Los recursos estilísticos fónicos

Los recursos estilísticos fónicos
Oda a las abejas
[…] Abejas,
trabajadoras puras,
ojivales
obreras,
finas, relampagueantes,
proletarias,
perfectas,
temerarias milicias
que en el combate atacan
con aguijón suicida,
zumbad,
zumbad sobre
los dones de la tierra,
familia de oro,
multitud del viento,
sacudid el incendio
de las flores,
la sed de los estambres,
el agudo
hilo
de olor
que reúne los días,
y propagad
la miel
sobrepasando
los continentes húmedos,
las islas
más lejanas del cielo
del Oeste. […]
Pablo Neruda
De encantación
La playa tendida como un lagarto
llora minuciosa
una vastísima lágrima.
Barcas en vela deambulan por su sal incesante
abrazando redes ateridas de peces.
[…] Hoy la brisa
es pájaro invisible que las ramas presienten
como gitanas tintineantes
cuando desmadejan el hilo prodigioso de las manos.
La tarde es un renglón de niños que cruza las veredas
huyendo del árbol hojeroso
empeñado en dibujar sombras en la hierba. […]
Rossella Di Paolo
AFIANZO
COMPETENCIAS
1 Lee Oda a las abejas con mucha atención y responde:
a. ¿Qué cualidades atribuye el poeta a las abejas?
b. En el poema de Neruda, la palabra zumbad se repite en dos versos consecutivos. ¿Por qué crees que
esto sucede? ¿Cuál es su finalidad? ¿En cuál recurso fónico puede enmarcarse?
c. ¿Qué sonido se repite a lo largo del poema? ¿Qué efecto sensorial crea? ¿Cómo se llama el recurso
que se ha empleado?
2 Lee en voz alta el poema De encantación y responde:
a. ¿Qué paisaje se describe en el poema?
b. ¿Qué sonido se repite en la tercera estrofa (Hoy la brisa…)? ¿Te parece que el sonido reiterado nos
hace recordar el sonido de la brisa del mar?
3 Extrae tus conclusiones:
¿Crees que los recursos fónicos hacen más expresivo un poema? ¿Por qué?