ACTIVIDAD 1. Fonemas y alófonos del español

Fonética y Fonología. Actividad 1: Fonemas y alófonos del español.
1
ACTIVIDAD 1. Fonemas y alófonos del español
Vas a empezar a familiarizarte con los fonemas y alófonos del español en su variante
peninsular. Ver cuadros anexos.
 Para ello, fíjate en los siguientes textos e intenta dar cuenta, mediante el uso del
Alfabeto Fonético Internacional (AFI), de su representación fonética y fonológica.
 Señala los casos en que el AFI y el Alfabeto de la Revista de Filología Española proponen
símbolos diferentes.
Texto 1
Realidades que se acaban
Llega un momento en que cualquier realidad se acaba. Y entonces no hay más
remedio que inventarla. Por ejemplo, la infancia suele terminar de sopetón con algún
juguete destrozado, o con la muerte entrañable y cercana de un perro o de un
abuelo. Y entonces hay que volverla a concebir, aunque ya no se tengan siete sino
treinta años o setenta. Si un amor concluye intempestivamente, es urgente
improvisar otro, ya que sin amor los resortes de la cotidianidad se oxidan. Y si llega
el eco de otro amor vacante, disponible, hay que cazarlo al vuelo. Mejor dicho,
abrazarlo al vuelo, besarlo, acariciarlo, penetrarlo (Mario Benedetti, El porvenir de mi
pasado).
Texto 2
Vaciando el vaso
Un profesor universitario fue a visitar a un famoso maestro zen en Kyoto en busca de
conocimiento. Mientras el monje servía té, el profesor comentaba los ejercicios,
analizaba los textos, interpretaba las historias y las tradiciones, y divagaba sobre los
antiguos procedimientos de meditación. Hizo todo lo posible para impresionar a su
anfitrión, con la esperanza de que lo aceptase como discípulo.
Mientras hablaba, el monje continuaba llenando su vaso hasta que el líquido se
derramó y el té comenzó a extenderse por toda la mesa.
¿Qué es lo que está usted haciendo? ¿No ve que el vaso está lleno y no cabe nada
en su interior?
Su alma es como este vaso respondió el maestro. ¿Cómo puedo yo enseñarle el
verdadero arte del budismo zen si ella ya está llena de teorías? (Paulo Coelho).
Texto 3
Instrucciones para llorar
Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar,
entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la
sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en
una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas
y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se
suena enérgicamente.
Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por
haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto
de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie,
nunca.
Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma
hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de
preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos (Julio
Cortázar, Historias de Cronopios y de Famas).
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]
Fonética y Fonología. Actividad 1: Fonemas y alófonos del español.
2
FONEMAS Y ALÓFONOS DEL ESPAÑOL: VOCALES
FONEMAS
ALÓFONOS
[a
[a]
[ã]
[ã]
central


[a]
[a]
abierta



Resto de contextos
En contacto con /r/ (excepto si al mismo
tiempo está trabada por /m, n, s, d, /):
redes, berro
Seguida de /x/: lejos
En el diptongo /ei/: ceiba
En sílaba trabada, excepto por /m, n, s,
d, /: afecto, elfo, concepto, verso
Entre consonantes nasales: menta
Tras pausa y seguida de nasal: entrar,
emú
[e
[e]
[ẽ]
[ẽ]
nasalizada
nasalizada


semicerrada

Resto de contextos: mente, sed, renta
[e]
[e]





En contacto con /r/: borrar, rosa
Seguida de /x/: hoja
En el diptongo /oi/: soy
En sílaba trabada: contra
en el contexto /a/ + /ó/ + /l, /: ahora,
la hora, la ola
o]
[o]
nasalizada


Entre consonantes nasales: mono
Tras pausa y seguida de nasal: hombre
[õ]
[õ]
semicerrada

Resto de contextos
[o]
[o]
abierta



En contacto con /r/: risa, esbirro
Seguida de /x/: alijo, aborigen
En sílaba trabada: cinco
[i ]
[i]
semiconsonante
(aproximante)

Seguida de vocal en diptongo: cielo


semivocal

Precedida de vocal en diptongo: aire
  
  
nasalizada


Entre consonantes nasales: domingo
Tras pausa y seguida de nasal: inicio,
índice
[ĩ]
[ĩ]
cerrada

