COLEGIO CEMEP

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Proyecto # 3 Sociales 7mo. Grado
Noviembre 2010
Prof. Luz Estela De Jesús Ulerio
Luego del grito de Independencia, inicia en la parte este de la isla un
período conocido como Primera República, caracterizado este por las
pugnas entre caudillos para mantener el poder político de la nueva nación.
A pesar de los cambios de gobiernos y las dificultades nuestro país logró
avances significativos en los diferentes aspectos del quehacer social.
Propósito 1:
Analizar la situación política y social de la Primera República tras el grito
de Independencia.
Actividades:
Consulta las páginas 34-47 de tu libro y luego realiza lo siguiente.
1.1 Transcribe y realiza las actividades de la página 35 en tu cuaderno
1.2 Contesta
a) ¿Quién fue Tomás Bobadilla?
b) ¿Cuál documento fue considerado Acta de Independencia de la República
Dominicana?
c) ¿Cuál era el objetivo del grupo conservador?
d) ¿Cuál era el objetivo del grupo liberal?
e) ¿Qué era la Junta Central Gubernativa? ¿Cuál era su objetivo principal?
1.3 Refiérase brevemente al golpe de Estado de junio de 1844. ¿Cómo los
conservadores pasaron a controlar el movimiento trinitario otra vez.
1.4 Consulta las páginas 72-73 de tu atlas, investiga en internet y luego escribe
2 párrafos (5 oraciones cada uno) sobre las batallas del 19 de marzo de 1844 y
del 30 de marzo de 1844.
1.5 Santana rechazó la Constitución de 1844 ¿por qué? ¿Qué opinas sobre la
actitud de Santana?
1.6 Sobre la primera Constitución de San Cristóbal indica
a) ¿Cuándo fue promulgada?
b) ¿Qué establecía?
c) ¿Cuáles derechos tenían los ciudadanos?
1.7 Representa mediante un esquema las principales características de los
gobiernos de Pedro Santana, Manuel Jiménez y Buenaventura Báez durante la
Primera República. Ten en cuenta los aspectos siguientes
a) Fecha
b) Medida o medidas principales
c) Relación dominico-haitiana
d) Consecuencias y/o final del gobierno
1.8 Transcribe y realiza la actividad 2 de la página 58 del libro.
Propósito 2:
Conocer y opinar sobre las reformas constitucionales que se hicieron
durante la Primera República y las principales actividades económicas.
Actividades:
2.1 Lee las páginas 52- 53 de tu libro, subraya las ideas importantes y luego
realiza lo que se te indica.
2.2 Completa el cuadro siguiente explicando a quién y de qué forma afectaban
los siguientes principios establecidos en la Constitución de febrero de 1854
Principios establecidos en la
Constitución
Supresión del artículo 210
A quién y cómo afectaban
Creación del cargo de la
Vicepresidencia de la República
Designación de los jueces, compartida
por el Senado y el Poder Ejecutivo.
2.3 Investiga por quiénes están formados el Poder Ejecutivo, el Poder
Legislativo y el Poder Judicial actualmente.
2.4 Piensa y luego explica:
a) De las medidas tomadas en la Constitución de diciembre de 1854, indica
cuáles fueron las dos, que a tu juicio, perjudicaban en mayor parte al
pueblo dominicano y por qué.
b) Según la Constitución de Moca o de 1858, el gobierno debía ser popular y
responsable. ¿Qué significan estos atributos? ¿piensas que se cumplen
en la actualidad? ¿por qué?
c) La Constitución de Moca también prohibía la reelección, investiga si en la
actualidad la reelección está o no permitida y cuándo se hizo el último
cambio a la Constitución en ese sentido.
2.5 Lee con atención las páginas 62-67 de tu libro.
2.6 Resume las características económicas de la Banda Sur y la Banda Norte
durante la Primera República.
2.7 Completa el cuadro siguiente sobre las formas de trabajo de la Primera
República.
Actividad
económica
Trabajadores
Formas de
trabajo
Formas de pago
Cortes de
madera
Producción de
tabaco
2.8 Contesta
a) ¿Por qué tuvo éxito el comercio de la madera para los funcionarios y
militares de este período?
b) ¿Por qué se hacían continuas emisiones de dinero? ¿qué efectos
ocasionaban?
2.9 Escribe de 6-10 oraciones que describan la situación económica del país al
final de la Primera República.
Propósito 3:
Reflexionar y conocer sobre las organizaciones sociales, el desarrollo del
arte, la literatura, el periodismo, la educación y los avances culturales
durante la Primera República.
Actividades:
3.1 Lee con cuidado las páginas 68-73 del libro.
3.2 Responde
a) ¿Cuál era el objetivo de las organizaciones sociales que surgieron en el
siglo XIX en República Dominicana?
b) ¿Cuáles de esas organizaciones continúan funcionando?
c) ¿Quiénes proporcionan los fondos para que estas organizaciones
trabajen?
3.3 Compara las ideas liberales y las ideas conservadoras y completa el cuadro.
Ideas
¿Qué pensaban los
conservadores?
¿Qué pensaban los
liberales?
En cuanto a la
independencia de la
nación
Sobre el progreso
Sobre las relaciones
Estado-Iglesia.
3.4 Escribe 2 párrafos (5 oraciones cada uno) sobre la situación de la
educación durante la Primera República.
3.5 Describe brevemente los siguientes pensadores liberales:
a) Ulises Francisco Espaillat
b) Pedro Francisco Bonó
3.6 Completa el cuadro siguiente sobre los artistas destacados en la Primera
República.
Artista
Obras
Temas
Literatura
Artes
Teatro
3.7 Revisa el tema trabajado y luego indica 3 aspectos positivos y 3 negativos
de la Primera República.
Práctica extra (Valor: 5 puntos, individual)
Investigar sobre el monumento a los Constituyentes. Hacer cartelón con
informaciones y fotos.