INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA CAMPUS GUAYMAS “REDES SOCIALES”

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA
CAMPUS GUAYMAS
“REDES SOCIALES”
Maestro: Víctor Hugo Valenzuela.
Equipo:
Bianca Rodríguez.
Giovanna Rodríguez.
Merab López.
Verónica.
GUAYMAS, SONORA A; 08 DE FEBRERO DEL 2010.
REDES SOCIALES
ANTECEDENTES
Varios han sido los fines que han movido la creación de redes sociales a través
del tiempo. Desde 1997 hasta hoy el más representativo ha sido diseñar un
lugar para el encuentro de miles de personas que tengan intereses en común.

En 1997 se creó Sixdegrees, este fue el primer servicio que permitió
crear un perfil en la web, agrupar a los contactos directos e intercambiar
mensajes con ellos.

Para 1999 se creó LiveJournal.com, este fue uno de los primeros
servicios de redes sociales en ofrecer blogs y diarios en línea.

En el 2001 aparece Ryce.com, y nace con ella la primera red social
especializada, en la actualidad ésta agrupa por lo menos a 500 mil
profesionales.

En el 2002 nace Friendster que fue la primera en tener un sistema
inteligente capaz de relacionar a los usuarios de la red según sus
gustos.

También en este año nace Fotolog, la primera red social que nace con el
fin de intercambiar fotografías.

Last FM nace en el 2002, en principio con el objetivo de ser una emisora
en línea, pero con el tiempo se convierte en una red social movida por el
interés en la música.

En el 2003 se crea linked in, una red social con el fin de propiciar las
relaciones empresariales.

En el 2003 nace My Space, tal vez la red más grande del momento
agrupando a más de 250 millones de usuarios.

En ese mismo año nace MSN Spaces llamado hoy Windows Live
Spaces, que tiene 100 millones de visitantes únicos al mes. En Colombia
hay 1.5 millones de usuarios de esta red.

También en el 2003 nace Hi5 que, hoy por hoy, tiene 50 millones de
cuentas activas.

Flickr nace en el 2004 como una red social que funciona a través del
servicio de compartir fotografías.

En este año también nace Orkut, la red social de Google con gran
popularidad en Brasil y La India.

Facebook, la sensación del momento nace en el 2004, tiene más de 37
millones de cuentas activas y 50 millones de usuarios diarios.

En el 2005 nace Yahoo 360, la red social de esta empresa que cuenta
con servicio de correo, calendario, fotos, eventos, blog y música.

En el 2005 también nace Bebo, una red muy básica con el fin de
contactar amigos e intercambiar multimedia.

Y la última en la cadena ha sido Xing, esta nació en el 2006 con el fin de
agrupar ejecutivos permitiéndoles compartir datos, crear agendas
conjuntas y construir discusiones en torno a un tema común.
DEFINICIÓN
Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio
dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad.
Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a conjuntos
que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.
Una sociedad fragmentada en minorías aisladas, discriminadas, que ha
desvitalizado sus redes vinculares, con ciudadanos carentes de protagonismo
en procesos transformadores, se condena a una democracia restringida. La
intervención en red es un intento reflexivo y organizador de esas interacciones
e intercambios, donde el sujeto se funda a sí mismo diferenciándose de otros.
Redes sociales hay fundamentalmente de dos tipos:
Ventajas

Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas,
es decir, permite a los usuarios participar en un proyecto de forma online
desde cualquier lugar.

Permite construir nuestra identidad personal y/o virtual debido a que
permiten a los usuarios poder compartir todo tipo de información
(aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de cibernautas.

Facilitan las relaciones entre las personas evitando todo tipo de barreras
tanto culturales como físicas.

Ubicuidad y facilidad de conseguir la información que requieres/precises
en cada momento, debido a la actualización instantánea de la
información.

Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula. Permitiendo así, poner en
práctica los conceptos adquiridos.
Desventajas
- Invasión de la privacidad
Al utilizar las redes sociales es muy común que se solicite la creación del perfil.
En algunos casos puedes mentir, pero lo cierto es que el fin de las redes
sociales de amigos, por ejemplo, es el de socializarte, encontrar a amigos que
hace tiempo que no veías, intercambiar opiniones con otros compañeros... Y no
tiene mucho sentido si no se sabe quién es cada uno.
- Falta de seguridad
Unido a esta exposición pública de tu privacidad está la falta de seguridad. Hay
demasiada información personal rodando por ahí, y pocas garantías de que
esté bien resguardada.
- Adicción
¿Cuántas horas pasas conectado a una red social? ¿Cuánto hace que no
quedas para tomar un café? Se ha modificado la forma de relacionarnos y el
ordenador se ha convertido una herramienta básica de la que no podemos
desprendernos.
TENDENCIAS
Frente a todo este crecimiento constante que vienen teniendo las redes
sociales en los últimos años la pregunta es ¿qué será que sucedará con ellas
en el futuro? Piscitelli Murphy dice que "Es un poco difícil hacer futurología pero
sí podría decir que me parece que las redes más populares están muy influidas
por la moda, la idea de estar siempre comunicados, en una gran red mundial, y
con el valor agregado de ser más visual que textual. Lo que sí se puede es
hacer una lectura del comportamiento de los usuarios de redes sociales y de
los internautas en general. Sus preferencias van variando a medida que se les
ofrece más y diferentes variantes. Y esto tiene que ver con un nueva idea de
"estar conectados" no ya sólo desde la PC, celular y otros dispositivos móviles,
como ya está sucediendo con twitter. Pareciera que la innovación de la web
que se viene la 3.0, se basaría en esta idea de estar siempre comunicados, en
una gran red mundial, y con el valor agregado de ser más visual que textual.
Seguramente las redes sociales se irán modernizando a medida que vayan
observando los gustos y preferencias de los usuarios, cada vez más exigentes,
debido a la cada vez más amplia oferta de redes sociales.
Queda claro que el futuro de las redes sociales no sólo se va a limitar a la
computadora como medio de acceso, hoy en día es posible accesar a un SRS
desde un celular, y algún otro dispositivo móvil que tenga acceso a Internet.
Esto da la posibilidad que el número de usuarios crezca exponencialmente y no
se limiten su uso a un escritorio.
Por lo tanto, el futuro de los SRS está en la conciencia de movilidad, presencia
y ubicación. Es decir, el usuario no sólo podrá conocer si sus amigos están en
línea, si no también podrá conocer si están cerca, geográficamente hablando.
Si un usuario accede desde un celular, éste podrá ser localizado vía
triangulación de celdas o con un sistema localización satelital (GPS).
Comercialmente hablando, la conciencia de ubicación podrá ser utilizada por
los negocios para ofrecerte productos en base a tu perfil. Si estamos hablando
de una red social de citas amorosas, los usuarios podrán saber la ubicación
geográfica de sus prospectos. Todo esto elevará la inseguridad de las redes
sociales la máxima potencia si se hace un mal uso de todos estos adelantos
tecnológicos. Todo lo que tu hagas en la red, los sitios web que visitas, los
artículos que lees, la música que escuchas, los artículos que compras, los
amigos con los que dialogas (chateas), podrán ser utilizados por los SRS para
bombardearte de información violando muchas veces tu privacidad. Pero como
al registrarte con un SRS aceptas los términos y condiciones de uso, tendrás
que aceptar que tu información, tus intereses y tu comportamiento van a ser
públicos.
FUNCIÓN EDUCATIVA
Se constata que la base de estos espacios es la colaboración y el intercambio
de información, por lo que se pueden deducir sus grandes aportaciones en el
terreno educativo:
- La posibilidad de dar vida a redes sociales pluridisciplinares en las que los
estudiantes colaboren entre sí y con los docentes, intercambiando y divulgando
conocimientos tanto entre la comunidad universitaria española como mundial,
debido a la inexistencia de barreras espaciotemporales que ofrece el trabajo
online.
- La creación de redes sociales específicas en las que los miembros puedan
compartir sus conocimientos y experiencias en un campo determinado,
generando verdaderos micro-espacios de saber especializado e ilimitado, ya
que las redes crecen a medida que aumenta el número de miembros y se
enriquecen de forma constante con las aportaciones de cada uno de ellos.
- La posibilidad de forjar redes que pongan en contacto a las empresas con los
titulados universitarios. La organización a través de perfiles de los miembros
hace posible la búsqueda especializada de recursos humanos y minimiza los
tiempos y los costes que las empresas destinan a encontrar profesionales, ya
que éstos están ya clasificados en estos espacios.
- Desde el punto de vista de los docentes universitarios, ofrecen la posibilidad
de crear redes mundiales de profesores en las que pueden compartir sus
conocimientos, sus experiencias y métodos didácticos, con el objetivo de
mejorar la calidad de los contenidos que se imparten en las universidades a
través de las aportaciones de expertos de todo el mundo.
BIBLIOGRAFÍA
-Revista electrónica etcetera, Irma Carolina Valadez Calderón, 14 de agosto
2009, consultado el 25 de enero de 2010, de la fuente
http://www.etcetera.com.mx/articulo.php?articulo=1148
-MSN/MTV Tendencias – Redes sociales: renovarse o morir, consultado el 25
de Enero de 2010, de la fuente http://advertising.microsoft.com/espana/msn-mtvtendencias-redes-sociales-renovarse-o-morir
-Marcelo Zamora, 14 del noviembre 2006, Artículo Redes Sociales en Internet
Revista Maestros del Web, consultado el 25 de Enero de 2010.
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