuentran y a otros objetos de su entorno. Incluye la
perspectiva desde la que son observados.
•Adjetivo: expresa cualidades del sustantivo, completa la información del
mismo, matiza su sentido y dota de mayor expresividad al sintagma. No es
conveniente la acumulación (enumeración) de adjetivos, sino sólo de
aquéllos que mejor se adapten a la tonalidad afectiva que el autor pretende
comunicar. También es frecuente el empleo de estructuras atributivas, así
como la complementación de un sustantivo por medio de varios adjetivos
para mostrar la impresión que un objeto produce en el escritor. Los
adjetivos ponen de relieve también los componentes sensoriales de toda
descripción.
•Sustantivo: la referencia a objetos y la enumeración de sus elementos
es superior a la de acciones. Da nombre a los objetos de la realidad,
clasifica estados y seres a los que de otro modo, no se les podría precisar.
Unidad 4
FORMAS DE LA DESCRIPCIÓN II
El texto narrativo y el
texto descriptivo
• Formas verbales: implican la intención de no mencionar el final de la
acción; por tanto, es constante el empleo de formas de aspecto
imperfectivo:
Presente: comunica el carácter intemporal de la materia descrita.
Pretérito imperfecto: circunscribe la descripción a un determinado
período temporal.
TIPOS DE DESCRIPCIÓN I
La descripción se clasifica según su objetivo y siguiendo diversos criterios.
Descripción técnica: Con ella se pretende dar a conocer las
características de la realidad representada: sus elementos, composición,
funcionamiento y utilidad. Es objetiva y predomina la función referencial.
CARACTERÍSTICAS:
• Tendencia a la objetividad
Lenguaje denotativo (abundancia de tecnicismos, adjetivos
especificativos)
Ordenación lógica
Unidad 4
TIPOS DE DESCRIPCIÓN II
El texto narrativo y el
texto descriptivo
FINALIDAD:
DEFINIR: Con la finalidad de definir se encuentra en diccionarios,
enciclopedias, textos didácticos y textos legales.
EXPLICAR: textos científicos, en manuales de instrucciones, noticias y
reportajes periodísticos.
INCITAR: Pretenden incitar entre otros los anuncios de ventas de pisos
o las ofertas de empleo.
TIPOS:
TEXTOS CIENTÍFICOS: su finalidad es mostrar el procedimiento para
realizar una investigación o una experimentación.
TEXTOS TÉCNICOS: Muestran los componentes, la forma y el
funcionamiento de cualquier tipo de objeto, creación artística o
instrumental: pintura, escultura, mecánica, deportes, medicina, etc.
Entre ellos se incluyen los manuales de instrucciones de uso y montaje
de aparatos; las recetas de cocina y los prospectos de medicamentos.
TEXTOS SOCIALES: Ofrecen datos sobre el comportamiento de las
personas e instituciones.
Unidad 4
TIPOS DE DESCRIPCIÓN III
El texto narrativo y el
texto descriptivo
La descripción literaria: En la descripción literaria predomina la función
estética. La descripción literaria no necesita ser veraz, sino verosímil, es
decir, creíble dentro del contexto lingüístico en que se incluye. El autor es
subjetivo y manifiesta su punto de vista abiertamente, ya que no persigue
el rigor científico ni la exhaustividad, sino destacar aquellos aspectos que
considera más relevantes para sus fines. La lógica que rige el orden en
este tipo de textos obedece a criterios artísticos propios de cada autor.
Esto no quiere decir que sea caótica, sino que se desarrolla según un plan
bien estudiado y preciso, aunque muchas veces huya del orden natural. La
descripción literaria no suele cultivarse como forma independiente, sino
integrada en otras formas textuales.
CARACTERÍSTICAS:
Lenguaje connotativo
Uso de adjetivos explicativos
Abundantes figuras retóricas
Unidad 4
TIPOS DE DESCRIPCIÓN IV
El texto narrativo y el
texto descriptivo
TIPOS:
RETRATO: caracterización de personajes por sus rasgos físicos y
psíquicos.
ETOPEYA: Se centra en el carácter, el pensamiento y los aspectos
psíquicos.
PROSOPOGRAFÍA: se limita a la fisonomía, constitución corporal e
indumentaria.
CARICATURA: se deforman los rasgos con una intención crítica o
humorística.
TOPOGRAFÍA: descripción de paisajes o de ambientes.
RECURSOS TÉCNICOS:
PUNTO DE VISTA: descriptor omnisciente, descriptor observador...
PERSPECTIVA: oblicua, cenital, frontal, traveling, zoom, panorámica...
ENFOQUE: realista, surrealista, impresionista...
