Irene Barbieri Psicóloga DATOS PERSONALES Nombre: Irene

Irene Barbieri
Psicóloga
DATOS PERSONALES
Nombre: Irene Barbieri
Fecha de nacimiento: 30 de Julio de 1984
Lugar de nacimiento: Reggio Emilia, Italia
E-mail: [email protected]; [email protected]
PERFIL PROFESIONAL
Psicóloga clínica y comunitaria, con enfoque especifico en trabajo comunitario. Las
metodologías privilegiadas son la investigación en la acción y el trabajo de red.
Capacidad de desempeñar en autonomía profesional acciones dirigidas a:
- diagnósticos y análisis de las comunidades como prerrequisito para la construcción
de proyectos comunitarios;
- desarrollo y escritura de proyectos comunitarios desde el análisis de los problemas,
hasta la escritura y planeación de los proyectos.
- intervenciones sobre las necesidades individuales y grupos de usuarios, a través del
uso de herramientas apropiadas;
- intervenciones de investigación-acción para responder a las exigencias de las
comunidades;
- intervenciones de prevención de conductas de riesgo en diferentes grupos (adultos,
migrantes, adolescentes, jóvenes, consumidores de substancias psicoactivas).
- evaluación de proyectos en todas las fases (pre, in itinere, post and follow-up).
- investigaciones a través de métodos cuantitativos y cualitativos.
- utilizo de metodología de investigación especifica: cualitativa (observación
participada, entrevistas, análisis de la comunidad, utilizo de las redes sociales) y
cuantitativa (instrumentos estandarizados, escalas específicas de medida).
EXPERIENCIA LABORAL como Psicóloga
- DESDE Marzo 2009 HASTA Marzo 2010. Trabajo como Psicóloga comunitaria en
la ONG Fundación Procrear, Bogotá. Coordinadora del Equipo de Seguimiento
Integrado de Casos. Psicóloga del Centro de Escucha (ANEXO 1).
- DESDE Julio 2011 HASTA Julio 2012.
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Asl de Modena (Sector Publico local de Salud), calle San Giovanni del Cantone, 23
Modena 41100
Área de Salud Pública. Contrato de prestación de trabajo para la Evaluación del
Proyecto: “La prevenzione nasce a scuola. Da studente a…RSPP”. Proyecto de
promoción de salud sobre la seguridad en el trabajo desde los colegios. Evaluadora
del Proyecto en todas las fases (ANEXO 2).
- DESDE Abril 2013 HASTA Junio 2013.
Asl de Modena (Sector Publico local de Salud), calle San Giovanni del Cantone, 23
Modena 41100
Área de Salud Pública. Contrato de prestación de trabajo para la Publicación de los
resultados del Proyecto: “La prevenzione nasce a scuola. Da studente a…RSPP”.
Miembro del Consejo Editorial y Autor (ANEXO 3).
-DESDE Septiembre 2014 HASTA la fecha actual.
Profesora Auxiliar de Carrera, Universidad del Rosario, Cr. 4 n.25-06, Bogotá,
Colombia. Área: Programa de Psicología, Escuela de Medicina y Ciencias de la
Salud.
EXPERIENCIA LABORAL como educadora
- DESDE 2004 HASTA 2005.
Provincia de Reggio Emilia (Italia). Sector Publico de instrucción. Tutor escolar.
Actividad de apoyo de un estudiante con dificultades. Asistencia en la actividad
escolar y extraescolar.
- DESDE 14 de Junio de 2010 HASTA 30 de Julio de 2010
Sociedad Cooperativa Social Eurora S.p.A., Calle Tamburrini n.5, Reggio Emilia
42100
Sector Recreacional/Social, Deportivo. Educadora. Educadora en un Centro
Recreacional de Verano por niños y chicos.
