guia de pogramacion comercial - Instituto Tecnológico Superior

GUIA
DE
ESTUDIOS
CARRERA: Tecnología en Análisis de Sistemas
SEMESTRE: Segundo
ASIGNATURA: Programación Comercial
Cód. Asig.: PF-S2- LPCO
CRÉDITOS: 5 Créditos
HORAS: 80 Horas
DOCENTE RESPONSABLE: Ing. Héctor Mena
INTRODUCCIÓN:
¡Estimado estudiante….!
Empezar una nueva asignatura representa reafirmar el compromiso que al principio te
propusiste, y al igual que muchos que iniciaron esta carrera, te encuentras entre
aquellos que lograron las metas iniciales.
Estudiar una profesión como Tecnología en Análisis de Sistemas no es fácil, tus
propósitos deben mantenerse firmes, debes levantarte al caer y gozar del triunfo que
acompaña al trabajo terminado.
Vamos a iniciar el estudio de la asignatura de Programación Comercial, cuyo
requisito es Fundamentos de Programación Esta asignatura guía al estudiante en el
desarrollo de aplicaciones visuales básicas utilizando un lenguaje que soporte
programación visual. Se ha elegido C# por ser un lenguaje de uso libre y fundamentado
en el Lenguaje JAVA.
Ahora, con tus aprendizajes podrás desarrollar aplicaciones informáticas, en el
lenguaje C#, aplicando los principios de la programación visual, logrando alcanzar el
nivel que en nuestra Institución exigimos a los futuros Tecnólogos en Análisis de
Sistemas.
El objetivo de esta asignatura es desarrollar aplicaciones de software visuales
utilizando adecuadamente los principios de diseño de interfaces gráficas en el lenguaje
de programación C#, para lo cual dividiremos el contenido temático en los siguientes
temas:
TEMA I: CONCEPTOS DE PROGRAMACIÓN. Consiste en describir y utilizar las
principales estructuras de programación asi como componentes contenedores y no
contenedores de C# de las interfaces gráficas.
TEMA II: CLASES Y OBJETOS. Con este tema te prepararás para organizar el código
de una aplicación C# y a controlar y/o generar excepciones para elevar el nivel de
seguridad del software que desarrolles.
TEMA III: PROGRAMACIÓN CON ACCESO A DE BASES DE DATOS. Aprenderás a
construir aplicaciones que acceden a bases de datos SqlServer y Mysql.
Querido estudiante, si te esfuerzas, lograrás alcanzar una de las principales
habilidades del Analista de sistemas, la programación, por lo que te pido considerar las
sugerencias y sobretodo asistir con puntualidad a los encuentros programados.
Bienvenido….a estudiar la Programación Comercial…!!!!!!!!!!!
Héctor Mena C.
2
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………….
3
Información general……...…………………………………………………………
4
Syllabus…………………………………………………………………………………
6
Orientaciones para el uso de la guía de estudio
8
Desarrollo de Actividades:
Tema 1………………………….………………...…...……………………………….
13
Tema 2………………………….………………...…...……………………………….
23
Tema 3………………………….………………...…...……………………………….
31
Tema 4………………………….………………...…...……………………………….
39
Anexos
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
3
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
I. DATOS INFORMATIVOS
CARRERA:
Análisis de Sistemas
NIVEL:
Tecnológico
TIPO DE CARRERA:
Tradicional
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Lenguajes de programación comercial.
CÓD. ASIGNATURA:
PF-S2-LPCO
PRE – REQUISITO:
PF-S1-ININ, PF-S1-FUPR
CO – REQUISITO:
PF-S2-ESDA
# CRÉDITOS:
5
TOTAL HORAS:
SEMESTRE:
Segundo
80
PERIODO ACADÉMICO:
Octubre 2015 – Marzo 2016
MODALIDAD:
Presencial
DOCENTE RESPONSABLE:
Ing. Héctor Mena
I. FUNDAMENTACIÓN
Dentro del avance tecnológico diario, y los pilares fundamentales en la preparación de
un profesional en el área de Sistemas, es importante el estudio de la tecnología del
entorno .NET con su lenguaje emblemático C#, la cual es, hoy en día uno de los
principales lenguajes de desarrollo acogido fuertemente a nivel mundial por su
velocidad de aprendizaje.
Basado en lenguaje C y fuertemente influenciado por C++, este lenguaje de
programación permite generar una interfaz gráfica muy amigable e intuitiva, en
conjunto con motores de base de datos como SQLServer brindan un gran potencial y
un sinnúmero de soluciones y aplicaciones para automatizar procesos y resolver
problemas a gran escala.
4
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Por tal razón, el módulo de programación comercial está diseñado para que el
estudiante adquiera los conocimientos de programación en el framework de .NET,
comenzando por el aprendizaje de la consola de C# para continuar con el uso de
herramientas para la creación de interface gráfica. Este curso tiene como objetivo el
desarrollo de aplicaciones usando las diversas herramientas ofrecidas por el lenguaje
de programación, así como sus complementos.
Aplica técnicas de diseño de algoritmos, estructuras de datos y de programación para
la representación de modelos reales bajo un lenguaje de programación. Desarrolla y
depura aplicaciones utilizando diversos métodos de inserción, ordenamiento y
búsqueda en la elaboración de soluciones bajo un lenguaje de programación,
asumiendo una actitud reflexiva y critica frente a las ventajas y desventajas de estos
métodos. Valora el uso del lenguaje para desarrollar aplicaciones en modo escritorio.
Asume una actitud analítica y experimental para el desarrollo y comprobación de los
conocimientos adquiridos.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Caracterizar la plataforma de los lenguajes de programación comercial, su
arquitectura
y
principales
componentes
mediante
el
análisis
de
su
funcionamiento
 Desarrollar aplicaciones visuales utilizando adecuadamente los principios de
sistemas visuales.
 Desarrollar aplicaciones entornos Windows que accedan a motores de base de
datos para la manipulación de datos
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Guía de estudios
5
IV. CONTENIDOS
Conocimientos
I.
Conceptos de
programación y
componentes de
C#.
II.
Clases y objetos.
III.
Programación con
acceso a base de
datos
Habilidades
Valores
 Caracterizar
los
componentes
de
los
lenguajes
de
programación.
 Caracterizar
los
componentes propios de
C#
 Resolver
ejercicios
básicos
sobres
las
estructuras repetitivas y
selectivas.
 Desarrollar
aplicaciones
en Windows.
 Desarrollo de aplicaciones
visuales con acceso a
base de datos.
 Desarrollar acceso a BD
con LINQ
 Creatividad
al
momento
de
diseñar
aplicaciones de
windows.
 Respeto
al
momento
de
recibir consejos y
sugerencias.
 Honestidad
al
crear
aplicaciones
auténticas.