Otros textos en los que puede aparecer la descripción subjetiva de la
realidad son textos publicitarios, mensajes periodísticos de la sección
de “contactos”, catálogos de productos en los que se describen sus
beneficios, en lugar de sus características técnicas, canciones, etc.
Unidad 4
EL SINTAGMA NOMINAL
ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL I
El sintagma nominal
Llamamos sintagma nominal (SN) a un grupo de palabras articulada en
torno a un núcleo que suele ser un sustantivo, un pronombre, un
infinitivo o un adjetivo sustantivado. Las proposiciones subordinadas
sustantivas y las adjetivas sustantivadas también constituyen SN.
El SN está dentro de la oración de modo unitario y puede desempeñar
diversas funciones tales como sujeto, OD,...
Determinante/s
- Artículos
- Demostrativos
- Posesivos
- Numerales
- Indefinidos
- Exclamativos
- Interrogativos
- Distributivos
Núcleo
- Sustantivos
- Infinitivos
- Pronombres
Mediante sustantivación:
- Adjetivos
- Oraciones subordinadas
- Otras palabras
Adyacente/s
- Adjetivos
- Prep.+ SN (CN)
- SN (Aposición)
- Oraciones subordinadas
sustantivas y adjetivas
Unidad 4
ESTRUCTURA DEL SINTAGMA NOMINAL II
El sintagma nominal
Todos estos elementos se pueden combinar de manera muy variada. El
núcleo es el único componente imprescindible. Es posible encontrar
sintagmas nominales formados únicamente por un sustantivo, aunque lo
normal es encontrar estructuras más complejas.
En el SN, la relación entre sus componentes debe estar marcada por
elementos gramaticales:
• El sustantivo impone su género y número a los determinantes y
adjetivos.
• La preposición que precede a un complemento del nombre señala la
relación de dependencia sintáctica y semántica con respecto al núcleo.
Esto permite esclarecer las relaciones internas en el caso de sintagmas
complejos.
• La relación de dependencia de las oraciones subordinadas adjetivas y
sustantivas con respecto al núcleo está señalada por medio de los
correspondientes nexos (pronombres relativos o conjunciones)
Unidad 4
EL NOMBRE O SUSTANTIVO
El sintagma nominal
La gramática tradicional define el sustantivo según su:
Significado: sustantivo o nombre son las palabras que utilizamos para
designar personas, animales y cosas. El nombre es la palabra que designa
a un ser del mundo físico o mental.
Su significado es denominativo cuando el nombre identifica los
individuos de una clase, y es predicativo si atribuye sus características
semánticas a un individuo que no las posee esencialmente (El águila
anida en las cimas. Ese chico es un águila)
• Forma: está formado por uno o más monemas y puede variar en su forma
para expresar género y número a través de los diferentes morfemas.
Se puede combinar con morfemas derivativos para formar otros nombres
derivados u otras categorías gramaticales.
• Función: es el núcleo del sintagma nominal.
Unidad 4
CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA DE LOS NOMBRES
El sintagma nominal
Los sustantivos o nombres se clasifican según diversos criterios:
•Por su extensión:
Propio (Juan, Madrid)
Común (silla, chopo, gente)
· individual
· colectivo
• Por su significado: Abstracto (voluntad, belleza)
Concreto (lápiz, tijera)
• Por su formación: Simple (jardín, pupitre)
Compuesto (tirachinas, bocamanga)
• Por su origen: Primitivo: (hoja, libro)
Derivado (polaco, murciano, enanito, casucha)
• Por su naturaleza: Animado. Designan personas y animales (niña, gato)
Inanimado . Designan objetos y vegetales (llave, rosal)
LOS DETERMINANTES.
CLASES DE DETERMINANTES I
Unidad 4
El sintagma nominal
Los determinantes presentan al núcleo del SN. Su función genérica es
la de actualizar el sustantivo que si no está determinado significa la
esencia o clase que designa, es decir, no se refiere a un elemento
concreto de su clase.
Los determinantes son partes de la oración que, además de concretarlo
y limitar su significado, aportan informaciones como género, número,
situación en el espacio, posesión, etc.
La llave / Nuestra llave / Dos llaves / Esta llave
Son determinantes el artículo y los adjetivos determinativos:
demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos y
exclamativos.
El artículo
Los artículos son palabras que acompañan a los nombres que son
conocidos por el hablante y el oyente.
Unidad 4
LOS DETERMINANTES.
CLASES DE DETERMINANTES II
Masculino
El sintagma nominal
Femenino
Neutro
Singular
el
la
lo
Plural
los
las
Ø
La forma neutra lo, se emplea normalmente delante de adjetivos que no
pertenecen ni al masculino ni al femenino. Esto hace que dichas palabras
funcionen como si fueran sustantivos. Lo bueno, lo grande...