Resto de contextos
i
i
abierta



En contacto con /r/: runa, currar
Seguida de /x/: bruja
En sílaba trabada: punta, susto
[u]
[u]
semiconsonante
(aproximante)

Seguida de vocal en diptongo: duelo
[w]
[w]
semivocal

Precedida de vocal en diptongo: auge
[u]
[u]
nasalizada


Entre consonantes nasales: mundo
Tras pausa y seguida de nasal: humano,
hundir
[ũ]
[ũ]
cerrada

Resto de contextos
u
u
abierta
/o/
“semicerrada”
“posterior”
/u/
“cerrada”
“posterior”
RFE
Seguida de /u/, /o/, /x/: auge, aorta, ajo
Seguida /l/ en sílaba trabada: alma
Entre consonantes nasales: mano
Tras pausa y seguida de nasal: antes
/e/
“semicerrada”
“anterior”
/i/
“cerrada”
“anterior”
AFI




velarizada
/a/
“abierta”
“central”
CONTEXTO
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]
Fonética y Fonología. Actividad 1: Fonemas y alófonos del español.
3
FONEMAS Y ALÓFONOS DEL ESPAÑOL: CONSONANTES
FONEMAS
/p/
"oclusiva"
"sorda"
"bilabial"
/t/
"oclusiva"
"sorda"
"dental
ALÓFONOS
Dental
Interdental
/k/
"oclusiva"
"sorda"
"velar"
/b/
"oclusiva"
"sonora"
"bilabial"
/d/
"oclusiva"
"sonora"
"dental"
/g/
"oclusiva"
"sonora"
"velar"
CONTEXTO
Inicio de sílaba:
repaso, prisa
pasa,
p
p

Inicio de sílaba: taza, petaca,
traca



Precedido de //: azteca
[ t+]
[t ]

Inicio de sílaba: queso, caso,
kilómetro, pescado, meñique,
cráneo





[]- 
[b]



Posición inicial absoluta o
tras pausa: bodega
Tras /N/: ambos
Resto de contextos: habano,
selva
Inicial absoluta o tras pausa:
duna
Tras /N/ y /L/: hindú, aldea

Resto de contextos: cada
[]- 
[d]

Inicial absoluta o tras pausa:
gato, guepardo
Tras /N/: tango
Resto de contextos: alga,
pagano


[]-  
[g]





Oclusiva
Fricativa o
Aproximante
Oclusiva
Fricativa o
Aproximante


/f/
"fricativa"
"sorda"
"labiodental"
//
"fricativa"
"sorda"
"interdental"
/s/
"fricativa"
"sorda"
"ápicoalveolar"
RFE

Oclusiva
Fricativa o
Aproximante
AFI

Final de sílaba + consonante
sonora: jazmín

[z]

Resto de contextos: zumbar,
ciencia


Sorda


Inicial de sílaba: sirena
Final de sílaba + cons. sorda
distinta de /t/: después
s
s
Sorda dentalizada

Final de sílaba + /t/: destino

s

Final de sílaba + cons.
sonora distinta de /d/: abismo
[z]
[z]

Final de sílaba + /d/: desdén
[]
[z]
Sonora
Sorda
Sonora
Sonora
dentalizada
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]
Fonética y Fonología. Actividad 1: Fonemas y alófonos del español.
FONEMAS
ALÓFONOS

//
"fricativa"
"sonora"
"palatal"
/x/
"fricativa"
"sorda"
"velar"
Africada-oclusiva

- []
[y]
[y]
Resto de contextos: rayo
[]-[ ]
Uvular

Ante /u, o/: lujo, conjuro
[]

Resto de casos: jamás, gente,
anginas, ángel
[x]
[x]

guanche, champú
[t
[c]

Inicio de sílaba: muralla,
amor



Inicio de
canica



Inicio de sílaba: ñora, ñoño

[n]



Inicio de sílaba: luna, salud
Resto de casos: plenitud
Posición final + /t, , , /:
colcha, el hielo, el llavero, el
ñu
Posición final + //: alza,
dulce
Posición final + /t, d/:
asalto, balda
l
l
l
[ l ]
+
[ l ]