- DESDE 19 de Julio de 2010 HASTA 26 de Julio de 2010. Sociedad Cooperativa
Social Eurora S.p.A, Calle Tamburrini n.5, Reggio Emilia 42100 Sector
Deportivo/Recreacional. Instructor Deportivo. Instructor Deportivo en un Centro de
Vacaciones por niños y chicos.
- DESDE Agosto 2010 HASTA Octubre 2010
Centro de Solidaridad de Reggio Emilia Onlus, calle Reverberi, 3 Reggio Emilia
42121
Área Social y de Salud. Educador Social (Proyecto de Formación y Orientación. Con
Beca).
Educador Social en el Centro de Observación y Diagnosis para las dependencias.
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EXPERIENCIA LABORAL de Investigación
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Participación al proyecto nacional “Nuovi comportamenti di consumo:
prevenzione e riduzione dei rischi” del Centro de Control de las Enfermedades
(Centro per il Controllo delle Malattie, CCM) del Ministerio de la Salud.
Proyecto de investigación sobre el consumo recreacional de substancias
psicoactivas entre jóvenes. Participación como estudiante: trabajo de tesis.
Constitución, planeamiento y desarrollo del proyecto “Consumo di sostanze
psicoattive, discrepanza del sé e influenza dei mass media”, un estudio
transcultural en la Universidad del Rosario en colaboración con la Universidad
de Bologna (Beca ganada en la Universidad de Bologna para el proyecto)
(ANEXO 4).
Proyecto de Investigación de Doctorado “Sense of Community in Context of
Multi Culture”. Proyecto que mira a indagar el rol del sentido de pertenencia
en la relación entre identidad étnica y bienestar en poblaciones migrantes y
nativas que viven en el mismo contexto. El proyecto tuvo la colaboración de la
Victoria University de Melbourne en Australia (Profesor C. Sonn) por la parte
cualitativa y con la Universidad del Rosario por la parte cuantitativa.
INFORMACION ACADEMICA
TITULOS
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2011 - 2013. Doctorado en Ciencias Psicológicas en la Universidad de Bolonia,
Italia. Doctorado con Beca. Área de investigación: Psicología de Comunidad.
Tema de investigación: Sentido de Comunidad, Identidad y Bienestar en contextos
multiculturales (migrantes y nativos).
Julio de 2011. Certificación Internacional de Conocimiento del Idioma Español
DELE, nivel C1.
Noviembre 2009. Diploma de Mención Académica por parte de la Universidad
del Rosario, Bogotá, Colombia.
2006 - 2008. Universidad de Bologna, división de Cesena. Facultad de Psicología.
Grado en “Psicología Clínica y de Comunidad”. Tesis de Grado “Consumo de
sustancias psicoactivas, discrepancia del ser e influencia de los medios masivos de
comunicación. Una investigación con los estudiantes de las Universidad de
Modena y Reggio Emilia.
2003 - 2006. Universidad de los estudios de Parma. Facultad de Psicología.
Pregrado en “Ciencias del Comportamiento y de las Relaciones Interpersonales y
Sociales”. Licenciatura Trienal (Pre Grado). Tesis de Grado “Un curso en las
concepción y en los aproches terapéuticos a la Esquizofrenia”. Practica
universitaria en “O.S.E.A. – Il Villaggio” Centro de Acogida (16 horas). Practica
universitaria en Ipsia “L. Galvani” Enseñanza secundaria (20 horas). Practica
universitaria en “Studio Rossi Associazione Professionale” Despacho de
Psicología de Investigación (20 horas). Practica universitaria en “Azienda U.S.L.
Reggio Emilia” Centro de Salud Mental (40 horas).
1998 - 2003. Bachillerato Científico Estatal “Aldo Moro”. Curso Científico
Experimental. Diploma de Bachillerato Científico.
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FORMACION ACADEMICA
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13 de Julio de 2015 – 17 de Julio de 2015. Summer School organizada por ECPA
y SIPCO “International Summer School in Community Research. Methods for
community research, action and change.
