Plan de Acción revista Colombia Applied Linguistics Journal

PROCESO: INVESTIGACIÓN
MINGI-F01
SUBPROCESO: GESTIÓN DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN
PLAN DE ACCIÓN EDITORIAL 2015
Versión: 1
Página:
1. Nombre de la Revista: Colombia Applied Linguistics Journal
El Plan de Acción Editorial que se desarrollará durante el periodo comprendido entre
Enero a Diciembre del 2015, pretende consolidar la publicación de las revistas como
proyecto editorial institucional en la Facultad de Ciencias y Educación, se presenta de la
siguiente manera:
2. Objetivos del Plan de acción editorial
Año
Objetivo
Actividad
Responsable
Indicador
Recibir y evaluar
artículos por medio de
la plataforma OJS
Administración de la
recepción y evaluación de
artículos con el uso de la
plataforma OJS
Asistente
Editorial
Uso de la
plataforma
Editor
encargado y
asistente
editorial
Ingresar a
bases índices
bibliográficos
internacionales
Ingresar al convenio
ScIELO Citation Index y
gestionar el ingreso a
Gestionar indicadores
otras bases de datos e
de visibilidad e impacto
índices bibliográficos
internacionales (ISI Web
of Knowledge).
Cumplir con los requisitos
exigidos por Publindex
para la indexación de la
Indexar la revista en la
revista en categoría A1.
categoría A1 de
2015
Solicitar al CIDC la
Publindex
contratación de un
asistente bilingüe por
doce meses
Realizar análisis de la
cobertura y
representatividad de la
temática
de la Lingüística
Analizar la citación del
Aplicada
a la Enseñanza
campo de
conocimiento en bases del Inglés en la Base de
de datos
datos ISI y SCOPUS.
especializadas
Incluye análisis de los
patrones de citación de la
temática y la existencia
de redes de colaboración.
Editor
encargado,
comité
editorial y
asistente
editorial
Editor
encargado,
comité
editorial y
asistente
editorial y
analista
bibliométrico
Meta
Administrar
con el OJS
la totalidad
del proceso
editorial
Aumentar la
visibilidad e
impacto de
la revista.
Indexar la
revista en la
categoría A1
Evaluación de de Publindex
Publindex
Crear
Estrategia
de citación
del CALJ
Reporte
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Año
Objetivo
Actividad
Evaluar, de acuerdo
con los tiempos
estipulados en el plan
de acción, cincuenta
artículos anuales
Ampliar el número de
evaluadores de la revista
para lograr una base de
datos de más de 90
evaluadores
Trabajar con los
correctores y el
diagramador para tener el
Volumen 17 Número 1
Cumplir con las fechas
publicado completo a más
de publicación
tardar en febrero de 2015,
y el Volumen 17 Número
2, a más tardar en agosto
de 2015.
Publicar como mínimo
quince (15) artículos de Selección y evaluación de
investigación, reflexión
artículos basados en
y revisión (como lo
estándares altos de
pide Publindex)
calidad académica.
anualmente
Asistencia a eventos
Participar en eventos
académicos y
académicos
capacitación en procesos
relacionados con la
editoriales. Solicitar
temática de la revista y
financiación para la
el mejoramiento de la
realización de estos
calidad editorial
eventos
Versión: 1
Página:
Responsable
Indicador
Meta
Cumplir con
los tiempos
Editor
de
Número de
encargado,
evaluación
artículos
asistente
propuestos
evaluados
editorial
en el plan de
acción de la
revista
Normalizar
Editor
la
Publicar en las
encargado ,
publicación
fechas
asistente
de los
establecidas
editorial,
volúmenes
por el plan de
correctores de
acción (enero
estilo y
y julio).
diagramador
Editor
encargado,
comité
editorial y
asistente
editorial
Publicar entre
seis (6) y siete
(7) artículos de
investigación
por número
Editor
encargado,
asistente
editorial,
monitor
Asistencia a
los eventos.
Calidad e
impacto
académico
de los
artículos
publicados
Visibilidad y
actualización
3. Recursos humanos
Personal
Perfil
Actividades a desarrollar
Editor
Profesional en el área de la lingüística
aplicada a la enseñanza del inglés
Coordinar la totalidad del
proceso editorial (edición,
gestión y administración) de la
revista.
