Impulsores del progreso - programa agenda metropolitana

Prioridad de acción 3
Utilizar el conocimiento, la innovación y la educación para establecer una
cultura de seguridad y de resiliencia a todo nivel
INDICADOR BÁSICO 1 - Hay disponible información relevante
sobre los desastres y la misma es accesible a todo nivel y para todos
los grupos involucrados (a través de redes, el desarrollo de
sistemas para compartir información, etc.
Nivel del progreso alcanzado: (marque una sola opción con una x )
1: Existe un progreso mínimo con pocos indicios de propiciar
acciones en los planes o las políticas
2: Hay cierto progreso, pero sin políticas sistemáticas y/o un
compromiso institucional
3: Se ha adquirido un compromiso institucional, pero los logros no
son amplios ni considerables
4: Se han alcanzado logros considerables, pero con limitaciones
reconocidas en aspectos de importancia, tales como los recursos
financieros y/o las capacidades operativas
5:Se han alcanzado logros considerables, con un compromiso y con
capacidades sostenidas a todo nivel
¿Existe un sistema nacional de información de desastres accesible al
público?
(marque con una x)
SI
NO
Método de verificación:
Página web del sistema nacional de información [Adjuntar]
Mecanismos establecidos para el acceso a la información sobre
RRD[Adjuntar]
Provea una descripción y restricciones para el indicador principal:
(no solo el método de verificación)
Descripción.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Contexto y limitaciones.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Adjuntar documentos relacionados adicionales)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir vínculo)
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INDICADOR BÁSICO 2 -
Los planes educativos, los materiales
didácticos y las capacitaciones más relevantes incluyen conceptos y
prácticas sobre la reducción del riesgo de desastres y la
recuperación
Nivel del progreso alcanzado: (marque una sola opción con una x )
1: Existe un progreso mínimo con pocos indicios de propiciar
acciones en los planes o las políticas
2: Hay cierto progreso, pero sin políticas sistemáticas y/o un
compromiso institucional
3: Se ha adquirido un compromiso institucional, pero los logros no
son amplios ni considerables
4: Se han alcanzado logros considerables, pero con limitaciones
reconocidas en aspectos de importancia, tales como los recursos
financieros y/o las capacidades operativas
5:Se han alcanzado logros considerables, con un compromiso y con
capacidades sostenidas a todo nivel
¿Está incluido en la currícula de educación nacional el tema de
Reducción del Riesgo de Desastres?
(marque con una x)
SI
NO
Método de verificación:
Currícula de educación primaria
Currícula de educación secundaria
Currícula universitaria
Programas de educación profesional sobre la Reducción del Riesgo
de Desastres
Provea una descripción y restricciones para el indicador principal:
(no solo el método de verificación)
Descripción.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Contexto y limitaciones.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Adjuntar documentos relacionados adicionales)
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(Añadir vínculo)
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INDICADOR BÁSICO 3 -
Se desarrollan y fortalecen los
métodos y las herramientas de investigación para las evaluaciones
de amenazas múltiples y los análisis de costo-beneficio.
Nivel del progreso alcanzado: (marque una sola opción con una x )
1: Existe un progreso mínimo con pocos indicios de propiciar
acciones en los planes o las políticas
2: Hay cierto progreso, pero sin políticas sistemáticas y/o un
compromiso institucional
3: Se ha adquirido un compromiso institucional, pero los logros no
son amplios ni considerables
4: Se han alcanzado logros considerables, pero con limitaciones
reconocidas en aspectos de importancia, tales como los recursos
financieros y/o las capacidades operativas
5:Se han alcanzado logros considerables, con un compromiso y con
capacidades sostenidas a todo nivel
¿Está el tema de la Reducción del Riesgo de Desastres incluido en el
presupuesto / agenda nacional para la investigación científica?
(marque con una x)
SI
NO
Método de verificación.