6 de Noviembre de 2013. Taller organizado por ECPA “Building communities
with an environmental approach. A future challenge for Community Psychology”
por Tom Fox.
9 de Agosto de 2013 – 9 de Octubre de 2013. Periodo de intercambio en la
Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia. Trabajo de análisis cuantitativa de
datos. Intercambio de Doctorado.
3-4 de Julio de 2013. Taller organizado por SIPCO “Percorsi e strumenti per una
valutazione empowering” por Prof. Norma de Piccoli y Stefano Gheno.
Octubre 2012 – Enero 2013. Periodo de intercambio en la Victoria University of
Melbourne, Australia. Trabajo de análisis cualitativa de datos bajo la supervisión
del Profesor Sonn. Intercambio de Doctorado.
26 de Septiembre 2012. Taller organizado por SIPCO “Participation and social
change: a psychosocial participatory model to work with communities
organizations and individuals”. Por Prof. Maritza Montero.
19-20 de Junio 2012. Taller organizado por la Universidad de Barcelona
“Evaluación de Programas Comunitarios: una mirada cualitativa”. Por Prof. Irma
Serrano-Garcia y David Perez Jimenez.
28 de Mayo 2012. Taller organizado por la Universidad de Bologna “Engaging
Qualitative Research for Social Change: Exploring Methodological Issues and
Insights in the Apartheid Archive Project” por el Prof. Sonn.
1-2 de Marzo 2012. Taller Internacional organizado por SIPCO/ECPA
“Qualitative workshop for community-minded psychologists”. Aporte Principal:
Prof. Anne Brodsky.
17-21 de Julio de 2011. Taller organizado por EARA “To get in touch with
international research: scholars, methods and peers”.
4-9 de Julio de 2011. Summer School AIP de Metodologia “Osservazione e
analisi sequenziale dell‟interazione sociale”.
21-23 de Junio de 2011. Taller organizado por SIPCO “Strumenti per intercettare
e rispondere alla nuova domanda sociale di psicologia”.
Desde 4 de Agosto 2010 hasta 4 de Octubre 2010. Beca ganada para el proyecto
de formación y orientación por el CE.I.S. Centro de Solidaridad de Reggio Emilia
(Italia) en el “Centro de Observación y Diagnosis para la dependencia. Rol:
Educador Social.
Desde Marzo 2009 hasta Marzo 2010. Práctica Profesional Post Grado en la
“Fundación Procrear” y en la Universidad del Rosario en Bogotá, Colombia.
Practica en Psicología Comunitaria.
Desde Marzo 2009 hasta Septiembre 2009. Beca ganada en la Universidad de
Bologna para un proyecto de investigación, continuación del proyecto de tesis de
postgrado. Investigación con el título “Medios masivos de comunicación, valores
y consumo de sustancias psicoactivas: Estudio transcultural” entre los estudiantes
de la Universidad del Rosario en Bogotá. Investigación que tenía como objetivo
comparar los datos italianos y los datos colombianos.
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PRESENTACIONES A CONFERENCIAS
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Barbieri, I. (2014). Comunicación Oral “Towards new meanings of community
and new roles of Sense of Community in a context of multi culture” en la V
Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Community Psychology in
the current world: challenges, limits and practices”, Fortaleza (Brasil), 3-6 de
Septiembre de 2014.
Barbieri, I. (2014). Comunicación Oral “Tra Identità e Benessere:
il ruolo del Senso di Comunità Multiplo in immigrati residenti in un contesto
multiculturale” en la X Conferencia Italiana de Psicología Comunitaria “Costruire
comunità ospitali e sostenibili. Nuove sfide per la Psicologia di Comunità”,
Cesena (Italia), 19-21 de Junio de 2014.