[ l ]
Inicio de sílaba: llena,
amarillo
Intervocálica: calle

[ l ]
Intervocálica en interior de
palabra: parra
Inicial de palabra: ron
Precedida de /N/, /l/, /s/:
enredo, milrayas, israelí
Primer elemento de la raíz
tras un prefijo: ab-rogar

[r]
Intervocálica en interior de
palabra: para
Tras /p, t, k, b, d, g, f/:
petróleo, trozo, prisa, frágil

[r]
Velar
Palatal
Interdental
Dental








//
“vibrante”
“simple”
“sonora”
“alveolar”
RFE

Alveolar
//
“aproximante
lateral”
“sonora”
“palatal”
/r/
“vibrante”
“múltiple”
“sonora”
“alveolar”
AFI
Fricativa o
aproximante
/t/
"africada"
"sorda"
"palatal"
/m/
"nasal”
"sonora"
"bilabial"
/n/
“nasal”
"sonora"
"alveolar"
//
"nasal"
"sonora"
"palatal"
/l/
“aproximante
lateral”
“sonora”
“alveolar”
CONTEXTO
Inicial absoluta o tras pausa:
ya, yo, hierro, hielo (en
pronunciación
lenta
o
enfática)
/N/ o /L/ + //: cónyuge, el
hielo
4


Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]
sílaba:
novela,
Fonética y Fonología. Actividad 1: Fonemas y alófonos del español.
ARCHIFONEMAS
/B/
"labial"
neutralización de
/p/ y /b/
/D/
"dental"
neutralización de
/t/ y /d/
/G/
"velar"
neutralización de
/k/ y /g/
ALÓFONOS
Fricativa,
aproximante u
oclusiva (ésta
en registro
formal)
Fricativa,
aproximante u
oclusiva (ésta
en registro
formal)
Fricativa,
aproximante u
oclusiva (ésta
en registro
formal)
CONTEXTO
/N/*
"nasal"
neutralización de /m/
y /n/
Dental
Interdental
[]- [p]-[b]
[b]-[p][b]

Final de sílaba: atmósfera, sed
[t]-[] -[][d]
[t]-[d]
-[]-[d]

Final de sílaba: actuar,
agnóstico
[]- [k]-[g]
[g]-[k][g]

Final de sílaba + /p, b, m/:
implorar, un plus, un vaso,
inmediato
Final de sílaba + /f/: ánfora,
anfibio
Final de sílaba + /t, d/: ante,
andén
m
m

m

[n]
n+
[n]
n
[n]





Final de sílaba + //: rancio

Final de sílaba + /t, , , /:
anchoa, enyesar, conllevar, un
ñu
Nasal + /g, k, x/: cíngaro,
anca, berenjena
Resto de contextos
n
n

Posición final + /t, , , /:
colcha, el hielo, el llavero, el ñu
l
[ l ]

Posición final + //: alza, dulce
+
[ l ]

Posición final + /t, d/: asalto,
balda

[ l ]
Alveolar

Resto de casos: plenitud
l
l
Múltiple


Inicial de palabra: ron
Precedida de /N/, /L/, /s/:
enredo, milrayas, israelí

[r]
Simple

Resto de casos: petróleo

[r]
Simple o
múltiple

Final de sílaba
-
[r]- [r]
Palatal
/R/***
"vibrante"
neutralización de
/r/ y //


Alveolar
/L/**
"lateral"
neutralización de
/l/ y //
RFE
Final de sílaba: adepto, ábside
Palatal
Velar
AFI