Resultados, productos o estudios generados por la investigación
[Adjuntar]
Programas y proyectos de investigación
Estudios sobre los costos-beneficios económicos de la RRD
Provea una descripción y restricciones para el indicador principal:
(no solo el método de verificación)
Descripción.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Contexto y limitaciones.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Adjuntar documentos relacionados adicionales)
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(Añadir vínculo)
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INDICADOR BÁSICO 4
- Existe una estrategia nacional de
sensibilización pública para estimular una cultura de resiliencia ante
los desastres, con un elemento de alcance comunitario en las zonas
rurales y urbanas
Nivel del progreso alcanzado: (marque una sola opción con una x )
1: Existe un progreso mínimo con pocos indicios de propiciar
acciones en los planes o las políticas
2: Hay cierto progreso, pero sin políticas sistemáticas y/o un
compromiso institucional
3: Se ha adquirido un compromiso institucional, pero los logros no
son amplios ni considerables
4: Se han alcanzado logros considerables, pero con limitaciones
reconocidas en aspectos de importancia, tales como los recursos
financieros y/o las capacidades operativas
5:Se han alcanzado logros considerables, con un compromiso y con
capacidades sostenidas a todo nivel
¿Las campañas públicas educativas en Reducción del Riesgo de
Desastres llegan a las comunidades propensas al riesgo?
(marque con una x)
SI
NO
Método de verificación:
Campañas públicas de Educación
Formación y capacitación para los gobiernos locales
Disponibilidad de información sobre las prácticas de la RRD en el
nivel comunitario
Provea una descripción y restricciones para el indicador principal:
(no solo el método de verificación)
Descripción.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Contexto y limitaciones.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Adjuntar documentos relacionados adicionales)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir vínculo)
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Impulsores del progreso
a) Se adopta un enfoque integral de amenazas múltiples para la
reducción del riesgo y el desarrollo
Niveles de dependencia: (marque una sola opción con una x )
Sin o con poca dependencia: No se reconoce el tema en las
políticas o en la práctica; o bien, existe cierto reconocimiento pero
se ha hecho muy poco o nada para abordarlo
Parcial/ cierta dependencia: Existe un pleno reconocimiento del
tema y se ha desarrollado una estrategia / un marco para
abordarlo. Sin embargo, su aplicación no es total en las políticas y
en la práctica, ni tampoco se ha logrado el visto bueno de los
actores principales
Considerable y continua dependencia: Se realizan esfuerzos
continuos para concretizar los compromisos con la habilitación de
estrategias congruentes, y se identifican y se fomenta la
participación de los actores principales
¿Existen en el país estudios/informes/colecciones de mapas (atlas)
sobre los análisis de amenazas múltiples para la subregión?:
(marque con una x)
SI
NO
De ser así, ¿se están aplicando a la planificación de desarrollo o
estàn documentando las políticas?
(marque con una x)
SI
NO
Descripción (por favor suministre evidencia sobre dónde, cómo y
quién):
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Adjuntar documentos adicionales.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir Vínculo)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
b) Se adoptan y se institucionalizan las perspectivas de género sobre
la reducción del riesgo y la recuperación
Niveles de dependencia: (marque una sola opción con una x )
Sin o con poca dependencia: No se reconoce el tema en las políticas
o en la práctica; o bien, existe cierto reconocimiento pero se ha
hecho muy poco o nada para abordarlo
Parcial/ cierta dependencia: Existe un pleno reconocimiento del tema
y se ha desarrollado una estrategia / un marco para abordarlo. Sin
embargo, su aplicación no es total en las políticas y en la práctica, ni
tampoco se ha logrado el visto bueno de los actores principales
Considerable y continua dependencia: Se realizan esfuerzos
continuos para concretizar los compromisos con la habilitación de
estrategias congruentes, y se identifican y se fomenta la
participación de los actores principales
Descripción (por favor suministre evidencia sobre dónde, cómo y
quién):
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Adjuntar documentos adicionales.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir Vínculo)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
c) Se identifican y se fortalecen las capacidades para la reducción del
riesgo y la recuperación
Niveles de dependencia: (marque una sola opción con una x )
Sin o con poca dependencia: No se reconoce el tema en las
políticas o en la práctica; o bien, existe cierto reconocimiento pero
se ha hecho muy poco o nada para abordarlo
Parcial/ cierta dependencia: Existe un pleno reconocimiento del
tema y se ha desarrollado una estrategia / un marco para
abordarlo. Sin embargo, su aplicación no es total en las políticas y
en la práctica, ni tampoco se ha logrado el visto bueno de los
actores principales
Considerable y continua dependencia: Se realizan esfuerzos
continuos para concretizar los compromisos con la habilitación de
estrategias congruentes, y se identifican y se fomenta la
participación de los actores principales
