programacion verificada pcpi

SUBPROCESO DE ACTIVIDADES DE AULA SP 750103
INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
VERIFICADA
MD75010301
2ª Edición
PROFESOR/A:
ANGEL VILLASEÑOR LEON
MATERIA/MÓDULO:
PCPI ( con adaptaciones especificas o
significativas).
Página 1 de 7
CURSO/GRUPO:
ACTIVIDADES AUXILIARES EN
VIVEROS, JARDINES Y PARQUES:
MODULOS.
-Operaciones básicas de producción
y mantenimiento de plantas en
viveros y centro de jardinería.
-Operaciones auxiliares en la
elaboración y composiciones con
flores y plantas.
-Operaciones básicas en
instalaciones de jardines, parques y
zonas verdes.
-Operaciones básicas para el
mantenimiento de jardines, parques y
zonas verde
(AULA DE INTRUSION)
1º PCPI
*OBJETIVOS/COMPETENCIAS:
El objetivo fundamental es aprender a realizar operaciones básicas de
producción de planta en invernaderos o centros de jardinería y ejecutar
operaciones auxiliares para la implantación y mantenimiento de jardines,
parques y zonas verdes.
-Estar capacitado para la elaboración de composiciones con flores y plantas,
utilizando herramientas y maquinaria sencilla, cumpliendo las normas de
prevención de riesgos laborales, calidad y protección ambiental.
-Tener un conocimiento general de todas las técnicas utilizadas en jardinería y
las soluciones a problemas sencillos relacionados con el mundo agrario
(Huertos)
Competencias Profesionales, Personales y Sociales
Las competencias profesionales, personales y sociales de este Programa de
Cualificación Profesional Inicial son las que se relacionan a continuación:
a) Preparar la maquinaria, equipos, útiles y herramientas para llevar a cabo
las operaciones básicas relacionadas con la producción, implantación y
mantenimiento de planta
b) Preparar el terreno y el substrato para la implantación y producción del
Avda. Puente de Retama nº 1 - 13071 Ciudad Real Telf.: 926.254.150/54 Fax.: 926.216.524
www.ies-atenea.com
SUBPROCESO DE ACTIVIDADES DE AULA SP 750103
INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
VERIFICADA
MD75010301
2ª Edición
Página 2 de 7
material vegetal, teniendo en cuenta su uso posterior, con las
herramientas y útiles necesarios.
c) Realizar labores de producción de planta en vivero o en invernadero de
acuerdo con el plan establecido.
d) Realizar los trabajos básicos para la multiplicación sexual del material
vegetal según protocolo.
e) Realizar los trabajos básicos para el arrancado y «aviverado» de la
planta asegurando su viabilidad.
f) Envolver composiciones florales y/o con plantas con criterios estéticos
para su óptima presentación.
g) Montar y desmontar trabajos de decoración floral siguiendo los criterios
del personal de categoría superior, atendiendo a la tipología de los
materiales y materias primas empleadas y su tratamiento.
h) Realizar los trabajos básicos para la instalación de infraestructuras para
la protección de cultivos y riego minimizando su incidencia en el medio
ambiente.
i) Sembrar céspedes y/o implantar tepes consiguiendo una buena
«nascencia» o arraigo.
j) Abonar el jardín, parque o zona verde, de forma homogénea, en la
dosis, momento y con el equipo indicado.
k) Regar el jardín, parque o zona verde, asegurando que sus necesidades
hídricas se cubren.
l) Realizar labores de mantenimiento y mejora de jardines, aplicando
técnicas básicas de siega, poda de arbustos, riego, aireación, etc.
m) Realizar los trabajos básicos de presentación de la planta para el punto
de venta del centro de jardinería según el plan establecido.
n) Procurar la limpieza y cuidado de las zonas ajardinadas, realizando
reparaciones en obras de construcciones, vallas, escaleras y
otros adornos y accesorios de los jardines.
ñ) Prevenir la contaminación de pesticidas, abonos y elementos plásticos,
aplicando las normas de seguridad y de prevención ambiental.
o) Actuar con confianza en la propia capacidad profesional y estar atento a
las innovaciones que dentro del sector se produzcan y puedan fomentar
su desarrollo profesional.