 Comunicación
para
la
relaciones de las
ventanas con la
base de datos
V. PLAN TEMÁTICO
DESARROLLO DEL PROCESO CON TIEMPO EN HORAS
TEMAS DE LA
ASIGNATURA
C
Conceptos
de
programación
5
Componentes y
objetos
T
L
15
10
2
4
Programación
con acceso a
base de datos
2
Total de horas
9
6
S
CP
CE
E
THP
TI
THA
10
40
30
70
6
8
20
15
35
3
7
8
20
10
30
22
23
26
80
55
135
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
II.
Leyenda:
C
–
Conferencias.
S
–
Seminarios.
CP –
Clases prácticas.
CE –
Clase encuentro.
T
–
Taller.
L –
Laboratorio.
E-
Evaluación.
THP –
Total de horas presenciales.
TI –
Trabajo independiente.
THA –
Total de horas de la asignatura.
VI. SISTEMA DE CONTENIDOS POR UNIDADES DIDÁCTICAS
Tema 1: Conceptos de programación.
Objetivo: Resolver problemas básicos de programación haciendo uso de la sintaxis
del lenguaje de programación C# y sus principales componentes visuales,
Sistema de
conocimientos
Sistema de
habilidades
 Introducción.
 Orígenes,
ventajas
desventajas
C#.
 Describir
la
arquitectura de la
plataforma .NET.
y
de
 Caracterizar los
componentes de
la plataforma.
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Guía de estudios
Sistema de valores
 Impulsar la perseverancia,
honestidad y disciplina en el
desarrollo de aplicaciones
en entorno Windows.
7
 Estructuras
selectivas
repetitivas.
y
 Manejo
errores.
de
 Desarrollo
aplicaciones
Windows.
de
 Dominar
sintaxis
y
semántica
lenguaje.
la
la
del
 Desarrollar
aplicaciones
entorno
Windows.
en
 Manejo
de
componentes:
label,
textbox,
listbox,
combobox,
datagridview,
timer.
Tema 2: Clases y objetos.
Objetivo: Aplicar los fundamentos principales de la programación orientada a objetos
como una alternativa a la programación estructurada.
Sistema de
conocimientos
Sistema de habilidades
 Definición de clase.
 Atributos métodos y
propiedades.
 Creación de objetos.
 Encapsulamiento.
 Herencia
polimorfismo.
 Introducción a LINQ
8
y
 Conceptualizar la
terminología y las
ventajas de la
programación
orientada
a
objetos.
Sistema de valores
 Fomentar e impulsar la
investigación,
responsabilidad
y
emprendimiento para la
creación de programas
orientados a objetos.
 Utilizar
las
características de
la programación
orientada
a
objetos
en
el
desarrollo
de
aplicaciones
visuales
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Tema 3: Programación con acceso a base de datos.
Objetivo: implementar aplicaciones visuales que accedan a la base de datos.
Sistema de
conocimientos
Sistema de
habilidades
Sistema de valores
 Características y
componentes de
ADO .NET.
 Diseñar
aplicaciones
3 capas.
 Clases de ADO:
conection,
command,
DataAdapter,
DataSet,
DataReader.
 Diseñar
aplicaciones con
conexión a una
base de datos
en
 Fomentar la importancia de
la conexión de aplicaciones
Windows con un motor de
base de datos.
 Componentes de
un
DataSet:
DataTable,
DataColum,
DataRow.
 Conexión a una
base de datos
SQLServer.
 Operaciones con
base de datos,
select,
insert,
delete, update.
 Utilización
LINQ
SQLServer.
de
con
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Guía de estudios
9
VII.
ORIENTACIONES
METODOLÓGICAS
Y
DE
ORGANIZACIÓN
DE
LA
ASIGNATURA.
En cada periodo de clase se presentará el tema, exponiendo el objetivo específico y
las habilidades que se desea alcanzar mediante el auto aprendizaje (exploraciones).
La participación en el aula de clases refuerza las tareas o investigaciones que se
enviaran a casa. Las actividades desarrolladas en el periodo de clases son una rica y
variada selección de aplicaciones del mundo real, estas ofrecen un constante repaso
de las habilidades para resolver problemas. Sin dejar atrás los trabajos en equipos,
que son una parte importante de la formación profesional (la comunicación entre
compañeros de trabajo) motivando al estudiante a pensar, hablar y escribir soluciones
en un ambiente de aprendizaje de mutuo apoyo.
Entre los métodos empleados será expositivo con trabajo independiente por el grado
de participación de los sujetos. Por el contenido se llevará a cabo los métodos
reproductivos y productivos. Y por la lógica del desarrollo de proceso de formación se
empleará el método inductivo deductivo.
Todo estudiante llevara durante el desarrollo del proceso un diario de campo, donde
recopilara las investigaciones y ejercicios realizados debidamente clasificados e
indexados como material bibliográfico de apoyo.
Las estructuras serán analizadas en forma algorítmica sin especificación de algún
lenguaje de programación.
10
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS
Básicos: marcadores, borrador, pizarra de tiza líquida.
Audiovisuales: Computador, retroproyector, laboratorio de computación.
Técnicos: Documentos de apoyo, texto básico.
IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
El sistema de evaluación será sistemático y participativo. Se negociará con los
estudiantes los indicadores de la evaluación colectiva, tanto para ellos como para el
profesor, se tomarán los siguientes indicadores:

Asistencia

Puntualidad

Participación en clases

Trabajo en grupo
La evaluación es un proceso continuo y permanente en lo conceptual, procedimental y
actitudinal, de acuerdo al reglamento se aplicarán diferentes tipos de evaluación:
o Diagnóstica: establecer el esquema conceptual de partida.
o Formativa: durante el proceso, permite efectuar reajustes a la planificación, y
retroalimentar la información.
o Final: primera aproximación del diseño de investigación, presentación y defensa
ante los compañeros y el docente.
Cabe
destacar
que
también
se
aplicará
autoevaluación,
coevaluación
y
heteroevaluación. El sistema de evaluación se desarrollará en dos fases:
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Guía de estudios
11
1. Evaluación del aprendizaje
a. Inicial
b. Procesual
c. Final
2. Acreditación
a. Presentación de un proyecto por escrito.
b. Disertación del proyecto.
X. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
 Argos-Vergara. 1989. INFORMATICA Y COMPUTACION. España : Ed: ArgosVergara, 1989.
 CEREZO Yolanda, PEÑALBA Olga y CABALLERO Rafael. 2006. Iniciación a la
programación en C#: un enfoque práctico. España Ed:Delta Publicaciones, 2006.
 FERGUSON Jeff, PATTERSON Brian, BERES Jason, BOUTQUIN Pierre,
GUPTA Meeta. 2003. La biblia C#. España Ed:Anaya Multimedia, 2003.
 GROUSSARD, Thierry. 2011. C# 4: los fundamentos del lenguaje – Desarrollas
con Visual Studio 2010. España Ed:Editions ENI, 2011.
