curso: redacción de informes técnicos

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CURSO: REDACCIÓN DE INFORMES TÉCNICOS
Duración
16.0 horas efectivas
Metodología
Curso
Tipo de certificación
a) Certificado por participación. Requiere asistencia a todas las sesiones y no
reportar ausencias en al menos el 95% del tiempo efectivo.
Dirigido a
El curso está dirigido a profesionales en Ciencias Económicas o en Administración interesados
en mejorar su producción de textos técnicos, es decir, la redacción de los informe técnicos y
los hallazgos resultantes de estudios e investigaciones en la materia.
Descripción
El curso está dirigido a profesionales en Ciencias Económicas o en Administración interesados
en mejorar su producción de textos técnicos, es decir, la redacción de los informe técnicos y
los hallazgos resultantes de estudios e investigaciones en la materia.
El objetivo primordial es analizar los principios del informe técnico y ofrecer los conocimientos
necesarios para desarrollar con propiedad el proceso de redacción de informes en sus tres
etapas: la preescritura, escritura o producción del texto y la posescritura, de modo integral
mediante la planificación, redacción y revisión del texto, en todos sus componentes:
discursivo, morfosintáctico, notacional y léxico.
Objetivo general
Ejercitar a los participantes en modernas técnicas y estrategias básicas de producción textual
que les permitan expresarse en forma eficaz y coherente al redactar los informes técnicos.
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Objetivos específicos
1. Reconocer las características de informes técnicos de diversos tipos.
2. Planificar y estructurar los informes técnicos, según la finalidad, el destinatario, el grado
de formalidad y el tipo de información tratada.
3. Producir informes técnicos con cohesión, coherencia e informatividad.
4. Estructurar informes técnicos de modo funcional.
5. Elaborar los informes técnicos según su funcionalidad y aplicar el formato de este
género discursivo que más se adecue a la situación comunicativa de que se trate.
6. Manejar el léxico apropiado, según el grado de informatividad y adecuación a los
propósitos comunicativos específicos de un escrito. técnico.
7. Emplear con propiedad los diversos recursos propios de los textos escritos, tales como
la construcción de párrafos y el uso de conectores discursivos y los signos de
puntuación, para lograr la segmentación lógica y la jerarquización informativa, a fin de
garantizar la claridad en la interpretación del texto.
8. Ejercitarse en la producción de los diversos apartados de un informe técnico, así como
en las estrategias de la argumentación propias de este tipo de discurso.
Contenidos
1. Los textos escritos técnicos
1.1.
1.2.
Diferencias entre la escritura formal y la oralidad
Características básicas del discurso administrativo
2. La planificación de un informe técnico
2.1.
El proceso de producción textual: planificación, elaboración de borradores y revisión.
2.2. La generación de ideas y la selección de temas. Diversas estrategias de generación de
ideas.
2.3. Estructuración del texto del informe.
2.4. Determinación del lector meta, los objetivos y la estructura según el género discursivo.
3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
La estructuración de los informes técnicos
El texto como unidad de sentido: coherencia e informatividad.
Las macroestructuras y microestructuras del informe técnico: páginas preliminares,
resumen ejecutivo, introducción, conclusión.
Tipos de informes: por función, por relevancia, por periodicidad y por complejidad.
Recomendaciones para redactar informes de diversos tipos.
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3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
Tipos de párrafos: de introducción, de desarrollo, de transición, de conclusión, de
enumeración, etc.
Estructura de la redacción de un hallazgo.
Redacción de un resumen ejecutivo.
Los componentes textuales del informe técnico: discursivo, morfosintáctico, notacional
u léxico.
Facilitadora
María Rosa Solano Solano es Doctoranda del Centro de Estudios de Posgrado, Universidad
Latina de Costa Rica (Ulatina) y en Ciencias de la Educación con Énfasis en Investigación
Educativa. Posee una Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en la Enseñanza del
Español, Universidad Latina de Costa Rica y es Licenciada en Filología Española por parte de la
Universidad de Costa Rica. La Máster Solano fue Profesora de Castellano, Lengua y Literatura
del Instituto de Cooperación Iberoamericana (Madrid), docente en varias casas de enseñanza
terciaria y actualmente es Asesora titular de la Comisión Permanente Especial de Redacción de
la Asamblea Legislativa.