Descripción (por favor suministre evidencia sobre dónde, cómo y
quién):
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Adjuntar documentos adicionales.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir Vínculo)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
d) Se integran los enfoques de seguridad humana y de equidad
social en las actividades para la reducción del riesgo de desastres y
la recuperación
Niveles de dependencia: (marque una sola opción con una x )
Sin o con poca dependencia: No se reconoce el tema en las
políticas o en la práctica; o bien, existe cierto reconocimiento pero
se ha hecho muy poco o nada para abordarlo
Parcial/ cierta dependencia: Existe un pleno reconocimiento del
tema y se ha desarrollado una estrategia / un marco para
abordarlo. Sin embargo, su aplicación no es total en las políticas y
en la práctica, ni tampoco se ha logrado el visto bueno de los
actores principales
Considerable y continua dependencia: Se realizan esfuerzos
continuos para concretizar los compromisos con la habilitación de
estrategias congruentes, y se identifican y se fomenta la
participación de los actores principales
Descripción (por favor suministre evidencia sobre dónde, cómo y
quién):
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Adjuntar documentos adicionales.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir Vínculo)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
e) Se ha promovido la participación y el establecimiento de alianzas
a todo nivel con los actores no gubernamentales, la sociedad civil y
el sector privado, entre otros
Niveles de dependencia: (marque una sola opción con una x )
Sin o con poca dependencia: No se reconoce el tema en las
políticas o en la práctica; o bien, existe cierto reconocimiento pero
se ha hecho muy poco o nada para abordarlo
Parcial/ cierta dependencia: Existe un pleno reconocimiento del
tema y se ha desarrollado una estrategia / un marco para
abordarlo. Sin embargo, su aplicación no es total en las políticas y
en la práctica, ni tampoco se ha logrado el visto bueno de los
actores principales
Considerable y continua dependencia: Se realizan esfuerzos
continuos para concretizar los compromisos con la habilitación de
estrategias congruentes, y se identifican y se fomenta la
participación de los actores principales
Descripción (por favor suministre evidencia sobre dónde, cómo y
quién):
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Adjuntar documentos adicionales.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir Vínculo)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
f) Impulsores contextuales del progreso
Niveles de dependencia: (marque una sola opción con una x )
Sin o con poca dependencia: No se reconoce el tema en las
políticas o en la práctica; o bien, existe cierto reconocimiento pero
se ha hecho muy poco o nada para abordarlo
Parcial/ cierta dependencia: Existe un pleno reconocimiento del
tema y se ha desarrollado una estrategia / un marco para
abordarlo. Sin embargo, su aplicación no es total en las políticas y
en la práctica, ni tampoco se ha logrado el visto bueno de los
actores principales
Considerable y continua dependencia: Se realizan esfuerzos
continuos para concretizar los compromisos con la habilitación de
estrategias congruentes, y se identifican y se fomenta la
participación de los actores principales
Descripción (por favor suministre evidencia sobre dónde, cómo y
quién):
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Adjuntar documentos adicionales.
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
(Añadir Vínculo)
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Perspectivas futuras
AREA 1 -
La integración más efectiva de las consideraciones del
riesgo de desastres en las políticas, los planes y los programas del
desarrollo sostenible a todo nivel, con especial énfasis en la
prevención, la mitigación y la preparación ante desastres y la
reducción de la vulnerabilidad.
Retos generales:
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Planteamiento de las perspectivas futuras
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
AREA 2 -
La creación y el fortalecimiento de instituciones,
mecanismos y capacidades a todo nivel, en particular en el ámbito
comunitario, que puedan contribuir de manera sistemática a
aumentar la resiliencia ante las amenazas.
Retos generales:
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Planteamiento de las perspectivas futuras:
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
AREA 3 -
En la fase de reconstrucción de las comunidades
damnificadas, la incorporación sistemática de los criterios de la
reducción del riesgo en el diseño y en la ejecución de los programas
de preparación para situaciones de emergencia, de respuesta y de
recuperación.
Retos generales:
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Planteamiento de las perspectivas futuras:
(completar en este espacio máximo 60 palabras)
Contrapartes
Por favor provea detalles de los organismos/departamentos que participaron en el proceso de
revisión del Marco de Acción de Hyogo.
Organismo de la contraparte o socio
Tipo de organismo de la contraparte o socio
Seleccione con una X
Naciones Unidas y Organismos internacionales
Organismos Gubernamentales
Organismos Regionales e Inter-gubernamentales
Organizaciones No Gubernamentales
Institutos Académicos y de Investigación
Sector Privado
Medios de comunicación
Otros
Nombre y cargo del punto focal
NOMBRE
Adjunte otra contraparte o socio
CARGO