 Laurent, DEBRAUWER. 2012. Patrones de diseño para C#. España Ed:Editions
ENI, 2012.
 LIBERTY Jesse, MacDonald Brian. 2006. Learning C# 2005. Estados Unidos Ed:
O’Reilly Media, 2006..
Machala, 29 de septiembre del 2015
Héctor Elías Mena Cornejo
DOCENTE
12
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
ORIENTACIONES PARA EL USO DE LA GUÍA DE ESTUDIOS
I. GENERALIDADES
Antes de empezar con nuestro estudio, debes tomar en cuenta lo siguiente:
1. Tener una actitud positiva, voluntad, motivación e interés
2. Lee detenidamente y reflexiona los enlaces y libros que se te mostrarán a
continuación, esto te permitirá tener un concepto más claro del tema a tratar.
3. Cuando hayas hecho la primera lectura comprensiva, procede a desarrollar las
actividades, poniendo en práctica tu actitud crítica y reflexiva, tus capacidades
de síntesis y tu creatividad.
4. Para estudiar debes elegir siempre un lugar tranquilo, cómodo, con buena
iluminación y tener sobre la mesa la bibliografía básica, papel, esfero, etc.
5. Planifica el tiempo dedicado al sueño y a las comidas, casi todos necesitamos
de 8 horas de sueño.
6. Toma en cuenta las horas que son dedicadas a tu trabajo u ocupación personal.
Lo importante es saber determinar el tiempo que necesitas para tus estudios.
7. Si tienes alguna duda o inquietud, contáctate de inmediato con tu docente. Él
estará siempre presto a ayudarte.
 Para el desarrollo de asignatura se sugiere lo siguiente:
 Necesitarás de un cuaderno de apuntes, y un computador Core I3, 500 GB de
disco duro y memoria RAM de mínimo 2GB
 Instaladores de Microsoft Visual Studio, Microsoft SQLSERVER, XAMPP,
Mysql, MysqlFront o Sqlyog Enterprise
 Todos tus trabajos debes entregarlos en CD.
 Lee reflexivamente el texto guía, en ella constan todos los temas a los que
corresponden las actividades planteadas.
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Guía de estudios
13

Cuando hayas realizado esta lectura comprensiva, procede a desarrollar las
actividades. No hagas una copia textual, sino, contesta con tus propias palabras.

Para realizar las actividades, además de la lectura puedes ayudarte con la
técnica del subrayado, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, etc.

Incorporamos en esta guía los siguientes gráficos para un mejor desarrollo
Orientaciones de tareas
Apuntes Claves en el contenido tratado
Síntesis del contenido tratado
14
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
Unidad didáctica I: Conceptos De Programación
Introducción:
En este primer capítulo te invitamos a conceptualizar y revisar los
conceptos de código fuente, archivo ejecutable así como programación,
eso nos ayudara a entender cómo funciona un programa que
escribiremos.
Es muy importante realizar todos los procesos matemáticos que se han
desarrollado desde la primaria y secundaria, puesto que todo programa
son simples procesos matemáticos.
En la sociedad moderna, hay muchos programadores, pero poco de ellos
tienen un código que sea fácil de interpretar por otros programadores,
esto se vuelve en un problema al momento de dar el código a otros
programadores, que es demasiado difícil de interpretar, sin embargo es
funcional.
Objetivo de la unidad didáctica I: Resolver problemas básicos de
programación haciendo uso de la sintaxis del lenguaje de programación
C# y sus principales componentes visuales.
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Guía de estudios
15
Sistema de contenidos de la unidad didáctica I:
Sistema de
conocimientos
Sistema de
habilidades
 Introducción.
 Orígenes,
ventajas
desventajas
C#.
 Estructuras
selectivas
repetitivas.
Sistema de valores
 Describir
la
arquitectura de la
plataforma .NET.
y
de
y
 Manejo
errores.
de
 Desarrollo
aplicaciones
Windows.
de
 Caracterizar los
componentes de
la plataforma.
 Dominar
sintaxis
y
semántica
lenguaje.
la
la
del
 Desarrollar
aplicaciones
entorno
Windows.
en
 Impulsar la perseverancia,
honestidad y disciplina en el
desarrollo de aplicaciones
en entorno Windows.
 Manejo
de
componentes:
label,
textbox,
listbox,
combobox,
datagridview,
timer.
16
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Desarrollo de contenidos:
En el presente es muy importante el uso de programas con el propósito de
automatizar tareas, dentro de las cuales estas son muy importantes en el
ámbito social, ya que nos permite automatizar un gran número de tareas.
¿Que es C#?
C# (Si Sharp) es un lenguaje de programación orientado a objetos,
fuertemente influido por lenguajes de programación como JAVA, C++ y
Pascal, es totalmente orientado a objetos, desarrollado y estandarizado
por Microsoft como parte de una plataforma más grande tal es el caso de
.NET
Su sintaxis básica se asemeja mucho a C++ y a JAVA, aunque incluye
muchas mejoras derivadas de otros lenguajes de programación. En C#
podemos generar aplicaciones en plataformas Windows, Unix, Android,
IOS, Windows Phone, Mac OS y GNU/Linux.
Para entender mas a fondo sobre que es C# lee y analiza el siguiente
link:
https://msdn.microsoft.com/es-ec/library/kx37x362.aspx
¿Qué es .NET?
.NET Framework es un marco de trabajo donde se incluye muchos de los
componentes otorgados en C# y otros lenguajes de programación como
VB.NET, F# entre otros.
Desarrollado por Microsoft desde el 13 de febrero del 2002, es una gran
biblioteca de clases conocido como marco de biblioteca de clases,
permitiendo usar códigos escritos en otros lenguajes de programación
dentro de esta biblioteca.
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
17
.NET se encarga de brindar sobre todo métodos de conexión sobre las
bases de datos, así como seguridad en las aplicaciones que escribimos
sobre dicho núcleo así como las comunicaciones en la redes de datos.
Para entender mas a fondo sobre que es .NET lee y analiza el siguiente
link:
https://msdn.microsoft.com/es-es/library/zw4w595w(v=vs.110).aspx
¿Qué Tipos de datos podemos encontrar en C#?