Asistente Editorial
Profesional con experiencia en la
edición de publicaciones periódicas y
Edición, gestión y
administración del proceso
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PLAN DE ACCIÓN EDITORIAL 2015
Corrector de estilo
(Ingles)
Corrector de estilo
(español)
Diagramador
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Página:
académicas.
editorial de la revista
Corrector de estilo (preferiblemente
hablante nativo del inglés).
Corrector de estilo
Corrección ortotipográfica de
los artículos.
Corrección ortotipográfica de
los artículos
Diseño y diagramación de las
revistas
Diseñador editorial
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Versión: 1
Página:
4. Cronograma de actividades
N°
Mes
2
Mes
3
Mes
4
Mes
5
Mes
6
Mes
7
Mes
8
Mes
9
Mes
10
Mes
11
Mes
12
Recibir, evaluar, clasificar y revisión preliminar de los artículos recibidos por medio
de OJS. Mantener OJS siempre actualizado
X
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Evaluación de artículos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
x
x
x
x
x
X
X
ACTIVIDADES
Mes
1
Actividad 1. Proceso editorial Vol. 17 No. 1 y 2 y Vol. 18 No. 1
Armado de la revista
Actividad 2. Entrega del material a la coordinación de revistas del CIDC
Corrección de estilo y devolución autores para ajustes
x
x
x
Diseño y diagramación
Revisiones
x
x
x
x
x
Actividad 3. Impresión bajo orientación de coordinación de revistas del CIDC
Revisión artes finales
x
Impresión
x
Actividad 4. Actualización de las bases bibliográficas
Subir los artículos a Publindex
X
Realizar la marcación exigida por SciELO Colombia y subir los artículos a esta base
de datos
X
X
Envío de PDF y HTML a Redalyc, EBSCO y Ulrich’s
X
X
Enviar impresos a MLA y ERA
x
X
Actividad 5. Divulgación y retroalimentación
Difusión y retroalimentación
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Participación en eventos académicos
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Lanzamiento Revista Vols. 17 No. 1( Feria del Libro) y 2 (Simposio Maestría)
x
x
X
Envío de la revista a depósitos legales y bases de datos
Actividad 7. Recepción y evaluación de artículos del volumen 18 No. 1 y Vol. 18 No. 2
Convocatoria volumen 18 No. 1 y 2
X
X
X
X
X
X
X
X
Recibir, evaluar, clasificar y revisión preliminar de los artículos recibidos
X
X
X
X
X
X
X
X
PROCESO: INVESTIGACIÓN
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PLAN DE ACCIÓN EDITORIAL 2015
Armado del volumen 18 No 1
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Página:
5. Presupuesto
A. INFORMACION GENERAL DEL PROYECTO EDITORIAL
AÑO: 2013
REVISTA
Colombian Applied Linguistics Journal
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO EDITORIAL
La revista Colombian Applied Linguistics Journal-CALJ es una publicación periódica semestral de carácter académico y científico que se publica
semestralmente. Su propósito es la difusión de investigaciones (terminadas y en curso), innovaciones pedagógicas y revisiones de temas
teóricos, relacionadas con el campo de los estudios de la lingüística aplicada y la enseñanza de la lengua.
AUDIENCIA
La revista Colombian Applied Linguistics Journal tiene un impacto académico reconocido en el ámbito regional, nacional e internacional. Su
propósito es informar a la comunidad de educadores, nacionales e internacionales, profesores de inglés de primaria y secundaria e instituciones
de educación superior (incluyendo maestrías y doctorados), sobre las investigaciones que actualmente se están realizando en el área de la
enseñanza del ingles como lengua extranjera (EFL), español como lengua extranjera (SFL), español como lengua materna, y lingüística aplicada.
Nuestros lectores son, entre otras comunidades académicas, profesores y estudiantes de pregrado y posgrado de los programas de ciencias de
la educación en universidades públicas y privadas der Bogota.
PROCESO DE SELECCIÓN
Para garantizar la calidad del proceso de selección y publicación, los manuscritos recibidos se someten a una detallada revisión por parte del
comité editorial de la revista. Una vez el manuscrito es recibido, el asistente editorial hace una primera revisión técnica y formal del artículo, y
procede a clasificarlo en una de las secciones de la revista. Posteriormente, el comité editorial se reúne para evaluar el contenido del artículo y
asignarle dos evaluadores externos. Los artículos que no cumplen con las políticas editoriales son devueltos al autor para que realice las
revisiones de contenido (o forma) del artículo. Solo si se realizan los cambios, el manuscrito entra a la etapa de asignación de pares evaluadores.
