Lectura/Artes del lenguaje Kindergarten Secuencia de sucesos

Lectura/Artes del lenguaje
Kindergarten
Secuencia de sucesos
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Paarreenntt A
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Leeaarrnniinngg
Estimado padre o tutor legal:
Actualmente su hijo/a está aprendiendo a poner los sucesos de un
cuento en el orden en que pasaron. Ésta es su oportunidad para
ayudarle a practicar esta importante habilidad.
En este paquete PAL encontrará una actividad corta para hacer
junto con su hijo/a. Favor de hacer la actividad y La última página
esta noche. Después firme La última página y mándela con su hijo/a
el día de mañana.
Recuerde, los padres son el primer maestro del niño. Gracias por su
tiempo y energía en hacer el aprendizaje divertido y emocionante
para su hijo/a.
Atentamente,
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El maestro/la maestra de su hijo/a
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ORDEN CORRECTO DE SUCESOS
Consejo para los padres —
Cuando se hace una tarea, saber lo que debe pasar primero, después y
último es importante para completar la tarea con éxito. Por ejemplo,
piense en los pasos que sigue para limpiar el suelo. Lo que hace primero,
después y último determina el resultado final de tener los suelos
limpios. Su hijo/a está aprendiendo a recordar los pasos para hacer una
tarea a partir de la información en historias de experiencias de la vida
real. Saber lo que pasa primero, después y último le ayuda a que tenga
sentido el proceso.
Lectura en casa, sin parar y por diversión —
INSTRUCCIONES: Léale a su hijo/a la historia “Haciendo una tarjeta”
en la siguiente página. Hable de lo que ocurre primero, segundo y
tercero en el proceso de hacer una tarjeta. Después, léale las
instrucciones en la página Pasos para hacer una tarjeta. Hable con él o
con ella del dibujo del último paso para hacer una tarjeta. Hable de lo
importante que es seguir los pasos en el orden correcto para llevar a
cabo la tarea con éxito.
Discútanlo —
Después de terminar la actividad, pasen a La última página para que su
hijo/a muestre lo que sabe.
¡Ahora diviértanse con la actividad! (
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Haciendo una tarjeta
Si te gusta dibujar y hacer a alguien feliz, yo sé lo
que puedes hacer. Puedes hacer una tarjeta para
alguien.
Lo que necesitarás: papel, crayones
Lo que harás:
1.
Dobla la hoja de papel por la mitad.
2.
Haz dibujos y escribe tu nombre en el
papel con los crayones.
3.
Dale la tarjeta a la persona.
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Pasos para hacer una tarjeta
Instrucciones: Haz un dibujo que muestre lo último que deberías hacer para
hacer una tarjeta.
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La última página
Discútanlo
Padre —
Haga a su hijo/a la siguiente pregunta:
9 ¿Por qué es importante identificar el orden correcto
de pasos para completar una actividad?
Escriba la respuesta de su hijo/a a la pregunta anterior
en el reverso de esta página.
O
Pídale a su hijo/a que haga la siguiente actividad en el
reverso de esta página:
9 Sugiera una tarea para que su hijo/a la complete, tal
como recoger sus juguetes o darle de comer a la
mascota de la familia. A medida que él o ella hace la
tarea, pídale que piense en lo se hace primero, después
y último. Después de completar la tarea, hablen de lo
último que él o ella hizo en la tarea. Después escriba
cuál fue la tarea y lo que él o ella dijo que hizo en el
último paso para completar la tarea.
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Nombre del estudiante
Firma del padre o tutor legal
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