Nombre
corto
Clase
.NET
Tipo
Ancho
Intervalo (bits)
Byte
Byte
Entero sin signo
8
0 a 255
sbyte
SByte
Entero con signo
8
-128 a 127
Int
Int32
Entero con signo
32
-2.147.483.648 a
2.147.483.647
Uint
UInt32
Entero sin signo
32
0 a 4294967295
short
Int16
Entero con signo
16
-32.768 a 32.767
ushort
UInt16
Entero sin signo
16
0 a 65535
Long
Int64
Entero con signo
64
-922337203685477508 a
922337203685477507
ulong
UInt64
Entero sin signo
64
0 a 18446744073709551615
Float
Single
Tipo de punto flotante de
precisión simple
32
-3,402823e38 a 3,402823e38
double
Double
Tipo de punto flotante de
precisión doble
64
-1,79769313486232e308 a
1,79769313486232e308
Char
Char
Un carácter Unicode
16
Símbolos Unicode utilizados
en el texto
18
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Bool
object
string
decimal
Boolean
Tipo Boolean lógico
Object
Tipo base de todos los otros
tipos
String
Una secuencia de caracteres
Decimal
Tipo preciso fraccionario o
integral, que puede
representar números
decimales con 29 dígitos
significativos
8
True o false
128
±1.0 × 10e−28 a
±7.9 × 10e28
Para entender mas a fondo los tipos de datos que existen en C# lee y
analiza el siguiente link:
https://msdn.microsoft.com/es-es/library/ms228360(v=vs.90).aspx
Visual Studio y C#
Microsoft Visual Studio es un IDE ( Entorno de desarrollo integrado) para
el sistema operativo Microsoft Windows, donde ofrece soporte para
múltiples lenguajes de programación como C++, C#, Visual Basic .NET,
F#, JAVA, entre otros.
Su lanzamiento oficial fue el 1 de mayo de 1997, desde sus inicios han
aparecido muchas versiones de las cuales poco a poco se han introducido
mucho a las mejoras que se han hecho sobre el Framework .NET de las
cuales son muchas las mejoras que se fijaron desde un inicio.
En Visual Studio se pueden crear aplicaciones para estaciones de trabajo,
paginas web, para dispositivos móviles e incluso con consolas.
Para entender las ediciones que existen en Visual Studio analiza el
siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=pQ6Ezq72J5A
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
19
Para familiarizarte con el entorno de desarrollo mira y analiza el siguiente
link:
https://www.youtube.com/watch?v=_LUuWI-g_ew
Programando un “Hola mundo”
1.
2.
3.
4.
5.
Inicie visual studio.
En la barra de menú, elija archivo, nuevo, proyecto.
A continuación escogeremos aplicación de consola.
En el cuadro nombre, especificamos el nombre del proyecto.
Si Program.cs no está abierto en Editor de código, abra el menú
contextual de Program.cs en Explorador de soluciones y, a
continuación, elija Ver código.
// Hola Mundo en C#.
using System;
namespace HolaMundo
{
class Hello
{
static void Main()
{
Console.WriteLine("Hola Mundo!");
// Pause para leer el mensaje.
Console.WriteLine("Presione una tecla para salir.");
Console.ReadKey();
}
}
}
20
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Para visualizar el primer hola mundo en C# puedes ver el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=WFBe0K-B2ZI
Una vez que ya hemos creado nuestro primer “hola mundo”, nos hemos
de estar preguntando como se hace para ingresar una variable en la
consola de C#. En el siguiente Ejemplo veremos cómo hacerlo:
// Ingresando un nombre en C#.
using System;
namespace HolaNombre
{
class Hello
{
static void Main()
{
// Declaramos una Variable de tipo String.
String nombre= new String();
// Solicitamos por consola el valor.
nombre=Console.ReadLine();
// Presentamos el valor ingresado.
Console.WriteLine("Hola Mundo! "+nombre);
// Pause para leer el mensaje.
Console.WriteLine("Presione una tecla para salir.");
Console.ReadKey();
}
}
}
Para visualizar el primer ingreso de datos por consola en C# puedes ver
el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=tvjQkHSkJe4
Conversiones de Datos
Que sucede si queremos sumar dos números, al momento de ingresarlos
y asignarles a una variables nos va a arrojar un error, ya que es necesario
realizar antes una conversión de tipo numerica, esto se debe de hacer con
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
21
todas las variables, salvo excepción con las variables de tipo String, ya
que en C# todas las variables antes de ser procesadas deben de realizar
la conversión.
// Sumar 2 variables enteras ingresadas en C#.
using System;
namespace Suma
{
class Suma
{
static void Main()
{
// Declaramos una Variable de tipo String.
Int32 suma=0, numero1=0, numero2=0;
String n1= “”, n2=””;
// Solicitamos por consola el valor de n1.
Console.WriteLine("Ingrese el valor de Numero 1");
n1=Console.ReadLine();
// Solicitamos por consola el valor de n2.
Console.WriteLine("Ingrese el valor de Numero 2");
n2=Console.ReadLine();
// Procedemos a realizar la suma.
suma=n1+n2;
// Presentamos el valor ingresado.
Console.WriteLine("La suma es: "+suma);
// Pause para leer el mensaje.
Console.WriteLine("Presione una tecla para salir.");
Console.ReadKey();
}
}
}
Para visualizar el primer ingreso de datos por consola en C# puedes ver
el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=sMNRml5OeWo
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Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Resolver los siguientes ejercicios a través de la consola de C#:
1.Declarar una variable N de tipo int, una variable A de tipo double y una
variable C de tipo char y asigna a cada una un valor. A continuación
muestra por pantalla: El valor de cada variable, la suma de N + A, la
diferencia de A - N, el valor numérico correspondiente al carácter que
contiene la variable C.
2. Declare una variable entera N y asígnale un valor. A continuación
escribe las instrucciones que realicen lo siguiente: Incrementar N en 77,
Decrementarla en 3, Duplicar su valor.
3. Declare cuatro variables enteras A, B, C y D y asígnale un valor acada
una. A continuación realiza las instrucciones necesarias para que: B
tome el valor de C, C tome el valor de A, A tome el valor de D, D tome el
valor de B.
4. Declare una variable A de tipo entero y asígnale un valor. A
continuación muestra un mensaje indicando si A es par o impar.
5. Declare una variable B de tipo entero y asígnale un valor. A
continuación muestra un mensaje indicando si el valor de B es positivo o
negativo. Consideraremos el 0 como positivo.
6. Escriba un programa que lea dos números enteros por teclado y los
muestre por pantalla.
7. Escriba un programa que lea un nombre y muestre por pantalla:
“Buenos dias nombre_introducido”.
8. Escriba un programa que lea un número entero por teclado y obtiene y
muestra por pantalla el doble y el triple de ese número.
9. Programa que lea una cantidad de grados centígrados y la pase a
grados Fahrenheit. La fórmula correspondiente es: F = 32 + ( 9 * C / 5)
10. Programa que lee por teclado el valor del radio de una circunferencia
y calcula y muestra por pantalla la longitud y el área de la circunferencia.
Longitud de la circunferencia = 2*PI*Radio, Area de la circunferencia =
PI*Radio^2
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Guía de estudios
23
Estructuras Selectivas
C# por ser un lenguaje fuertemente tipado e influenciado por JAVA la
estructura de selección es bastante idéntica a la de JAVA, por lo cual no
será un cambio brusco.
