1. Explica qué son los estímulos. ¿En qué consisten los estímulos
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Conocimiento del medio 6.º > Ficha Unidad 2 > La función de relación Alumno/a: ______________________________ _______________________ Fecha: ___________________ 1. Explica qué son los estímulos. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ¿En qué consisten los estímulos externos? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ¿En qué consisten los estímulos internos? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2. Clasifica los siguientes estímulos en externos o internos según corresponda. Un hormigueo en las piernas – Sed - El sabor de una bebida - El fogonazo de un flash - Dolor de estómago Una brisa fría en la piel - El olor de una flor - La rugosidad de una piedra - Hambre Estímulos externos 3. Escribe los nombres de las partes del ojo. Estímulos internos 4. Describe cómo funciona el sentido de la vista. 1. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. Escribe los nombres de las partes del oído. 6. Describe cómo funciona el sentido del oído. 1. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. Escribe los nombres del sentido del olfato. 7. Describe cómo funciona el sentido del olfato. 1. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 8. Escribe el nombre de las partes que se señalan en este dibujo. Después explica cómo funciona el sentido del gusto. __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 9. Señala los sabores que percibimos en cada parte de la lengua. 10. Escribe el nombre de las partes que se señalan en este dibujo. Después explica cómo funciona el sentido del tacto. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 11. Clasifica las siguientes palabras según corresponda. Conducto auditivo externo - Fosas nasales – Iris – Ojos – Nariz – Oído – Lengua – Yunque – Pupila – Piel – Párpado Cristalino – Martillo – Epidermis – Pestañas – Tímpano – Retina – Dermis – Pituitaria - Papilas gustativas Nervio óptico – Estribo - Nervio olfativo - Nervios gustativos - Nervio auditivo - Caracol Sentido Vista Oído Gusto Tacto Olfato Órgano y partes 12. Explica brevemente cómo funciona el sistema nervioso. ¿Qué partes forman el sistema nervioso? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 13. ¿Qué son las neuronas?. Dibuja una neurona y señala sus partes. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 14. Nombra las partes del encéfalo y explica qué funciones realiza cada una de ellas. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 15. ¿Qué son los actos reflejos? Pon dos ejemplos de actos reflejos. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 16. Completa las oraciones. a. Los nervios sensitivos _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ b. Los nervios motores ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 17. En las siguientes situaciones, indica qué tipo de nervios están actuando. a. Coger un bolígrafo de la mesa. b. Oler un plato de comida. c. Rascarse la ceja. d. Hacer clic con el ratón. e. Escuchar el ladrido de un perro. _________________________ . _________________________ . _________________________ . _________________________ . _________________________ . 18. Describe la función de los nervios sensitivos y motores si percibes el olor de un bizcocho recién hecho y decides coger un pedazo. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 19. Escribe las partes del encéfalo que se señalan en el siguiente dibujo. A continuación, explica qué función cumple este órgano dentro del funcionamiento del sistema nervioso _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 20. Escribe las partes del sistema nervioso que se indican en el siguiente dibujo. 21. Explica la misión que desempeña el aparato locomotor en la función de relación. ¿Qué sistemas forman el aparato locomotor? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 22. Responde a las siguientes preguntas sobre el sistema óseo. a. ¿A qué aparato pertenece el sistema óseo? _________________________________________________________________________________________ b. ¿Qué elementos forman el sistema óseo? Descríbelos brevemente, indica su función y en qué cantidad se encuentran, si conoces la cifra. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ c. ¿Qué diferencia hay entre un hueso y un cartílago? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 23. Responde a las siguientes cuestiones sobre el sistema muscular. a. ¿A qué aparato pertenece el sistema muscular? _________________________________________________________________________________________ b. ¿Qué elementos forman el sistema muscular? Descríbelos brevemente, indica su función y en qué cantidad se encuentran, si conoces la cifra. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ c. Explica cuál es la misión de los tendones. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 24. Completa las siguientes oraciones sobre enfermedades y defectos de los sentidos. a. La _______________________________________ produce sordera, al no poder esa membrana transmitir las vibraciones sonoras al ______________________________. b. La _____________________ es una inflamación del oído. Puede estar causada por bacterias o por la inflamación de las trompas de ______________________, lo que causa dolor y pérdida de audición. c. Las _______________________ consisten en una pérdida de transparencia en el _______________________ del ojo, lo que conlleva pérdida de visión. d. El __________________________________ supone una perforación o desgarro de la _________________ que puede suceder de manera natural o a causa de golpes o movimientos bruscos. Conlleva la pérdida de visión. e. La _____________________ y la _____________________ son defectos del cristalino del ojo. Uno dificulta el enfoque de objetos que están lejos, mientras que el otro dificulta el enfoque de objetos _________________. 25. Relaciona cada enfermedad o defecto de los sentidos con su descripción. Cataratas Sordera producida por no poder transmitir las vibraciones sonoras al oído medio. Miopía e hipermetropía Inflamación del oído. Puede estar causada por bacterias o por la inflamación de las trompas de Eustaquio, lo que causa dolor y pérdida de audición. Otitis Pérdida de transparencia en el cristalino del ojo, lo que conlleva pérdida de visión. Perforación del tímpano Perforación o desgarro de la retina que puede suceder de manera natural o a causa de golpes o movimientos bruscos. Conlleva la pérdida de visión. Desprendimiento de retina Defectos del cristalino del ojo. Uno dificulta el enfoque de objetos que están lejos, mientras que el otro dificulta el enfoque de objetos cercanos. 26. Cita las causas que pueden provocar enfermedades psíquicas. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ¿Algunas de ellas pueden evitarse? ¿Cómo? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 27. Cita, al menos, tres enfermedades o lesiones del aparato locomotor y explica en qué consisten. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ¿Algunas de ellas pueden evitarse? ¿Cómo? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 28. Relaciona cada enfermedad con el sistema al que afecta. Desgarro Distrofia muscular Reumatismo Fractura Sistema nervioso Depresión Sistema óseo Parkinson Ansiedad Sistema muscular Esguince Alzheimer 29. Relaciona cada enfermedad con su especialista. Desprendimiento de retina. Otorrino. Esguince. Oftalmólogo. Alzehimer. Neurólogo. Depresión. Traumatólogo. Otitis. Psiquiatra. 30. ¿Qué tipos de discapacidades pueden sufrir las personas? ¿A qué dificultades se enfrentan? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 31. Una de las siguientes oraciones es falsa. Señálala. a. Un modelo anatómico muestra una parte del cuerpo humano para que podamos entender mejor su funcionamiento. b. Un modelo anatómico es una respresentación del cuerpo humano o de alguna de sus partes para poder entender mejor cómo es y cómo funciona. c. Un modelo atómico es una representación del cuerpo humano o de alguna de sus partes. d. Un modelo anatómico es un dibujo o figura que representa un órgano, sistema o aparato del cuerpo humano.
