Adaptación curricular - Oxford University Press España

0S1LLMF(AC)_(TRAMA 2010).07
7
16/3/10
08:07
Página 264
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
ADAPTACIÓN CURRICULAR
Ficha 3. Los modos verbales (I)
앫 En español existen tres modos verbales: indicativo, subjuntivo e imperativo.
앫 En el modo indicativo la acción se expresa como real o segura:
앫 앩 Formas simples: hablo (presente), hablaba (pretérito imperfecto), hablé (pretérito
perfecto simple), hablaré (futuro), hablaría (condicional).
앫 앩 Formas compuestas: he hablado (pretérito perfecto compuesto), había hablado
(pretérito pluscuamperfecto), hube hablado (pretérito anterior), habré hablado
(futuro perfecto), habría hablado (condicional perfecto).
 Completa la tabla con las formas del presente del indicativo de los verbos que se indican.
VERBOS
YO
bailar
TÚ
ÉL / ELLA
NOSOTROS / AS
VOSOTROS / AS
ELLOS / AS
bailo
venir
viene
comer
comen
ser
somos
escribir
escribes
cantar
cantáis
 Completa las siguientes oraciones con la forma que se indica del verbo que aparece entre paréntesis.
a) En la comida nos
(servir) lentejas con chorizo. (Pretérito perfecto compuesto)
b) Él apenas
(volver) de París, cuando se enteró. (Pretérito pluscuamperfecto)
c) No sé si vosotros
d)
(hablar) ya de la fiesta de fin de año. (Futuro perfecto)
(aprobar) de haber estudiado mucho más. (Condicional perfecto)
ADAPTACIONES CURRICULARES
e) No bien
(comer), me llamaron por teléfono. (Pretérito anterior).
 CRUCIGRAMA. Completa las casillas con las formas
verbales del modo indicativo que se definen
a la derecha.
앗3
앗2
1
씮
앗7
앗6
4
씮
5
씮
Definiciones
1. Primera persona del singular del presente
del verbo caber.
2. Tercera persona del plural del pretérito
perfecto simple del verbo quemar.
3. Primera persona del plural del presente
del verbo aprobar.
4. Segunda persona del singular del
pretérito perfecto simple del verbo
estornudar.
5. Primera persona del singular del presente
del verbo romper.
6. Segunda persona del singular del futuro
del verbo cuidar.
7. Primera persona del singular del pretérito
perfecto simple del verbo despertar.
 Escribe una oración con cada una de las formas verbales del ejercicio anterior.
Lengua castellana y Literatura 1.º ESO
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
7
COMUNICACIÓN
ADAPTACIÓN CURRICULAR
Ficha 3. Los modos verbales (I)
Solucionario
 La tabla completa resulta así:
VERBOS
YO
TÚ
ÉL / ELLA
NOSOTROS / AS
VOSOTROS / AS
ELLOS / AS
bailar
bailo
bailas
baila
bailamos
bailáis
bailan
venir
vengo
vienes
viene
venimos
venís
vienen
comer
como
comes
come
comemos
coméis
comen
ser
soy
eres
es
somos
sois
son
escribir
escribo
escribes
escribe
escribimos
escribís
escriben
cantar
canto
cantas
canta
cantamos
cantáis
cantan
 Las oraciones completas son las siguientes:
a) En la comida he tomado lentejas con tocino.
b) Juan y María habían vuelto recién de vacaciones.
c) No sé si ellos habrían hablado ya de la fiesta de fin de año.
d) Habría aprobado de haber estudiado más.
e) No bien hube comido me llamaron por teléfono.
 El crucigrama resuelto se presenta a continuación.
Definiciones
앗3
앗2
1
씮 Q U
U
4 E S
씮
앗7
A
E
P O
R
앗6
C
T O R N U D A
D
E
S
M
B
I
P
A
A
D
E
R
M
A
R
R
T
A
E
5
씮 R O M P O
N
S
S
T
E
1. Primera persona del singular del presente
del verbo caber.
2. Tercera persona del plural del pretérito
perfecto simple del verbo quemar.
3. Primera persona del plural del presente
del verbo aprobar.
4. Segunda persona del singular del
pretérito perfecto simple del verbo
estornudar.
5. Primera persona del singular del presente
del verbo romper.
6. Segunda persona del singular del futuro
del verbo cuidar.
7. Primera persona del singular del pretérito
perfecto simple del verbo despertar.
 RESPUESTA LIBRE.
© Oxford University Press España, S. A.
Lengua castellana y Literatura 1.º ESO