Rangos de Valoración de las Dimensiones VALORACIÓN CUALITATIVA En Desarrollo Desarrollo Aceptable Desarrollo Óptimo Desarrollo Pleno VALORACIÓN CUANTITATIVA ED Hasta 50 DA 51-68 DO 69-84 DP 85-100 Firmas madre/padre/tutora/tutor Informe de promoción La/el estudiante Perico de los Palotes ..................................................................................................................................... Castellano del 1° .año de escolaridad de Educación Secundaria Comunitaria Productiva de la Unidad Educativa.. Faro de Serie A Murillo............................................................................................. SI NO X ha sido Promovida(o) al año de escolaridad inmediato superior. Lugar y fecha.....5......................de...diciembre..............de 2013 …………………………………….. X maestra o maestro Firma Primer bimestre -------------------------------Firma Directora o Director Sello Unidad Educativa Nº 000001 Estado Plurinacional de Bolivia Ministerio de Educación LIBRETA ESCOLAR Segundo bimestre Gestión 2013 Tercer bimestre ………………………………. EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA Firma Directora o Director Distrital Sello Dirección Distrital Para trámites de cambio de Distrito Lugar y fecha,..........................................de.....................................de 2013 Cuarto bimestre Código RUDE…838178210022000.……………………… Estudiante........Perico de los Palotes................. …………………………. CPE Art1. Bolivia se constituye en un Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario, Libre, independiente, soberano, democrático, intercultural, descentralizado y con autonomías. Bolivia se funda en la pluralidad y el pluralismo político, económico, jurídico, cultural y lingüístico, dentro del proceso integrador del país. Lugar y fecha,..........................................de.....................................de 2013 F M X Año de escolaridad…Primero de Secundaria Comunitaria Productiva Unidad Educativa........Faro de Murillo.................................. …………………………………………. Legalización Cancillería Para tramites de estudio de traslado al exterior Cualquier alteración o enmienda invalida la presente libreta .................................................. Género Firma Directora o Director Departamental Sello Dirección Departamental Para trámites de cambio de Departamento ………………………. Sello Lugar y fecha,..........................................de.....................................de 2013 ..........................................Cod. SIE…8381782................................ Núcleo/Red.....103............................................................... ........... Localidad....La Paz............................................................................... Distrito escolar....La Paz 1................................................................ Departamento............La Paz......................................................... EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA Apellidos y Nombres, …………………………………………………………………………………………………………………………………….. Año de escolaridad……………………………………………………………………. Gestión…………………………. Evaluación (Ser, Saber, Hacer y Decidir) VALORACIÓN CUANTITATIVA CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIEN TOS ÁREAS CURRICULARES Primer Bimestre Segundo Bimestre Tercer Bimestre Cuarto Bimestre Comunicación y Lenguajes (CastellanaOriginaria) 67 75 80 Lengua Extranjera 50 70 Ciencias Sociales 56 Artes Plásticas y Visuales VALORACIÓN CUALITATIVA Promedio anual Numeral Literal 89 78 setenta y ocho 75 80 69 Sesenta y nueve 57 58 55 56 Cincuen ta y seis 60 70 70 70 67 Sesenta y siete Educación Física y Deportes 67 78 75 80 75 Educación Musical 50 68 68 68 63 Setenta y cinco Sesenta y tres Matemática 45 40 30 50 41 Cuarenta y uno Técnica Tecnológica 69 70 75 77 73 Setenta y tres VIDA TIERRA TERRITORIO Ciencias Naturales 67 80 80 82 77 Setenta y siete COSMOS Y PENSAMIENT O Valores Espiritualidad y Religiones 67 80 89 90 81 Ochenta y uno COMUNIDAD Y SOCIEDAD CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN --------------------------------------FIRMA MAESTRA/MAESTRO PRIMER BIMESTRE --------------------------------CTORA/DIRECTOR FIRMA SELLO PRIMER BIMESTRE ---------------------------------------FIRMA MAESTRA/MAESTRO SEGUNDO BIMESTRE ---------------------------------------DIRECTORA/DIRECTOR FIRMA SELLO SEGUNDO BIMESTRE 1er Bimestre Demuestra solidaridad y respeto en su relación con otras personas (Ser) y dificultades en la comprensión de los conocimientos desarrollados en la clase (Saber) 2do Bimestre Mejora en la comprensión de conocimientos desarrollados en la clase con excepción en matemática (Saber) habilidades aplicando los mismos a situaciones de vida (Hacer). 3er Bimestre Mantiene su ritmo en la comprensión de conocimientos con excepción en matemática (Saber) y se advierten limitaciones en la toma de decisiones (Decidir). 4to Bimestre Facilidad en la comprensión de los saberes y conocimientos que se desarrollan en la clase con excepción en matemática (Saber) y mantiene limitaciones en la toma de decisiones (Decidir). ---------------------------------------FIRMA MAESTRA/MAESTRO TRECER BIMESTRE ---------------------------------------DIRECTORA/DIRECTOR FIRMA SELLO TERCER BIMESTRE ----------------------------------------FIRMA MAESTRA/MAESTRO CUARTO BIMESTRE ………………………………………… DIRECTORA/DIRECTOR FIRMA SELLO CUARTO BIMESTRE