El artículo contracto
Se forman cuando el artículo el va precedido de las preposiciones a y de.
En este caso se funden las preposiciones con el artículo dando los
artículos contractos "al y del". Iré al cine. Vengo del colegio.
En la escritura, la contracción no se produce si el artículo forma parte de
un nombre propio; pero sí debemos realizarla al hablar.
Escrito: Voy a El Escorial. / Hablado: Voy al Escorial.
Particularidades
Con los sustantivos femeninos que empiezan con a o ha tónicas, se emplea la
forma masculina del artículo; pero sólo en singular. Esto no afecta al resto de los
determinativos. El águila/- esta águila El hacha/- aquella hacha
Unidad 4
CLASES DE DETERMINANTES III
El sintagma nominal
Adjetivos determinativos demostrativos
Los determinantes demostrativos acompañan a nombres indicando
proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan.
Singular
Plural
Masculino
Femenino
Masculino
Femenino
Cercanía
este
esta
estos
estas
Distancia
media
ese
esa
esos
esas
aquel
aquella
aquellos
aquellas
Lejanía
Adjetivos determinativos posesivos
Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si
el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.
Unidad 4
CLASES DE DETERMINANTES IV
El sintagma nominal
Adjetivos determinativos posesivos
Los pronombres posesivos acompañan a un nombre y además indican si
el objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.
Los adjetivos posesivos antes del sustantivo concuerdan en número con
el sustantivo; la primera y segunda persona del plural (nosotros, vosotros)
concuerdan también en género. Cuando van después, concuerdan en
número y género con el sustantivo, y el sustantivo conserva el
determinante en caso que lo llevara. ¿Dónde está esa amiga tuya?
COSA POSEÍDA
singular
POSEEDOR
Singular
Plural
masculino
1ª
2ª
3ª
1ª
2ª
3ª
femenino
mi
tu
su
nuestro
vuestro
nuestra
vuestra
su
plural
masculino femenino
mis
tus
sus
nuestros
nuestras
vuestros
vuestras
sus
CLASES DE DETERMINANTES V
Unidad 4
El sintagma nominal
Los adjetivos indefinidos son determinantes que acompañan a nombres de
personas o cosas y concretan su significado de forma imprecisa, pues son
difíciles de limitar o precisar con exactitud.
DETERMINANTES INDEFINIDOS
Singular
Plural
Masculino
Femenino
Masculino
Femenino
un, uno
una
unos
unas
algún, alguno
alguna
algunos
algunas
ningún, ninguno
ninguna
ningunos
ningunas
poco
poca
pocos
pocas
escaso
escasa
escasos
escasas
mucho
mucha
muchos
muchas
demasiado
demasiada
demasiados
demasiadas
todo
toda
todos
todas
varios
varias
otro
otra
otros
otras
mismo
misma
mismos
mismas
tanto
tanta
tantos
tantas
cualquier, cualquiera
cualesquiera
tal
tales
bastante
bastantes
Unidad 4
CLASES DE DETERMINANTES VI
El sintagma nominal
Los adjetivos determinativos numerales son los que acompañan a los
nombres e informan con exactitud de cantidades y órdenes de
colocación.
CLASES DE DETERMINANTES NUMERALES
Cardinales
Informan de una cantidad exacta
Ordinales
Informan del orden de colocación.
Fraccionarios Informan de particiones de la unidad
Multiplicativos Informan de múltiplos
Quiero cuatro libros.
Quiero el cuarto libro.
Quiero la cuarta parte.
Quiero doble ración.
Los adjetivos determinativos interrogativos acompañan a nombres para
expresar preguntas acerca de su naturaleza o cantidad. Mientras que
los determinativos exclamativos acompañan a los nombres y expresan
sorpresa o emoción.
DETERMINANTES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...
Unidad 4
EL ADJETIVO
El sintagma nominal
El adjetivo calificativo es la categoría gramatical que acompaña al nombre o
sustantivo.
Semánticamente significa una cualidad del nombre del que es adyacente, con
lo que amplía la extensión de su significado. Pueden ser:
• Clasificadores (cartero, inglés, estudiante)
• Cualitativos (alto, astuta, rojo)
• De estado (triste, asustado, enfermo)
• De acción (admirable, impactante, activador)
• Circunstanciales (barato, útil, malo)
Formalmente, el adjetivo calificativo tiene la misma forma que el sustantivo: un
lexema que se puede combinar con los morfemas de género, número y grado:
Género
• Femenino en -a y masculino en -o (mala/malo)
• Femenino en -a y masculino (escritora/escritor)
• Invariables o sin morfema genérico (inteligente, amable, ágil)
Número Concuerda con el número del nombre que modifica. Dos
posibles formas:
• Si acaba en vocal, singular y plural -s (limpio/limpios)
• Si acaba en consonante, singular
y plural -es (especial/especiales)
Funcionalmente, el adjetivo puede ser CN, Atributo y Predicativo.