// Sumar 2 variables enteras ingresadas en C#, si la suma es mayor a 10
presentar el mensaje de “felicidades”, caso contrario “no es el numero”.
using System;
namespace Suma
{
class Suma
{
static void Main()
{
// Declaramos una Variable de tipo String.
Int32 suma=0, numero1=0, numero2=0;
String n1= “”, n2=””;
// Solicitamos por consola el valor de n1.
Console.WriteLine("Ingrese el valor de Numero 1");
n1=Console.ReadLine();
// Solicitamos por consola el valor de n2.
Console.WriteLine("Ingrese el valor de Numero 2");
n2=Console.ReadLine();
// Procedemos a realizar la suma.
suma=n1+n2;
// Preguntamos si la suma es mayor a 10.
if(suma>10){
// Presentamos del mensaje.
Console.WriteLine("Felicidades, La suma es: "+suma);
}
else{
// Presentamos del mensaje.
Console.WriteLine("No es el numero, suma es: "+suma);
}
// Pause para leer el mensaje.
Console.WriteLine("Presione una tecla para salir.");
Console.ReadKey();
}
}
}
Para visualizar el uso de las estructuras selectivas en C# puedes ver el
siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=GdNwHsmz9YQ
24
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Resolver los siguientes ejercicios a través de la consola de C#:
1. Programa Java que lea un número entero y calcule si es par o impar.
2. Programa que lea un número entero y muestre si el número es múltiplo
de 10.
3. Programa que lea dos caracteres por teclado y compruebe si son
iguales.
4. Calcular el mayor de tres números enteros en Java.
5. Programa que lea tres números enteros H, M, S que contienen hora,
minutos y segundos respectivamente, y comprueba si la hora que indican
es una hora válida.
ESTRUCTURAS REPETITIVAS
Las estructuras repetitivas son aquellas que nos permiten automatizar
cierto número de tareas, hasta que cumpla una determinada condición
para que pare de repetirse dicha tarea.
Entre las estructuras repetitivas tenemos, for, while y do while, estas
estructuras son importantes en el desenvolvimiento y son necesaria casi
en todo programa de computador.
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
25
Ejemplo del uso del bucle for
// contar del 1 al 100 con for.
using System;
namespace cuenta
{
class Cuenta
{
static void Main()
{
// declaración del bucle for.
for(Int32 i=1, i<=100, i++)
{
// Impresión de la variable de control.
Console.WriteLine(" "+i);
}
// Pause para leer el mensaje.
Console.WriteLine("Presione una tecla para salir.");
Console.ReadKey();
}
}
}
Para visualizar el uso de las estructura for en C# puedes ver el siguiente
link:
http://www.youtube.com/watch?v=_q7ooY_uExg
26
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Ejemplo del uso del bucle while
// contar del 1 al 100 con while.
using System;
namespace cuenta
{
class Cuenta
{
static void Main()
{
// declaración del while.
Int32 i=1;
while( i<=100)
{
Console.WriteLine(" "+i);
i++;
}
// Pause para leer el mensaje.
Console.WriteLine("Presione una tecla para salir.");
Console.ReadKey();
}
}
}
Para visualizar el uso de las estructura while en C# puedes ver el
siguiente link:
http://www.youtube.com/watch?v=6LQx774cSB8
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Guía de estudios
27
Ejemplo del uso del bucle do while
// contar del 1 al 100 con do while.
using System;
namespace cuenta
{
class Cuenta
{
static void Main()
{
// declaración del bucle do while.
Int32 i=1;
do
{
Console.WriteLine(" "+i);
i++;
}while(i<=100);
// Pause para leer el mensaje.
Console.WriteLine("Presione una tecla para salir.");
Console.ReadKey();
}
}
}
Para visualizar el uso de las estructura for en C# puedes ver el siguiente
link:
http://www.youtube.com/watch?v=9t_TTaf6wi4
28
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Resolver los siguientes ejercicios a través de la consola de C#:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Pedir el radio de un círculo y calcular su área. A=PI*(r*r).
Pedir el radio de una circunferencia y calcular su longitud.
Pedir dos números y decir si son iguales o no.
Pedir un número e indicar si es positivo o negativo.
Pedir dos números y decir cuál es el mayor.
Pedir dos números y decir cuál es el mayor y si son iguales.
Pedir tres números y mostrarlos ordenados de mayor a menor.
Pedir una nota de 0 a 10 y mostrarla de la forma: Insuficiente,
suficiente, bien.
9.
Pedir una nota numérica entera entre 0 y 10, y mostrar dicha nota
de la forma: cero, uno, dos, etc.
10.
Leer un número e indicar si es positivo o negativo. El proceso se
repetirá, hasta que se introduzca un 0.
11.
Leer números hasta que se introduzca un 0. Para cada uno indicar
si es par o impar.
12.
Pedir números hasta que se teclee uno negativo, y mostrar
cuantos números se han introducido.
13.
Pedir números hasta que se teclee un 0, mostrar la suma de todos
los números introducidos.
14.
Pedir números hasta que se introduzca uno negativo, y calcular el
promedio.
15.
Pedir un numero N, y mostrar todos los números del 1 al N.
16.
Escribir todos los números de 100 al 0 de 7 en 7.
17.
Pedir 15 números y escribir la suma total.
18.
Pedir 10 números. Mostrar la media de los números positivos, la
media de los números negativos y la cantidad de ceros.
19. Pedir 10 sueldos. Mostrar su suma y cuantos hay mayores de $1000.
20.
Dadas las edades y alturas de 5 alumnos, mostrar la edad y la estatura
media, la cantidad de alumnos mayores de 18 años, y la cantidad de alumnos que
miden más de 1.75.
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Guía de estudios
29
Funciones
Una función es un bloque de código que realiza x operaciones y puede
devolver o no algún valor.
La principal usabilidad de las funciones y los métodos es aclarar y reusar
la programación. Si tuviéramos todo el código de una aplicación del tirón
sería muy difícil de leer y de mantener.
Por ejemplo si tenemos un programa en el que hacemos una operación
de sumar dos números y luego mostrarla por pantalla, podríamos hacer
una función a la que le diéramos los 2 números y ya nos hiciera ella el
resto.
En C# hay que especificar un valor de retorno, aunque si el método no
devuelve nada se especifica con el valor void. Si el valor especificado es
distinto de void es obligatorio devolver algo en la función (usando return).
Declaración:
//Funcion que devuelve la suma de los parámetros que le pasamos
public int suma (int operando1, int operando2)
{
int resultado = operando1 + operando2;
return resultado;
}
Utilización:
//Mostramos por pantalla el resultado de la suma de dos números
Console.WriteLine("El resultado de la suma es: " + suma(2,4).ToString());
//Esto tendría como resultado en la consola
//El resultado de la suma es: 6
30
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Para visualizar el uso de las funciones en C# puedes ver el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=Ge9drjAYB_4
Desarrollo de Aplicaciones Windows
Una parte muy importante de esta
asignatura es sin lugar a duda el desarrollo
de aplicaciones en un entorno de Windows
(ventanas), donde se lo puede realizar
mediante una interfaz gráficas, donde los
componentes de esta interfaz ya se
encuentran cargados en el framework de
.NET.