Barbieri, I. (2013). Comunicación Oral “Sense of Community, Identity and
Wellbeing: a study in a context of multi-culture” en la IX Conferencia Europea de
Psicología Comunitaria “Beyond the crisis. Building community and critical
visions to achieve justice, fairness, and well-being”, Napoli (Italia), 6-9 de
Noviembre de 2013.
Barbieri, I., Zani, B., & Sonn, C. (2013). Comunicación Oral “Senso di Comunità:
uno Studio nella Zona Stazione di Reggio Emilia. Quali implicazioni per la
convivenza?” en la IX Conferencia Nacional “La prevenzione nella scuola e nella
comunità: Smart Community”, Padova (Italia), 4-6 de Julio de 2013.
Barbieri, I., Zani, B., & Sonn, C. (2012). Comunicación Oral “Community in
contexts of Migration: an exploratory study in Italy”, en la Conferencia “Place
and Displacement”, Melbourne (Australia), 21-23 de Noviembre de 2012.
Barbieri, I. (2012). Comunicación Oral “Comunità e Multiculturalità? Uno Studio
esplorativo a Reggio Emilia” en la IX Conferencia Nacional SIPCO “Rilanciare i
legami sociali, attivare partecipazione, promuovere cambiamento”, Milan (Italia),
27-29 de Septiembre de 2012.
Barbieri, I. (2012). Comunicación Oral en el Simposio “The role of culture in
defining sexual orientation and gender identity: LGBT communities around the
World”. Título de la comunicación oral “The experience of the project “Trans
Zone” in Bogota: Social Networks, Participation, Identity. A process of active
transformation”. En la IV Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria
“Comunidad y política en un mundo en crisis: repensando la acción comunitaria
en el nuevo siglo”, Barcelona (España), 21-23 de Junio de 2012.
Barbieri, I., & Cocco, M. (2012). Comunicación Oral “El Proyecto „El Parche‟ en
Bogota: una aplicación del Modelo de Tratamiento de Base Comunitaria” en la IV
Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria “Comunidad y política en
un mundo en crisis: repensando la acción comunitaria en el nuevo siglo”,
Barcelona (España), 21-23 de Junio de 2012.
Barbieri, I. (2011). Presentación Póster “Social Inclusion in High Risk Contexts:
Social Network as Instrument of Community Based Treatment Model” en la VIII
Conferencia Europea de Psicología Comunitaria “Community Psychology,
Critical Issue”, York (UK), 15-16 de Septiembre de 2011.
Barbieri, I. (2011). Presentación Póster “La Rete Sociale come strumento di
azione in un quartiere di Bogotà, Colombia: il Modello di Inclusione Sociale
CBT” en la VIII Conferencia Nacional La Prevenzione nella Scuola e nella
Comunità “Qualità in Azione”, Padova (Italia), 23-25 de Junio de 2011.
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IDIOMAS
Idioma Nativo: Italiano
Otros Idiomas:
- Inglés (Capacidad de lectura: Excelente; Capacidad de escritura: Bueno;
Capacidad de expresión oral: Bueno).
- Español (Capacidad de lectura: Excelente; Capacidad de escritura: Excelente;
Capacidad de expresión oral: Excelente).
- Francés (Capacidad de lectura: Bueno; Capacidad de escritura: Suficiente;
Capacidad de expresión oral: Suficiente).
CAPACIDADES Y COMPETENCIAS TECNICAS
Manejo de:
- Microsoft Office
- Programa de Análisis de datos estadísticos (SPSS para Windows, Macro
Procedures)
- Utilizo de Internet
- Búsqueda e Investigación Bibliográfica
ACTIVIDAD DEPORTIVA
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Desde 1987 hasta 1990: danza
Desde 1990 hasta 1991: natación
Desde 1992 hasta 2014: volleyball en un equipo de categoría.
Desde 2014 hasta la fecha: volleyball a nivel recreacional.
