Plan de acción del reino Fungi

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
C.P “Cecilio Acosta” 4to Año. Sección “A”
Diagnostico
Este plan de acción de los alumnos , vamos a elaborar un plan de acción sobre el
“Reino Fungí” (Hongos) y ejecutarlo, dando pruebas de que se hizo mediante
fotos. En este diagnostico demostraremos la función e importancia del reino fungí
para el medio ambiente, también como se clasifica en este reino, se alimenta y se
desarrolla.
En biología, el término “Fungí” que proviene del latín y significa “Hongos” , designa
a un grupo de organismos eucariotas entre los que se encuentran los mohos,
las levaduras y las setas. Se clasifican en un reino distinto al de las plantas,
animales y bacterias. Esta diferenciación se debe, entre otras cosas, a que
poseen paredes celulares compuestas por quitina, a diferencia de las
plantas, que contienen celulosa y debido a que algunos crecen y/o actúan
como parásitos de otras especies. Actualmente se consideran como un
grupo heterogéneo, polifilético, formado por organismos pertenecientes por lo
menos a tres líneas evolutivas independientes.
Los hongos se encuentran en hábitats muy diversos: pueden ser pirófilos (Pholiota
carbonaria) o coprófilos (Psilocybe coprophila). Según su ecología, se pueden
clasificar en cuatro grupos: saprofitos, liquenizados, micorrizógenos y parásitos.
Los hongos saprofitos pueden ser sustrato específicos: Marasmius buxi o no
específicos: Mycena pura. Los simbiontes pueden ser: hongos liquenizados
Basidiolichenes: Omphalina ericetorum y ascolichenes: Cladonia coccifera y
hongos micorrízicos: específicos: Lactarius torminosus (solo micorriza con
abedules) y no específicos: Hebeloma mesophaeum. En la mayoría de los casos,
sus representantes son poco conspicuos debido a su diminuto tamaño; suelen vivir
en suelos y juntos a materiales en descomposición y como simbiontes de plantas,
animales u otros hongos. Cuando fructifican, no obstante, producen esporocarpos
llamativos (las setas son un ejemplo de ello). Realizan una digestión externa de
sus alimentos, secretando enzimas, y que absorben luego las moléculas disueltas
resultantes de la digestión. A esta forma de alimentación se le llama osmotrofia, la
cual es similar a la que se da en las plantas, pero, a diferencia de aquéllas, los
nutrientes que toman son orgánicos. Los hongos son los descomponedores
primarios de la materia muerta de plantas y de animales en muchos ecosistemas,
y como tales poseen un papel ecológico muy relevante en los ciclos
biogeoquímicos.
Los hongos tienen una gran importancia económica: las levaduras son las
responsables de la fermentación de la cerveza y el pan, y se da la recolección y el
cultivo de setas como las trufas. Desde 1940 se han empleado para producir
industrialmente antibióticos, así como enzimas (especialmente proteasas).
Algunas especies son agentes de biocontrol de plagas. Otras producen
micotoxinas, compuestos bioactivos (como los alcaloides) que son tóxicos para
humanos y otros animales. Las enfermedades fúngicas afectan a humanos, otros
animales y plantas; en estas últimas, afecta a la seguridad alimentaria y al
rendimiento de los cultivos.
Los hongos se presentan bajo dos formas principales: hongos filamentosos
(antiguamente llamados "mohos") y hongos levaduriformes. El cuerpo de un hongo
filamentoso tiene dos porciones, una reproductiva y otra vegetativa.1 La parte
vegetativa, que es haploide y generalmente no presenta coloración, está
compuesta por filamentos llamados hifas (usualmente microscópicas); un conjunto
de hifas conforma el micelio2 (usualmente visible). A menudo las hifas están
divididas por tabiques llamados septos.
