INTRODUCCIÓN AL DERECHO PRIVADO. DERECHO CIVIL

INTRODUCCIÓN AL DERECHO PRIVADO.
DERECHO CIVIL
AÑO DEL GRADO:
PRIMERO
SEMESTRE:
1º SEMESTRE
CATEGORÍA:
BÁSICO
Nº DE CRÉDITOS (ECTS):
6
IDIOMA:
INGLÉS
TUTORÍAS: DISPONIBILIDAD TOTAL.
MODALIDAD DE ENSEÑANZA: PRESENCIAL.
SEGUNDO
TERCERO
2º SEMESTRE
OBLIGATORIO
CUARTO
OPTATIVO
3
ESPAÑOL
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1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El Derecho Civil constituye la columna vertebral del Derecho privado, y aún de cualquier
formación jurídica que merezca este nombre. Se trata, pues, de una asignatura fundamental,
que continuará a lo largo del grado en otros semestres, durante los tres primeros años. En
este primer curso se trata de asentar una sólidas bases que permitan a los alumnos desarrollar
otras asignaturas de Derecho privado y de conocer puntos básicos del ordenamiento jurídico
que les afectan.
A lo largo del semestre se abordará una introducción general al Derecho Civil, la denominada
teoría general de las normas jurídicas, el Derecho de la persona, la autonomía privada y la
persona jurídica.
2. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
El objetivo de la asignatura consiste en familiarizar a los alumnos con principios básicos de la
llamada parte general del Derecho Civil.
El objetivo sustantivo del curso consiste en aprender los fundamentos del Derecho privado a
través del Derecho Civil.
Las competencias profesionales que se introducirán en esta asignatura consisten en el análisis
crítico de las reglas jurídicas, en la capacidad de debate y discusión, en la aplicación de las
normas a supuestos de hecho sencillos y en la habilidad para realizar una exposición jurídica
con rigor.
Editado por el Departamento de Publicaciones del IE.
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3. CONTENIDOS
SESIÓN 1
Introducción a la asignatura, al Derecho Privado y al Derecho Civil. Metodología.
SESIÓN 2
El Derecho Civil
SESIÓN 3
El Derecho Civil español
SESIÓN 4
Los Derechos civiles especiales o forales
SESIÓN 5
El título preliminar del Código Civil. Fuentes del Derecho. La ley.
SESIÓN 6
Los cambios legislativos y las normas de transición.
SESIÓN 7
La costumbre como fuente del Derecho. Los principios generales del Derecho.
SESIÓN 8
La jurisprudencia. Otras pretendidas fuentes del Derecho.
SESIÓN 9
La aplicación de las normas jurídicas.
SESIÓN 10
Los efectos de las normas jurídicas
SESIÓN 11
La persona
SESIÓN 12
La edad de la persona. El sexo
SESIÓN 13
La incapacitación
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SESIÓN 14
La incapacitación (cont.). La discapacitación.
SESIÓN 15
Examen
SESIÓN 16
El domicilio. La ausencia.
SESIÓN 17
Nacionalidad. La vecindad civil.
SESIÓN 18
Fin de la existencia de la persona. El Registro Civil.
SESIÓN 19
Los derechos de la personalidad.
SESIÓN 20
Los derechos de la personalidad (cont.). El derecho al nombre.
SESIÓN 21
La autonomía privada. El patrimonio.
SESIÓN 22
Los bienes patrimoniales.
SESIÓN 23
El derecho subjetivo. Los límites del derecho subjetivo.
SESIÓN 24
La prescripción y la caducidad.
SESIÓN 25
Las vicisitudes del derecho subjetivo.
SESIÓN 26
El negocio jurídico.
SESIÓN 27
La representación.
SESIÓN 28
La persona jurídica.
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SESIÓN 29
La asociación. La fundación.
SESIÓN 30
Examen.
4. METODOLOGÍA Y DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA ECTS
El aprendizaje se basa en la combinación de tres métodos:
1. Clases teóricas. Los alumnos preparan cada sesión mediante las lecturas asignadas con
antelación, que se discuten en clase.
2. Pequeños supuestos prácticos, para aplicar las lecturas del día y facilitar su comprensión
.
3. Trabajos independientes, para su presentación en forma escrita. Se anima y se orienta a los
alumnos a investigar en los temas que resulten de su especial interés. Podrán elegir el
tema que deseen dentro de la materia del curso, previa aprobación del profesor. Se
realizarán dos trabajos en grupo a lo largo de la asignatura, con una extensión entre 10 y 15
páginas cada uno (fuente Times New Roman, tamaño fuente 12, interlineado 1,5). El
documento escrito habrá de remitirse al profesor por correo electrónico.
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE / DISTRIBUCIÓN DE LA CARGA ECTS
Metodología de enseñanza
Peso
Clases teóricas
Debates
Trabajo en grupo y exposición
Trabajo individual y studio para
el examen
TOTAL
(30)%
(10)%
(20)%
(40)%
100%
Tiempo estimado que un alumno debe dedicar a
preparar:
45 horas
15 horas
30 horas
60 horas
150 horas requeridas para aprobar asignatura de 6
ECTS (30 sesiones)
5. SISTEMA DE EVALUACIÓN
5.1. CONSIDERACIONES GENERALES
Cada alumno dispone de cuatro convocatorias en dos años académicos consecutivos para
aprobar esta asignatura.
Los alumnos deben atender como mínimo al 70% de las sesiones. Ausencias de más del 30%
darán lugar a una nota de 0.0, por lo que tendrán que matricularse en el siguiente año académico
y examinarse en 3ª convocatoria.
Los alumnos que estén en tercera y cuarta convocatoria deben contactar con su profesor
durante las dos primeras semanas del curso.
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5.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PONDERACIÓN
Los alumnos que no aprueben el examen del primer período, tendrán que presentarse a la
convocatoria extraordinaria de Julio.
Para recuperar la asignatura en el examen de Julio, la nota máxima que se podrá obtener es un
8.
Las fechas y el lugar del examen de julio se publicarán con antelación y no podrá ser cambiado.
Ponderación de la evaluación:
•
•
•
Exámenes escritos: 40%.
Participación en clase, tanto en la discusión como en los supuestos que se ofrezcan: 40%.
Trabajos en grupo: 20%.
6. USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS EN CLASE
Esta asignatura no requiere el uso de dispositivos electrónicos en clase. Están permitidos siempre
que se usen para finalidades directamente relacionadas con la asignatura, tales como tomar
apuntes.
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