.NET nos ofrece la comodidad de
elementos ya elaborados, por ello
podemos generar aplicaciones en VB.NET
o en C# manteniendo la misma interfaz
gráfica, sin
embargo los mismos
componentes
tienen
las
mismas
propiedades y funciones.
Los componentes que podemos encontrar son muchos, dentro de los
cuales estudiaremos los más importantes.
Label en formulario Windows
Los label, son etiqueta de las cuales hacemos uso
cuando deseamos marcar un resultado o simplemente un
texto en el
universo inmenso de las aplicaciones
Windows.
Lo encontramos en el Toolbox, donde debemos de
buscar la opción que nos permita escoger el label y
poderlo arrastrar al formulario Windows.
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Guía de estudios
31
TextBox en formulario Windows
Los TextBox, son cajas de texto literalmente como lo
dice la traducción, estas cajas de texto nos permiten
poder ingresar o visualizar cualquier tipo de dato,
siempre y cuando sea este número o texto.
Lo encontramos en el Toolbox, donde debemos de
buscar la opción que nos permita escoger el TextBox y poderlo arrastrar al
formulario Windows.
Button en formulario Windows
Los Button, son botones los cuales podemos programar
un sin número de acciones, dentro de estos botones
nosotros podemos programar las acciones que van a ser
disparadas o activadas al momento que se da una
acción o click sobre dicho botón.
Lo encontramos en el Toolbox, donde debemos de
buscar la opción que nos permita escoger el Button y
poderlo arrastrar al formulario Windows.
Ahora si podemos construir algo así en C#, donde está conformado por 3
Label, 3 TextBox y 1 Button para disparar los eventos:
32
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Para poder cambiar el nombre a visualizarse o el nombre al componente
damos click derecho propiedades sobre el componente.
Al costado derecho aparecera las propiedades del componente seleccionado
Es en las propiedades donde puedo cambiar todas las propiedades del
componente como color de fondo, tipo de letra entre muchas otras más,
cabe mencionar que lo mismo se aplica para el formulario principal
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Guía de estudios
33
Para visualizar el uso de los formularios en C# puedes ver el siguiente
link:
https://www.youtube.com/watch?v=ndXi3rgWLH8
Resolver los siguientes ejercicios a través del diseño de Windows
Form C#:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Pedir el radio de un círculo y calcular su área. A=PI*(r*r).
Pedir el radio de una circunferencia y calcular su longitud.
Pedir dos números y decir si son iguales o no.
Pedir un número e indicar si es positivo o negativo.
Pedir dos números y decir cuál es el mayor.
Pedir dos números y decir cuál es el mayor y si son iguales.
Pedir tres números y mostrarlos ordenados de mayor a menor.
Pedir una nota de 0 a 10 y mostrarla de la forma: Insuficiente,
suficiente, bien.
9.
Pedir una nota numérica entera entre 0 y 10, y mostrar dicha nota
de la forma: cero, uno, dos, etc.
10.
Leer un número e indicar si es positivo o negativo. El proceso se
repetirá, hasta que se introduzca un 0.
11.
Leer números hasta que se introduzca un 0. Para cada uno indicar
si es par o impar.
12.
Pedir números hasta que se teclee uno negativo, y mostrar
cuantos números se han introducido.
13.
Pedir números hasta que se teclee un 0, mostrar la suma de todos
los números introducidos.
14.
Pedir números hasta que se introduzca uno negativo, y calcular el
promedio.
15.
Pedir un numero N, y mostrar todos los números del 1 al N.
16.
Escribir todos los números de 100 al 0 de 7 en 7.
17.
Pedir 15 números y escribir la suma total.
18.
Pedir 10 números. Mostrar la media de los números positivos, la
media de los números negativos y la cantidad de ceros.
19. Pedir 10 sueldos. Mostrar su suma y cuantos hay mayores de $1000.
20.
Dadas las edades y alturas de 5 alumnos, mostrar la edad y la estatura
media, la cantidad de alumnos mayores de 18 años, y la cantidad de alumnos que
miden más de 1.75.
34
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
ListBox en formulario Windows
Los ListBox, son aquellas listas de las cuales podemos
seleccionas al menos una solo opción asi como múltiples
acciones, sin embargo el ListBox es de suma importancia,
al menos cuando debemos de asignar permisos a los
usuarios a través de los roles de usuarios. dicho botón.
Lo encontramos en el Toolbox, donde debemos de buscar
la opción que nos permita escoger el ListBox y poderlo
arrastrar al formulario Windows.
Para visualizar el uso de los ListBox en C# puedes ver el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=wFgb7V4P6z8
ComboBox en formulario Windows
Los ComboBox, es el componente donde nos permite
seleccionar una sola opción dentro de las listas o
opciones que tenemos, se presenta la información en un
lista de opciones dentro de las cuales podemos agregar
o seleccionar una sola opción..
Lo encontramos en el Toolbox, donde debemos de
buscar la opción que nos permita escoger el ComboBox
y poderlo arrastrar al formulario Windows.
Para visualizar el uso de los ComboBox en C# puedes ver el siguiente
link:
https://www.youtube.com/watch?v=exieGLT7zQM
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Guía de estudios
35
DataGridView en formulario Windows
Los DataGridView, es el componente donde nos permite
visualizar los datos en una grilla, se presenta la
información en un rectángulo lleno de cuadriculas como
si fuera Excel, la diferencia frente a Excel es que
podemos seleccionar las columnas y el número de
campos que deseamos visualizar.
Lo encontramos en el Toolbox, donde debemos de
buscar la opción que nos permita escoger el
DataGridView y poderlo arrastrar al formulario Windows.
Timmer en formulario Windows
Los Timmer, es el componente donde nos permite tener
un hilo de procesos totalmente aparte, pero con la
diferencia de que nosotros podemos seleccionar el
periodo del tiempo en que este se va a ejecutar la tarea,
viéndolo desde otro punto de vista es como si fuera un
reloj.
Lo encontramos en el Toolbox, donde debemos de buscar la opción que
nos permita escoger el Timmer y poderlo arrastrar al formulario Windows.
Para visualizar el uso de los Timmer en C# puedes ver el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=exieGLT7zQM
36
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Unidad didáctica II: Clases y objetos
Introducción:
En el segundo capítulo te invitamos a conceptualizar las definiciones de
clases, atributos y objetos, las mismas definiciones son importantes en el
modelo de programación que veremos más adelante, la misma forma es
mucho más ordena que la que hemos aprendido hasta la actualidad.
