Para construir triángulos con precisión, se utiliza la regla, el compás

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INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
NOMBRE ALUMNA:
AREA : MATEMATICAS
ASIGNATURA: GEOMETRIA
DOCENTE: LIGIA MACHADO PEREZ
TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACION
PERIODO
GRADO
FECHA
1
6
ABRIL 24 DE 2012
DURACION
2 UNIDADES
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Clasifica los triángulos según sus lados y ángulos en los ejercicios que se le proponen.
2. Gráfica las clases de triángulos utilizando adecuadamente la regla y el compás
Para construir triángulos con precisión, se utiliza la regla, el compás y el transportador.
CONSTRUCCIÓN DE UN TRIÁNGULO EQUILATERO
Para construir un triángulo equilátero se realizan los siguientes pasos:
CONSTRUCCIÓN DE UN TRIÁNGULO ISOSCELES
Para construir un triángulo isósceles se realizan los siguientes pasos:
1
CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS ESCALENOS
Para construir un triángulo escaleno se realizan los siguientes pasos:
1. Sigo las indicaciones anteriores y construyo los siguientes triángulos equiláteros:
a. De lados de 6 cm.
b. De lados de 4 cm.
2. Construyo los siguientes triángulos isósceles:
a. De lados iguales de 4 cm y lado diferente de 6 cm.
b. De lados iguales de 5,5 cm y obtusángulo
3. Construyo si es posible, los siguientes triángulos:
a. Triángulo rectángulo con un ángulo de 120º
b. Triángulo obtusángulo con un ángulo de 140º
c. Triángulo acutángulo con un ángulo de 60º
4. Construyo y clasifico los siguientes triángulos:
a. Tres lados iguales de 5 cm
b. Dos lados iguales y un ángulo de 90º
c. Dos lados iguales de 4,5 cm y un ángulo de 120º
Me preparo para el ICFES….
5. Son figuras planas y
limitadas por segmentos
a. Triángulos
b. Polígonos
c. Cuadriláteros
d. Equiláteros
cerradas
6. Según
en:
a.
b.
c.
d.
sus lados los triángulos se clasifican
Obtusángulo, equilátero y escaleno
Equilátero, escaleno e isósceles
Obtusángulo, acutángulo y rectángulo.
Obtusángulo, equilátero y rectángulo
“Las amigas se respetan y se ayudan entre sí”
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