Dentro del esquema de los cinco reinos de Wittaker y Margulis, los hongos
pertenecen en parte al reino protista (los hongos ameboides y los hongos con
zoosporas) y al reino Fungi (el resto). En el esquema de ocho reinos de CavalierSmith pertenecen en parte al reino Protozoa (los hongos ameboides), al reino
Chromista (los Pseudofungi) y al reino Fungi todos los demás.. La diversidad de
taxa englobada en el grupo está poco estudiada; se estima que existen unas 1,5
millones de especies, de las cuales apenas el 5% han sido clasificadas. Durante
los siglos XVIII y XIV, Linneo, Christian Hendrik Persoon, y Elias Magnus Fries
clasificaron a los hongos de acuerdo a su morfología o fisiología. Actualmente, las
técnicas de Biología Molecular han permitido el establecimiento de una taxonomía
molecular basada en secuencias de ácido desoxirribonucleico (ADN), que divide al
grupo en siete filos.
Reproducción
Los hongos se reproducen sobre todo por medio de esporas, las cuales se
dispersan en un estado latente, que se interrumpe sólo cuando se hallan
condiciones favorables para su germinación. Cuando estas condiciones se dan, la
espora germina, surgiendo de ella una primera hifa, por cuya extensión y
ramificación se va constituyendo un micelio. La velocidad de crecimiento de las
hifas de un hongo es verdaderamente espectacular: en un hongo tropical llega
hasta los 5 mm por minuto. Se puede decir, sin exagerar, que algunos hongos se
pueden ver crecer bajo los propios ojos.
Las esporas de los hongos se producen en esporangios, ya sea asexualmente o
como resultado de un proceso de reproducción sexual. En este último caso la
producción de esporas es precedida por la meiosis de las células, de la cual se
originan las esporas mismas. Las esporas producidas a continuación de la meiosis
se denominan meiosporas. Como la misma especie del hongo es capaz de
reproducirse tanto asexual como sexualmente, las meiosporas tienen una
capacidad de resistencia que les permite sobrevivir en las condiciones más
adversas, mientras que las esporas producidas asexualmente cumplen sobre todo
con el objetivo de propagar el hongo con la máxima rapidez y extensión posible.
EL Moho
El moho es un hongo que se encuentra tanto al aire libre como en lugares
húmedos y con baja luminosidad. Existen muchas especies de mohos que son
especies microscópicas del reino fungí que crecen en formas de filamentos
pluricelulares o unicelulares.
El moho crece mejor en condiciones cálidas y húmedas; se reproduce y propaga
mediante esporas. Las esporas del moho pueden sobrevivir en variadas
condiciones ambientales, como la extrema sequedad, aunque no favorecen el
crecimiento normal del moho.
En lo que concierne a los hongos, se pueden dar en cualquier tipo de condiciones
climáticas pero deben de ser húmedas o cálidas no obstante, el pan que comemos
también tiene ese tipo de hongos pero éstos son llamados levaduras. Algunos
mohos son tóxicos porque emiten la toxina mico toxina, la cual puede afectar
gravemente al sistema inmune.
•
Día 1. Los panes apenas puestos están igual, no presentan ningún
cambio visible.
•
Día 5. Los panes ya esta en gran parte cubiertos de moho.
•
Día 10. Los panes están cubiertos de moho y presentan mayor
descomposición.
•
Día 15. Los panes están más descompuestos. Y por el moho,
presentan un tono verde característico del mismo.
ACTIVIDADES
Tiempo
Lugar
Logro
Recursos
-Investigar
Acerca del reino
fungí
Y su habitad.
1 Hora
Aprox.
-Internet
-Se logro
obtener la
información
necesaria.
-Información
-Pan
-Plástico
-Realizar un sondeo 20 min
Aprox.
-Casa de
Alejandro.
-Se le
pregunto a
una persona
con estudios
relacionados,
como realizar
el hábitat.
-Conseguir los
Materiales para
La elaboración
Del hábitat.
10 min
Aprox.
-Casa de
Alejandro.
-Se
consiguieron
los materiales
en la cocina.
-Elaborar el hábitat.
5 min
Aprox.
-Casa de
Alejandro.
-Se elaboro
el hábitat en
un lugar
adecuado.
-Realizar una visita
al hábitat para
tomar notas del
avance y fotos.
10 min
por visita,
cada 5
días.
-Casa de
Alejandro.
-Se recogió la
información.
-Demostrar la
experiencia
adquirida en la
realización y
desarrollo del plan
de acción.
4
semanas
Aprox.
Cecilio
Acosta.
-Logramos
llegar a los
conocimiento
s necesarios
en el ámbito.
-Cámara