1. Actividad Dibuja las vistas principales de todos estos elementos

1. Actividad
Dibuja las vistas principales de todos estos elementos (alzado, planta y perfil), en el
sistema europeo, guardando las proporciones.
1
2
3
4
5
2. Actividad
Pon en cada circulo el numero que corresponde a cada cara.
Colorea cada vista con un color diferente y da el mismo color al a los planos
correspondientes al objeto en perspectiva.
1.
3. Actividad
Estas son las seis vistas de un cubo en el sistema europeo. Pon los numeros que
corresponden a los vértices de las vistas.
4. Actividad
La siguiente cinta está dibujada en el sistema europeo y americano. Indica en que caso
esta uno y en que caso esta el otro.
5. Actividad
Aquí aparecen las vistas de dos piezas. Dibujalas en perspectiva.
1
ALZADO
PLANTA
2
ALZADO
PLANTA
En esta tabla, escribe en cada casilla el número de la vista
Alzado
Planta
Perfil izq
Colorea cada vista de un color, y utiliza el mismo color para las vistas del objeto en
perspectiva.
Esto no podras hacerlo en las superficies curvas o en los planos inclinados. Piensa por
qué, y escribe la razón.
No se puede hace porque...........
VISTAS. PRACTICAS.
Dibuja las vistas principales de cada pieza
1
2
4
3
5
Dibuja las seis vistas correspondientes a cada objeto, en el sistema
europeo.
1
ALZADO
2
ALZADO
3
ALZADO
ALZADO
4
Actividad
Dibuja las seccion y el corte de estos objetos
1
2
3
4
A continuación tenemos dibujadas en escala natural:
♣ La letra A
♣ Un terrón de azucar
♣ Una pieza (dadas dos vistas)
Actividad: Acótalas
Teniendo en cuenta el tamaño real del objeto, piensa cómo harías estos dibujos.
Se pueden dibujar a tamaño natural (real)?
IGUAL
MÁS
GRANDE
MÁS
PEQUEÑO
El plano de tu ayuntamiento
El plano del solar de tu colegio
El plano de una discoteca
El plano de tu casa
Un coche
Una ventana
Unas tijeras
Un DVD
Una cinta adhesiva
Una chincheta
Las piezas de un mechero
Las piezas de un reloj
PRACTICAS (I)
1.-
Este camión está dibujado a escala 1/50 . Escribe los números de las cotas.
2.-
El muelle siguiente está dibujado a escala 5/1 . Escribe los números de las cotas.
3.-
Escribe la longitud del tornillo ( está a escala natural 1/1 )
4.-
Qué escalas de aumento y disminución le corresponde a esta bicicleta?
E=
5.-
/
E=
En qué escala está dibujado el campo de baloncesto? (Las cotas están en metros)
/
6.-
En que escalas están dibujados los ladrillos? (Las cotas vienen en milimetros)
7.-
Este terreno esta dibujado a escala 1/250
8.-
Dibuja a escala 2/3 esta hoja DIN A4
PRACTICAS (II)
1.- Acota la planta de esta vivienda en escala 1/100
2.- Acota la planta de esta habitación en escala
1/50
3.-
Este plano....en que escala está?
ESCALA=
/
ESCALA= 1 / 5000
4.- Mira el plano de esta autovía. Está a escala 1/750000. Responde a las siguientes
preguntas:
a) Un centimetro, cuantos kilómetros son en el plano?
b) Cuál es la distancia entre Ubeda y Jaen?
c) Cuál es la distancia entre Ubeda y Bailen?
Mira en el plano más localizaciones y mide las distancias