Análisis de película - La lengua de las mariposas
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Análisis de película - La lengua de las mariposas Sinopsis: 1936. En un pueblo gallego, un niño, Moncho, se incorpora a la escuela tras una larga enfermedad. Su peculiar maestro (Fernando Fernán-Gómez), enseña a los niños conocimientos tan variados como el origen de la patata o la necesidad de que las lenguas de las mariposas tengan forma de espiral. Cuando el 18 de Julio surge, los valores y principios inculcados serán relegados, y la relación entre Moncho y su maestro se verá truncada. Director: José Luis Cuerda Guión: Rafael Azcona, José Luis Cuerda, Manuel Rivas (Novela: Manuel Rivas) Actividades 1 - ¿De qué trata la película? 2 - ¿Cuáles son las ideas políticas del maestro? 3 - ¿Cómo el maestro trata a sus alumnos? ¿Qué les enseña? 4 - ¿Qué significado tiene el título de la película? 5 - En relación a la situación femenina, ¿qué denuncia se hace con relación a la Chinita? 6 – La película está basada en un cuento que encuentras en el enlace a continuación: http://brasilia.cervantes.es/imagenes/la%20lengua%20de%20las%20mariposas%20un%20saxo% 20en%20la%20niebla%20carmi%C3%B1a.pdf ¿Transmite la película el mismo mensaje que el cuento? Apunte algunas diferencias entre el cuento y la película. Discurra sobre eso y ejemplifique. 7 - “…Las madres comenzaron a llamar a sus hijos. En casa, mi padre amontonaba colillas en el cenicero y mi madre lloraba y hacía cosas sin sentido, como abrir el grifo del agua y lavar los platos limpios y guardar los sucios. Llamaron a la puerta y mis padres miraron el picaporte con desasosiego. Era Amelia, la vecina. "¿Sabéis lo que está pasando? En la Coruña los militares han declarado el estado de guerra. Están disparando contra el Gobierno Civil"."¡Santo cielo!", se persignó mi madre…” ¿Qué hecho histórico está a punto de ocurrir? Escribe un resumen sobre él. 8 - ¿Qué piensas sobre el comportamiento de Moncho y de sus padres al final del cuento y de la película? ¿Por qué Moncho grita las palabras "sapo, tilonorrinco e iris"? 9 - ¿Qué crees que pasó con el maestro después de la salida de los camiones? Imaginas que eres Don Gregorio y de la cárcel decides escribir un mensaje a Moncho. ¿Qué le diría y/o le enseñaría? 10 - Comenta las siguientes palabras de Isabel de Francisco (publicadas en la revista de cine "Versión Original, abril 2009), refiriéndose al final de la película: "Y yo me pregunto qué hubiera hecho en sus mismas circunstancias, pues es para mí muy fácil sacar pecho y tirarme al monte de los valientes." ¿Estás de acuerdo? Justifica tu respuesta. Sugerencia de respuestas: 1 – La Lengua de las Mariposas es una película que tiene una situación de conflicto político como escenario para la tierna relación entre un maestro y su alumno en el año 1936. 2 – El maestro es republicano y un defensor del libre pensamiento. 3 – El maestro no se encaja en los patrones de la época, pues no es autoritario, asocia la teoría a la práctica y está siempre dispuesto a dialogar con sus alumnos. 4 – El título de la película puede simbolizar la libertad, pues la lengua es el modo que tenemos de expresar nuestro pensamiento y la mariposa, y su vuelo, simbolizan la emancipación en su más alto grado. 5 – La mudez de la chinita simboliza la ausencia de voz femenina, además del tratamiento violento y represivo que sufre de su marido. 6 – Hay diferencias con relación a los personajes, como el hermano de Moncho que solo existe en la película, y algunas historias que fueron añadidas. El final del cuento es menos agresivo que el de la película. En realidad, la película está basada en tres cuentos de Manual Rivas: La lengua de las mariposas, Saxo en la niebla y Carmiña. 7 – La guerra civil española. La guerra civil española (1936-1939) comenzó cuando una parte del ejército español asentado en Marruecos, con algunos de los generales más influyentes del Ejército español, dirigido por el general Francisco Franco, se levantó contra el gobierno republicano democráticamente elegido, presidido por Manuel Azaña. Las lealtades no siempre estuvieron claras durante este conflicto. Esencialmente, las filas de la izquierda (también conocida como el bando Leal y el bando Republicano) estaban compuestas no solo por obreros, campesinos y sindicatos, sino también por el gobierno español y grupos armados de socialistas, comunistas y anarquistas. La derecha (también conocida como el bando Nacionalista), tenía el apoyo de las facciones rebeldes del ejército, la oligarquía industrial, los terratenientes, la burguesía y la Iglesia Católica. Por diversas y un tanto contradictorias razones, los republicanos recibieron el apoyo de la Unión Soviética y las democracias europeas, mientras que los nacionalistas estaban armados y equipados por los gobiernos fascistas de Alemania e Italia. La Guerra Civil española resultaría ser tan feroz como sangrienta. Aunque los recursos de las dos partes no eran tan desiguales, los nacionalistas estaban mejor organizados y recibieron una importante ayuda material de Alemania. Los republicanos recibieron muy poca ayuda de la Unión Soviética y, por otra parte, estaban divididos por conflictos internos entre las facciones comunistas, socialistas y anarquistas. Aunque algunos grupos de voluntarios de Europa y Norteamérica lucharon por la República en el marco de las Brigadas Internacionales, y también una serie de artistas e intelectuales extranjeros apoyaron la causa republicana, incluyendo a Ernest Hemingway (que trabajó como reportero y fotógrafo) y a George Orwell (que luchó en el lado republicano, fue perseguido y posteriormente procesado y quedó así profundamente desilusionado de la rivalidad entre las filas de la izquierda), finalmente los nacionalistas fueron el bando triunfante. La victoria del general Franco marcó el comienzo de una dictadura de cuarenta años en España (de 1939 a 1975). En las postrimerías de la Guerra Civil Española, Hitler había buscado el apoyo de Franco para su propia campaña militar, pero España no estaba en condiciones de proporcionar niguna asistencia, ni financiera ni tampoco humana. Aunque la Guerra Civil española había sido un campo de entrenamiento para las batallas que se librarían más tarde en la Segunda Guerra Mundial, la España de Franco no jugaría ningún papel en esta última, aunque accedió a enviar a un pequeño cuerpo de voluntarios conocido como La División Azul, que participó en la guerra en Rusia con los alemanes. Accedido el 25/03/15 - http://www.donquijote.org/cultura/espana/historia/la-guerra-civil 8 – Respuesta personal. 9 – Respuesta personal. 10 – Respuesta personal.