Es muy importante realizar todas las preguntas y sobre todo prestar
demasiada atención, ya que los procesos a continuación van a ser algo
complicados ya que es un cambio de paradigma de programación distinto
a la que estamos acostumbrados.
Nos ayudara a llevar una programación mucho más ordenada frente a la
programación lineal e incluso a reutilizar el código el mismo código que
alguna vez ya fue escrito.
Objetivo de la unidad didáctica II: Aplicar los fundamentos principales
de la programación orientada a objetos como una alternativa a la
programación estructurada.
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Guía de estudios
37
Sistema de contenidos de la unidad didáctica II:
Sistema de
conocimientos
Sistema de habilidades
 Definición de clase.
 Atributos métodos y
propiedades.
 Creación de objetos.
 Encapsulamiento.
 Herencia
polimorfismo.
y
 Introducción a LINQ
 Conceptualizar la
terminología y las
ventajas de la
programación
orientada
a
objetos.
Sistema de valores
 Fomentar e impulsar la
investigación,
responsabilidad
y
emprendimiento para la
creación de programas
orientados a objetos.
 Utilizar
las
características de
la programación
orientada
a
objetos
en
el
desarrollo
de
aplicaciones
visuales
Clases:
Las clases son uno de los principales componentes de un lenguaje de
programación, pues en ellas ocurren todos los procesos lógicos
requeridos para un sistema, en si podemos definirlas como estructuras
que representan objetos del mundo real, tomando como objetos a
personas, lugares o cosas, en general las clases poseen propiedades,
comportamientos y relaciones con otras clases del sistema.
Para obtener un concepto más claro puedes ver el siguiente link:
https://msdn.microsoft.com/es-ec/library/x9afc042.aspx
38
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Atributos:
Representación de las propiedades que caracterizan la clase.
Métodos:
Representan el comportamiento y operaciones, la forma como interactúa
la clase de su entorno.
Objeto:
Los objetos representan una entidad concreta o abstracta del mundo real,
en programación básicamente se le conoce como la instancia de una
clase en si es lo que da el sentido a estas.
Encapsulamiento:
Este concepto es uno de los mas importantes en términos de seguridad
dentro de nuestra aplicación, la encapsulación es la forma de proteger
nuestros datos dentro del sistema, estableciendo básicamente los
permisos o niveles de visibilidad o acceso de nuestros datos
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
39
Se representa por 3 niveles:

Público: Se puede acceder a todos los atributos o métodos de la
clase.

Protegido: Se puede acceder a los atributos o métodos solo en la
misma jerarquía de herencia.

Privado: Solo se puede acceder a los atributos o métodos de la
clase en la que se encuentran.
Herencia:
La herencia en C# representa lo que conocemos de herencia en el mundo
real, básicamente mediante esta obtenemos las características o rasgos
comunes de nuestros padres o abuelos, en java es el mismo enfoque
permitiendo la creación de nuevas clases basadas en clases ya
existentes, con las cuales podemos obtener las características de las
clases padres, heredando campos, atributos, métodos o funcionalidades.
Polimorfismo:
Este tal vez sea uno de los conceptos de la programación orientada a
objetos mas usados pero muchas veces sin saber que se aplica ya que el
concepto inicialmente puede ser un poco confuso, básicamente mediante
40
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
el polimorfismo programamos de forma general en lugar de hacerlo de
forma especifica, se usa cuando se trabajen con la herencia y objetos de
características comunes los cuales comparten la misma superClase y
árbol jerárquico, al trabajar con este concepto optimizamos y
simplificamos en gran medida nuestro trabajo.
Básicamente podemos definirlo como la capacidad que tienen los objetos
de comportarse de múltiples formas sin olvidar que para esto se requiere
de la herencia, en si consiste en hacer referencia a objetos de una clase
que puedan tomar comportamientos de objetos descendientes de esta.
Con el polimorfismo usamos la generalización olvidando los detalles
concretos de los objetos para centrarnos en un punto en común mediante
una clase padre.
Para obtener un ejemplo mas preciso el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=3tkHHM77r8U
https://www.youtube.com/watch?v=200cwwmiHeg
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Guía de estudios
41
LINQ:
Lenguaje integrado de Consulta, es un ORM( Mapeo de Objeto
Relacional ), el cual se encarga de generar objetos ya sea desde una
base de datos o desde un objeto generado por este en un principio. LINQ
es una respuesta a los ORM que lanzo en un inicio lenguajes de
programación como JAVA y PHP los cuales por su fuerte éxito fueron
ganando más terreno frente a los otros terrenos de los lenguajes de
programación.
LINQ nos permite arrastrar las clases y poder generar los atributos de
cada una de estas clases, inclusive desde una conexión a una base de
datos, sin embargo solo podemos mapear las entidades de una base de
datos en SQL SERVER ya que es un lenguaje privativo de Microsoft.
Para obtener un ejemplo mas preciso el siguiente link:
https://msdn.microsoft.com/es-es/library/bb383799(v=vs.90).aspx
https://www.youtube.com/watch?v=k72v5MWAQu4
42
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Unidad didáctica III: Programación con acceso a base de
datos
Introducción:
En el tercer capítulo vamos a ver todo lo referente a la conexión de C#
con una base de datos, ya sea esta SQLSERVER como MySql, sin dejar
de lado lo aprendido sobre los componentes para el manejo y el diseño de
la interfaz grafica de usuario.
Es muy importante realizar todas las preguntas y sobre todo prestar
demasiada atención, ya que los procesos a continuación van a ser algo
complicados ya que es el capitulo final de esta guía y el mas principal al
integrarse todos los conocimientos en un solo capitulo.
Objetivo de la unidad didáctica II: Implementar aplicaciones visuales que
accedan a la base de datos.
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
43
Sistema de contenidos de la unidad didáctica III:
Sistema de
conocimientos
Sistema de
habilidades
Sistema de valores
 Características y
componentes de
ADO .NET.
 Diseñar
aplicaciones
3 capas.
 Clases de ADO:
conection,
command,
DataAdapter,
DataSet,
DataReader.
 Diseñar
aplicaciones con
conexión a una
base de datos
en
 Fomentar la importancia de
la conexión de aplicaciones
Windows con un motor de
base de datos.
 Componentes de
un
DataSet:
DataTable,
DataColum,
DataRow.
 Conexión a una
base de datos
SQLServer.
 Operaciones con
base de datos,
select,
insert,
delete, update.
 Utilización
LINQ
SQLServer.
44
de
con
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Características y componentes de ADO .NET.
Es un conjunto de librerías de software, que pueden ser usados por
programadores para acceder a bases de datos, esta librería esta incluida
dentro del Framework .NET.
Data provider:
Esta es una clase que proporciona una fuente de datos como Mysql, Oracle o
SqlServer, cada fuente de datos tiene sus propios objetos de proveedores.
 Connection: Ofrece un manera segura para conectarse a una base de datos.