Bilabial
Labiodental
5
Interdental
Dental
* En la actualidad se considera que la neutralización afecta a los fonemas /m/ y /n/. El fonema // se
halla en distribución defectiva y nunca aparece en final de sílaba.
** En la actualidad no se considera un archifonema, sino que se habla de distribución defectiva de /l/ y
//. Es decir, en todos los casos estaríamos ante alófonos de /l/.
*** En la actualidad se considera que estos dos fonemas únicamente se neutralizan en posición final de
sílaba, donde la realización simple o vibrante dependerá del énfasis. En el resto de casos nos
encontramos ante una distribución defectiva: solo puede aparecer uno de los fonemas de la oposición.
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]
Fonética y Fonología. Actividad 1: Fonemas y alófonos del español.
6
Conjunción copulativa con grafía ‘y’ (fonológicamente siempre /i/):
CONTEXTO
Consonante + y + consonante: venga a llover y llover
Vocal + y + vocal: una y otra vez
Consonante /d, s, / ([z] y ) + y + vocal: ejemplo de
pulcritud y austeridad, nueces y avellanas, la actriz y el
cantante
Consonante distinta de /s, d, / + y + vocal: ayer y hoy
Vocal + y + consonante: llegó y marchó en seguida
Pausa + y + vocal tónica: Y hoy empiezan las vacaciones
ALÓFONOS
AFI
i
[]-[ ]
ALÓFONOS
RFE
i
[y]
[]-[ ]
[y]

 i 
d

 i 
[y]
Grafía ‘x’ (fonológicamente /Gs/):
x + consonante: [s] en la variante que corresponda. P.e. extraño
x + vocal: [s]-[ s]-[ks] / [gs]. P.e. exigente
Material elaborado a partir de las informaciones contenidas en:
MACHUCA, M.ª (2000): “Articulación y pronunciación del español”, en S. Alcoba (coord.), La
expresión oral, Barcelona: Ariel Practicum, 35-69.
GIL FERNÁNDEZ, J. (1993 [1988]): Los sonidos del lenguaje, Madrid: Síntesis.
HIDALGO NAVARRO, A. y QUILIS MERÍN, M. (2004): Fonética y fonología españolas, Valencia: Tirant
lo Llanch, 2ª ed., corregida y aumentada.
INTERNATIONAL PHONETIC ASSOCIATION (IPA) (2002 [1999]): Handbook of the International Phonetic
Association: A Guide to the Use of the International Phonetic Alphabet, Cambridge: Cambridge
University Press.
LLISTERRI,
J.:
“Spanish
phonetics”.
Documento
electrónico:
http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/spanish_contents.html
MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1984): Fonética (con especial referencia a la lengua castellana), Barcelona:
Teide.
MARTÍNEZ CELDRÁN, E. (1996): El sonido en la comunicación humana. Introducción a la fonética,
Barcelona: Octaedro.
NAVARRO TOMÁS, T. (1991 [1918]): Manual de pronunciación española, Madrid: CSIC.
QUILIS, A. (1999 [1993]): Tratado de fonología y fonética españolas, Madrid: Gredos.
QUILIS, A. (2000 [1997]): Principios de fonología y fonética españolas, Madrid: Arco/Libros.
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]
Fonética y Fonología. Actividad 1: Fonemas y alófonos del español.
7
ESPAÑOL PENINSULAR
Fonemas (/ /) y principales alófonos ([ ])
I. Vocales
Anterior
/i/ - [ ĩ ]
Cerrada
Central
[  ]
Semicerrada
Posterior
/u/ - [ u ]
[ u ]
/e/ - [ ẽ ]
/o/ - [ õ ]
[ e ]
Semiabierta
[ o ]
Abierta
[ a ]
/a/ - [ ã ]
II. Consonantes
Oclusiva
Nasal
Bilabial
/p/ /b/
Labiodental
/m/
[]
/t/
Dental
/d/
Alveolar
[ n+]1
[ n ]
/n/
Vibrante
múltiple
/r/
Vibrante
simple
//
Fricativa
[]
Aproximant
e
[  ]
Aproximant
e lateral
Africada
/f/
//1
[ s ]
[  ] 1
[]
[ z ]
/s/
[z]
/l/
/k/
Velar
/g/
[n]
//
//
[  ]
[j]
[  ]
[ +]1
[  ]
Palatal
[]
Glotal
[]
/x/3
[]
[h]4
[  ]
[w]2
[l]
//
/t/ [d]
Adaptado de J. Llisterri: “Spanish phonetics”. Documento electrónico:
http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/spanish_contents.html
Notas:
En los casos en que hay dos columnas, los símbolos de la izquierda representan sonidos sordos y los de
la derecha, sonoros.
1
: Interdental
2
: Labiovelar
3
: Tiene una variante uvular []
4
: Sordo
Milka Villayandre Llamazares, Universidad de León
[email protected]