NIVEL PRIMERO LOGROS INDICADORES DE LOGRO LLC1.1

NIVEL PRIMERO
LOGROS
L.L.C.1.1.
Escribe su nombre y apellido con letra clara y haciendo
correcto uso del renglón
L.L.C.1.2
Escribe espontáneamente y al dictado palabras con las letras
de su nom
bre y con otras que conozca.
L.L.C.1.3
Crea oralmente palabras que riman utilizando nombres
propios.
INDICADORES DE LOGRO
I.L.L.C.1.1.
Participa activamente en los juegos en torno a los nombres
propios como palabras generadoras por excelencia.
I.L.L.C.1.1.2
Reconoce el nombre a partir de la forma y el tamaño de las
diferentes letras.
I.L.L.C.1.2.1
Forma y escribe la mayor cantidad de palabras posibles
utilizando las letras de su nombre
I.L.L.C.1.2.2
Completa las partes de su nombre que faltan.
I.L.L.C.1.2
Asocia cada sonido de su nombre con la letra
correspondiente
I.L.L.C.1.2.3
Escribe su nombre atendiendo a características específicas:
mayúscula minúscula y utilización correcta del renglón.
I.L.L.C.1.2.4
Diferencia las vocales de las consonantes.
Discrimina la forma de las vocales visual y táctilmente.
I.L.L.C.1.3
Explica por qué dos palabras riman
I.L.L.C.1.3.1
Disfruta la formación de palabras que riman escuchando
fonemas y canciones. Busca la palabra que rima con otra
dada
L.L.C.1.4
Narra oralmente una historia teniendo en cuenta su
secuencia.
L.LC.1.5
Lee palabras que identifica en un contexto dado.
L.L.C.1.6
Asocia el código escrito teniendo en cuenta el color, la forma
y el contenido de las etiquetas.
I.L.L.C.1.4
Pone en práctica las normas relacionadas con la escucha.
I.L.L.C.1.4.1
Elabora hipótesis predictivas acerca del contenido de los
textos propuestos
I.L.L.C.1.4.2
Anticipa el contenido a partir del título del texto.
IL.L.C.1.4.3
Renarra la historia con cantidad de detalles.
I.L.L.C.1.4.4.
Describe los personajes y los lugares del cuento leído.
I.L.L.C.1.4.5
Describe los personajes y los lugares.
I.L.L.C.1.4.6.
Pone en práctica las normas construidas en clase sobre
puntualidad y organización de los trabajos.
I.L.L.C.1.4.7
Utiliza el vocabulario nuevo en el contexto adecuado.
L.L.C.1.4.8
Explica con sus propias palabras, párrafos determinados.
L.L.C.1.5
Reconoce las características fónicas y tipográficas de las
palabras, silabas o letras motivo de estudio que se
encuentran en el cuento.
I.L.L.C.1.6
Elabora etiquetas sobre un producto dado teniendo en cuenta
las características de este texto
L.LC1.7
Representa gráficamente una historia utilizando la secuencia
lógica
L.L.C.1.8
Comprende memoriza y representa gráficamente los poemas
que lee.
L.L.C.1.9
Escribe espontáneamente y al dictado palabras con las letras
de su Nombre y con otras que conozca.
L.LC.1.10
Realiza la copia de un texto escrito.
L.L.C.1.11.
Identifica y utiliza aspectos ortográficos de la lengua
castellana.
L.L.C.2.1.
Identifica en una historia las características de los personajes
y lugares
L.L.C.2.2
Escribe en forma completa y con claridad una idea .
L.L.C.2.3
Responde oralmente y por escrito preguntas sobre la
comprensión del texto leído.
I.L.L.C.1.8
Diferencia un poema de un cuento.
I.L.L.C.1.9
Escribe y lee palabras convencionalmente.
I.L.L.C.1.10.
Escribe oraciones usando convencional-mente la letra
mayúscula y minúscula.
I.L.L.C.1.11.
Aplica en escritos la regla ortográfica estudiada.
I.L.L.C.2.1.
Inventa situaciones y personajes cuando se le presenta un
título, una imagen o una frase.
I.L.L.C.2.1.2.
Caracteriza con varios detalles los personajes de una historia.
I.L.L.C.2.2..
Escribe sobre diferentes momentos del cuento
L.L.C.2.5.
Memoriza, entona y disfruta canciones.
I.L.L.C.2.3.
Entiende la lectura de un cuento y reflexiona sobre lo que
dice.
I.L.L.C.2.3.1
Da razón de lo que lee
I.L.L.C.2.5.
Recrea el mensaje y el ritmo de las canciones
L.L.C.26.
Interpreta y produce el texto instructivo. Receta.
I.L.L.C.2.6
Lee, ordena y escribe el texto instructivo. Receta.
L.L.C2.7
Reconoce algunos aspectos gramaticales.
L.L.C.3.1.
Escribe cuentos sencillos con ideas claras y teniendo en
cuenta los principales elementos del cuento.
L.L.C.3.2.
Escribe poemas sobre animales.
L.L.C.3.3.
Escribe acrósticos apoyándose en las letras de su nombre.
L.L.C.3.4.
Escribe tarjetas aplicando las normas para hacerlo.
L.L.C.3.5.
Reconoce y elabora sencillos párrafos a partir de enunciados
dados.
L.L.C. 3.6.
Enuncia adjetivos que corresponden a un sustantivo dado.
L.L.C.3.7.
Reconoce la acción que realizan personas y animales en
dibujos presentados.
L.L.C.3.8.
Escribe preguntas utilizando los signos de interrogación.
I.L.L.C.2.7.
Nombra sustantivos propios y comunes
I.L.L.C.2.7.1
Completa oraciones con un sustantivo propio ó común.
I.L.L.C.3.1.
Produce cuentos escritos que otros pueden leer.
I.L.L.C.3.3.
Produce acrósticos teniendo en cuenta todas las
características de este texto.
I.L.L.C.3.4.
Diseña tarjetas que otros pueden leer.
I.L.L.C.3.5.
Arma párrafos a partir de enunciados dados.
I.L.C.3.6.
Completa oraciones a las que les faltan algunos verbos
I.L.C.3.7.
Adivina acciones a través de un juego.
Escribe acciones para determinados seres, personas y/o
animales.
L.L.C.3.8.
Escribe los signos de puntuación a las preguntas dadas.