Una vez el artículo pasa la primera etapa de revisión, y siguiendo la política editorial de pares doblemente ciegos, se asigna dos evaluadores
externos. El proceso de revisión puede llevar entre uno y dos meses. En casos donde haya un desacuerdo entre los conceptos de los dos
evaluadores, un tercer evaluador (interno o externo) dirime sobre la publicación o no del artículo.
Los evaluadores son invitados a evaluar los manuscritos. Reciben una copia del artículo y formato de evaluación. Una vez recibidos los dos
conceptos de los evaluadores, se contacta al autor y se le informa de los resultados de la evaluación. En el caso que el artículo requiera
modificaciones menores en el contenido (sugeridas por los evaluadores), los autores disponen de dos semanas para hacer los respectivos
cambios. En caso contrario, cuando el artículo no es aceptado, el asistente de la revista notifica al autor de la decisión de los evaluadores.
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Versión: 1
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Regularmente, desde el momento en que se recibe el manuscrito hasta el momento en que los autores son informados de la decisión de los
evaluadores, hay un lapso de tres meses.
CONTENIDO
Colombian Applied Linguistics Journal, CALJ, se refiere principalmente a la difusión de las investigaciones terminadas y en curso, las
innovaciones pedagógicas, teóricas y criticas pertinentes en el ámbito de la lingüística aplicada y enseñanza de las lenguas.
Para la aceptación de una publicación en CALJ, las contribuciones deben:
Ser originales e interesantes en relación con el tema, la metodología y las conclusiones.
Ser relevantes en cuanto a la investigación en curso y las implicaciones teóricas.
Incluir el conocimiento de investigaciones previas en el mismo campo.
Ser científicamente rigurosas y tener una gran profundidad de análisis.
Ser preciso en el uso de conceptos y la terminología.
Tener formato correcto, el estilo y la organización de acuerdo con el estilo de la Asociación Americana de Sicología (APA).
Estar bien escrito y usar lenguaje académico especializado y conciso.
Ser imparcial y evitar los prejuicios.
LICENCIA CREATIVE COMMONS
Esta publicación tiene licencia Creative Commons Reconocimiento No comercial- sin obras derivadas 2.5 Colombia. El lector podrá leer, copiar y
distribuir los contenidos de esta publicación bajo los términos legales de Creative commons, Colombia. Para mayor información referirse a
http:/creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
UNIDAD EJECUTORA
Maestría de Lingüística Aplicada para la enseñanza del inglés
como lengua extranjera.
ORDENACION DE GASTO DEL PROYECTO
Centro de Investigación y desarrollo científico. (CIDC)
VALOR TOTAL:
$ 78.400.000
TOTAL INGRESOS
B. DESCRIPCIÓN DE GASTOS
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Cantidad
Valor Unitario
Duración
Versión: 1
Página:
Unidad (%
dedicación)
Valor Total
SERVICIOS PERSONALES
ADMINISTRATIVOS
1
$ 1.500.000
$7.500 (cuartilla)
Corrector de Estilo
Asistente Editorial
1
$1.500.000 (por
número)
$2.900.000 (mes)
Corrector de Estilo en lengua extranjera
1
12.000 (cuartilla)
Analista bibliométrico
1
1
Diagramador
TOTAL
SERVICIOS
ADMINISTRATIVOS
PERSONALES
12 meses
$ 34.800.000
$ 9.600.000
12 meses
1.200.000 (por
número)
Marcador SciELO
$ 3.000.000
$2.400.000
$ 49.100.000
4
SERVICIOS PERSONALES ACADÉMICOS
Evaluadores
Evaluadores internos y externos
0
0
Procesos de impresión
$ 100.000 (sem)
$ 200.000
Correo internacional
$ 300.000 (sem)
$ 600.000
TOTAL
SERVICIOS
ACADEMICOS
PERSONALES
GASTOS GENERALES
Equipos1
1
Equipos son de uso propio de la Maestría.
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_________________________________
Harold Castañeda-Peña, Ph.D.
Nombre de Editor
Proyecto: Maestría en Lingüística Aplicada para la enseñanza del ingles
MINGI-F01
Versión: 1
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