 Command: Es usado para poder realizar consultas en cualquier base de datos,
ya sea esta de lectura, modificación y eliminación de datos.
 Parameter: Permite enviar los parámetros que van a ser parte de las SQL que
van dentro del command, Un ejemplo común es un parámetro para ser usado
en un procedimiento almacenado.
 DataAdapter: Es un puente usado para transferir los datos entre la APP y la
base de datos.
 DataReader: Es una clase usada para procesar eficientemente una lista grande
de resultados, un registro a la vez.
DataSet:
Un objeto DataSet representa un esquema (o una base de datos entera o un
subconjunto de una). Puede contener las tablas y las relaciones entre esas tablas.
DataTable:
Un objeto DataTable representa una sola tabla en la base de datos. Tiene un nombre,
filas, y columnas.
DataView
Un objeto DataView "se sienta sobre" un DataTable y ordena los datos (como una
cláusula "order by" de SQL) y, si se activa un filtro, filtra los registros (como una
cláusula "where" del SQL). Para facilitar estas operaciones se usa un índice en
memoria. Todas las DataTables tienen un filtro por defecto, mientras que pueden ser
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
45
definidos cualquier número de DataViews adicionales, reduciendo la interacción con la
base de datos subyacente y mejorando así el desempeño.
DataColumn
Un DataColumn representa una columna de la tabla, incluyendo su nombre y tipo.
DataRow
Un objeto DataRow representa una sola fila en la tabla, y permite leer y actualizar los
valores en esa fila, así como la recuperación de cualquier fila que esté relacionada con
ella a través de una relación de clave primaria - clave extranjera.
DataRowView
Un DataRowView representa una sola fila de un DataView, la diferencia entre un
DataRow y el DataRowView es importante cuando se está interactuando sobre un
resultset.
Para obtener un ejemplo mas preciso el siguiente link:
https://msdn.microsoft.com/es-es/library/27y4ybxw(v=vs.110).aspx
https://www.youtube.com/watch?v=3LXHZZo9j1w
https://www.youtube.com/watch?v=--XR2Im6Aso
46
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
Operaciones con base de datos, select, insert, delete, update.
En primer lugar necesitamos crear el objeto de persona.
public class Cliente
{
public int Id { get; set; }
public string Nombre { get; set; }
public string Apellido { get; set; }
public string Fecha_Nac { get; set; }
public string Direccion { get; set; }
public Cliente() { }
public Cliente(int pId, string pNombre, string pApellido, string pFecha_Nac, string
pDireccion)
{
this.Id = pId;
this.Nombre = pNombre;
this.Apellido = pApellido;
this.Fecha_Nac = pFecha_Nac;
this.Direccion = pDireccion;
}
}
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
47
Segundo, necesitamos crear una función para insertar los valores de MySql.
public class ClientesDAL
{
public static int Agregar(Cliente pCliente)
{
int retorno = 0;
MySqlCommand comando=new MySqlCommand(string.Format("Insert into
clientes (Nombre, Apellido, Fecha_Nacimiento, Direccion) values ('{0}','{1}','{2}', '{3}')",
pCliente.Nombre,
pCliente.Apellido,
pCliente.Direccion), BdComun.ObtnerCOnexion());
pCliente.Fecha_Nac,
retorno = comando.ExecuteNonQuery();
return retorno;
}
public static List<Cliente> Buscar(string pNombre, string pApellido)
{
List<Cliente> _lista = new List<Cliente>();
MySqlCommand _comando = new MySqlCommand(String.Format(
"SELECT IdCliente, Nombre, Apellido, Fecha_Nacimiento, Direccion FROM
clientes
where Nombre ='{0}' or Apellido='{1}'", pNombre,pApellido),
BdComun.ObtnerCOnexion());
MySqlDataReader _reader = _comando.ExecuteReader();
while (_reader.Read())
{
Cliente pCliente = new Cliente();
pCliente.Id = _reader.GetInt32(0);
48
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
pCliente.Nombre = _reader.GetString(1);
pCliente.Apellido = _reader.GetString(2);
pCliente.Fecha_Nac = _reader.GetString(3);
pCliente.Direccion = _reader.GetString(4);
_lista.Add(pCliente);
}
return _lista;
}
public static Cliente ObtenerCliente(int pId)
{
Cliente pCliente = new Cliente();
MySqlConnection conexion = BdComun.ObtnerCOnexion();
MySqlCommand _comando = new MySqlCommand(String.Format("SELECT
IdCliente, Nombre, Apellido, Fecha_Nacimiento, Direccion FROM clientes where
IdCliente={0}", pId), conexion);
MySqlDataReader _reader = _comando.ExecuteReader();
while (_reader.Read())
{
pCliente.Id = _reader.GetInt32(0);
pCliente.Nombre = _reader.GetString(1);
pCliente.Apellido = _reader.GetString(2);
pCliente.Fecha_Nac = _reader.GetString(3);
pCliente.Direccion = _reader.GetString(4);
Instituto Tecnológico Superior Ismael Pérez Pazmiño
Guía de estudios
49
}
conexion.Close();
return pCliente;
}
public static int Actualizar(Cliente pCliente)
{
int retorno = 0;
MySqlConnection conexion = BdComun.ObtenerConexion();
MySqlCommand comando = new MySqlCommand(string.Format("Update
clientes set Nombre='{0}', Apellido='{1}', Fecha_Nacimiento='{2}', Direccion='{3}' where
IdCliente={4}",
pCliente.Nombre,
pCliente.Apellido,
pCliente.Direccion, pCliente.Id), conexion);
pCliente.Fecha_Nac,
retorno = comando.ExecuteNonQuery();
conexion.Close();
return retorno;
}
}
Tercero, se crea el Boton de Guardar para poder guardar el contenido de los TextBox.
private void btnGuardar_Click(object sender, EventArgs e)
{
Cliente pCliente = new Cliente();
pCliente.Nombre = txtNombre.Text.Trim();
pCliente.Apellido = txtApellido.Text.Trim();
50
Ing. Héctor Mena
Programación Comercial
pCliente.Fecha_Nac
=
dtpFechaNacimiento.Value.Year
+
dtpFechaNacimiento.Value.Month + "/" + dtpFechaNacimiento.Value.Day;
"/"
+
pCliente.Direccion = txtDireccion.Text.Trim();
int resultado = ClientesDAL.Agregar(pCliente);
if (resultado > 0)
{
MessageBox.Show("Cliente
Guardado
Con
MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
Exito!!",
"Guardado",
}
else
{
MessageBox.Show("No se pudo guardar
MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation);
el
cliente",
"Fallo!!",
}
}
Para obtener un ejemplo mas preciso el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=IT_R46g7YTk
https://www.youtube.com/watch?v=xXxXse4W77Y
https://www.youtube.com/watch?v=vPXZ4dIu9vM
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51