GRADOS DEL ADJETIVO
Unidad 4
El sintagma nominal
Los grados del adjetivo calificativo son:
• Positivo: Expresa una cualidad. Ej.: guapa.
• Comparativo: Puede ser de superioridad, igualdad e inferioridad.
Superioridad: La niña es más guapa que su padre.
Igualdad: La niña es tan guapa como su padre.
Inferioridad: La niña es menos guapa que su padre.
Algunos tienen una forma específica: grande-mayor-máximo; pequeñomenor-mínimo; bueno-mejor-óptimo; malo-peor-pésimo
• Superlativo: Expresan una cualidad en su más alto grado; hay dos
grados:
Absoluto: No se compara con ningún otro elemento de su misma clase.
Muy guapa o guapísima.
Relativo: Se produce una comparación con los demás elementos de su
paradigma para concluir que el nombre complementado posee la
cualidad en mayor grado que el resto de tales elementos de su
conjunto. La (chica) más guapa de la clase.
Algunos adjetivos tienen una forma culta: paupérrimo, libérrimo,
pulquérrimo, etc.
Unidad 4
CLASES DE ADJETIVOS
El sintagma nominal
El valor expresivo del adjetivo antepuesto o pospuesto al nombre que
califica es muy diferente. El adjetivo pospuesto tiene un carácter objetivo
porque la atención se centra en el elemento que aparece en primer lugar,
el nombre. Por el contrario, el adjetivo antepuesto pretende potenciar más
la cualidad que el objeto que la posee con lo cual se está realizando una
valoración subjetiva. Por esta razón aparece frecuentemente en
oraciones exclamativas y en aquellas que expresan emotividad.
En general, se considera que el adjetivo pospuesto es especificativo y el
antepuesto es explicativo, sin embargo, esta clasificación no siempre es
válida.
Algunos adjetivos cambian su significado según el lugar que ocupan
respecto al nombre que califican (única ocasión/ocasión única; pobre
hombre/hombre pobre; viejos amigos/amigos viejos; nuevo libro/libro
nuevo). Cuando va pospuesto, el adjetivo significa una cualidad del objeto,
mientras que antepuesto significa una característica extrínseca al objeto.
Ciertos adjetivos tienen una situación fija respecto al nombre, bien
porque constituye con él un concepto unitario (buen gusto, mal humor,
mala conciencia), bien porque se trata de locuciones o frases hechas (rara
vez, un verdadero ..., buenos días).
OTROS COMPLEMENTOS DE NOMBRE
Unidad 4
El sintagma nominal
Los complementos o adyacentes del nombre pueden ser:
• Sintagma Adjetival o adjetivo:
Se denomina modificador directo porque ejerce su función sobre el propio
núcleo nominal. El cálido verano llegó inadvertidamente. El coche amarillo es
mío.
• Sintagma preposicional:
Se denomina modificador indirecto porque va unido al núcleo mediante una
preposición. Me encantan las flores de tu jardín. La cartera de mi padre es
nueva.
• Sintagma Nominal (aposición):
Es un sustantivo o un Sintagma Nominal que completa el significado de un
sintagma nominal, o uno preposicional, y se une a él sin preposición. El Duero,
río español, desemboca en Portugal. Aquel lugar, la casa, le parecía siniestro.
• Sintagma Adverbial o adverbio:.
No es un complemento frecuente del nombre. Aparece en locuciones o
fórmulas del tipo: La tienda está calle arriba; Mi hermana es muy niña todavía.
Un hombre así no merece mi atención.
• Una proposición subordinada adjetiva:
Es una estructura oracional dependiente que en la oración desempeña el
mismo papel que el adjetivo. El libro que me regalaste es muy interesante.
Cada almendro que florece es una promesa de primavera.
Unidad 4
El sintagma nominal
FUNCIONES DEL SINTAGMA NOMINAL
Los
Unidad 4
El texto narrativo y el
texto descriptivo.
ENLACES Y BIBLIOGRAFÍA
Glosario de contenidos del Proyecto Cíceros
Actividades sobre la descripción
Ficha para crear un personaje literario
La oración gramatical
Tipos de sustantivos
Los determinantes
Los pronombres
Grado del adjetivo
Posición del adjetivo
El sintagma nominal