OTRAS CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
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Capacidad de adaptación en situaciones de alto riesgo (practica de postgrado en la
Fundación Procrear en un contexto de exclusión social grave), disponibilidad a
viajar (viaje organizados para niños hacia el aprendizaje de la ecología y del
respeto de la naturaleza, inter-rail, etc.), buenas capacidades atléticas y deportivas
(volleyball, natación, danza).
Buenas competencias relacionales. Buenas capacidades de trabajo en grupo y
capacidades comunicativas aprendidas en el deporte (deporte en equipo);
capacidad de interacción, de confrontación y de prestar atención aprendidas en
actividades de voluntariado (actividades de entrenadora deportiva), campos de
trabajo de verano por la limpieza de las playas, campos de verano para chicos
organizado por WWF y Legambiente; capacidades de confrontación y debate
aprendidas en la redacción de un periódico local; capacidades de relación
aprendidas gracias al trabajo voluntario en un café; capacidades de relación con
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pacientes con psicosis (actividad de voluntariado en una clínica por la cura de
psicosis) y con pacientes consumidores de substancias.
Capacidad de coordinación de grupos de trabajo gracias a la experiencia de la
pasantía profesional en Bogotá (coordinadora de un grupo de trabajo: grupo de
seguimiento integrado de casos clínicos en la Fundación Procrear); capacidad de
trabajar en grupo aprendida en la redacción de un periódico local, en los campos
de verano y en el deporte; capacidad de organizar y coordinar actividades
escolásticas y de juego (actividad de tutora); precisión y velocidad en el efectuar
deberes aprendidas en la actividad de marca-puntos por sociedades deportivas
(voluntariado).
Conocimiento de base en el sonar la flauta través; fotografía; escritura de novelas
cortas (participación al concurso Pink Ink Noir, concurso de cuentos noir para
escritores); escritura de artículos de periódicos (periódico local).
PUBLICACIONES Y PERTENENCIAS A ASOCIACIONES
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Barbieri, I., & Zani, B. (2015). Multiple Sense of Community, Identity and
Wellbeing in a context of multi culture: a mediation model. Community
Psychology in Global Perspective. In press
Mazzoni, D., Barbieri, I., Prati, G., Cicognani, E., & Albanesi, C. (Eds) (2014).
Costruire Comunitá Ospitali e Sostenibili. Nuove sfide per la psicología di
comunitá. Universitá di Bologna: Bologna ISBN 978-88-98010-18-9
Barbieri, I., Zani, B., Sonn, C. (2014). Meanings of community in contexts of
multi culture: the role of citizenship, identity and cultural changes. Journal of
Community Psychology, 42(8), 980-996.
Barbieri, I., Trivelloni, M., Zani, B., & Palacios-Espinosa, X. (2012). Consumo de
sustancias psicoactivas en los contextos recreativos entre estudiantes
universitarios en Colombia. Ciencia de la Salud, 10 (Especial): 69-86. (ANEXO
10).
Traducción de capítulo de libro (desde el ingles) Fryer, D. (2012). Disuguaglianza
e ricerca dal punto di vista della psicologia critica di comunità, in Zani, B. (a cura
di) (2012). Psicologia di Comunità. Prospettive, idee, metodi. Carocci: Roma.
Traducción de capítulo de libro (desde el español) Montero, M. (2012). Dalla
complessità e giustizia sociale alla coscienza: idee che hanno costruito la
psicologia di comunità, in Zani, B. (a cura di) (2012). Psicologia di Comunità.
Prospettive, idee, metodi. Carocci: Roma.
Barbieri, I. (Julio-Noviembre 2009). Los sumergidos y los salvados. Sin Broche &
Sin costura, pp. 3-4.
Socio SIPCO (Società Italiana di Psicologia di Comunità) desde Enero 2011.
Miembro del Orden Nacional de Psicologos en Italia desde Enero 2012.
CERTIFICACION DE CONDUCCION.
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Permiso de Conducir Tipología B Internacional
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