Resumiendo:
-----Conocimiento básico de las labores de un auxiliar de jardinería.
-----Conocimiento básico-practico del manejo de las herramientas necesarias
para las labores de mantenimiento, limpieza y adaptaciones en parques,
jardines y huertos
-----Conocer los distintos tipos de abonos y productos fitosanitarios asi como
su aplicación
-----Conocer teóricamente las distintas plantas existentes por familias
-----Capacidad de realizar un trabajo con responsabilidad y autonomía
Todos los objetivos aquí marcados serán alcanzados según las respuestas
y evolución de los alumnos de este grupo especial en su esfuerzo - aprendizaje
Avda. Puente de Retama nº 1 - 13071 Ciudad Real Telf.: 926.254.150/54 Fax.: 926.216.524
www.ies-atenea.com
SUBPROCESO DE ACTIVIDADES DE AULA SP 750103
INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
VERIFICADA
MD75010301
2ª Edición
Página 3 de 7
* PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION:
ASPECTOS CURRICULARES MÍNIMOS
* Módulo 1. Operaciones básicas de producción y mantenimiento de
plantas en viveros y centros de jardinería.
- Suelos: textura, estructura
- Abonos, enmiendas.
- Sustratos.
- Manejo de herramientas. Mantenimiento básico.
- Normas básicas de prevención de riesgos laborales. Equipos de protección
individual.(EPI)
- Sistemas de riego. Goteo, aspersión, etc.
- Reproducción sexual y asexual o vegetativa. Semilleros. Esquejes. Injertos.
- Repicado, aclareo, en tutorado.
- Etiquetado.
* Módulo 2. Operaciones auxiliares en la elaboración de composiciones
con flores y plantas.
- Plantas: nombre común y científico, descripción, necesidades fisiológicas,
temporadas de comercialización y venta.
- Especies comerciales de plantas y flores. Flores y plantas artificiales: tipos y
materiales.
- Materiales en floristería: La cerámica, el cristal, el plástico, la tela, la tierra y el
gel decorativo: características y aplicaciones.
- Materiales auxiliares (esponjas sintéticas, alambres, pegamentos para flores,
siliconas, cintas para forrar, etc.): características y aplicaciones.
- Plagas y enfermedades más comunes de las plantas y las flores y medios de
lucha.
- Productos conservantes.
- Composiciones con flores y/o plantas. Formas, color, figuras.
- Presentación, envoltorios, empaquetado, pegado, grapado y atado, Lazos,
cajas
- Criterios estéticos. Montaje y desmontaje de decoraciones. Técnicas.
Avda. Puente de Retama nº 1 - 13071 Ciudad Real Telf.: 926.254.150/54 Fax.: 926.216.524
www.ies-atenea.com
SUBPROCESO DE ACTIVIDADES DE AULA SP 750103
INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
VERIFICADA
MD75010301
2ª Edición
Página 4 de 7
* Módulo 3. Operaciones básicas en instalaciones de jardinería, parques
y zonas verdes.
- Diferentes estilos de parques y jardines. Planos y croquis de jardinería.
s imbología e interpretación de leyendas.
- Replanteo de los elementos del jardín, parque o zona verde. Medición y calculo de superficies regulares.
- Preparación del terreno: Técnicas. Herramientas y medios utilizados en la
preparación. Normas de seguridad.
- Drenajes: tipos, componentes e instalación.
- Riego: Tipos, componentes e instalación.
- Mobiliario y equipamiento de parques y jardines.
- Plantas ornamentales. Preparación de las especies vegetales para su
implantación o siembra.
- Hoyos y zanjas: apertura, dimensiones y acondicionamiento.
- Plantación: técnicas, épocas, marcos de plantación.
- Tipos de céspedes. Preparación del terreno. Siembra: Métodos, épocas,
dosis.
- Implantación de tepes.
* Módulo 4. Operaciones básicas para el mantenimiento de jardines,
parques y zonas verdes.
- Riego de parques, jardines y zonas verdes: automatizado por aspersión. La
práctica del riego: intensidad, duración y momento de aplicación.
Conservación, reparación sencilla y limpieza del sistema de riego.
- Abonado de parques, jardines y zonas verdes: orgánicos, químicos. Tipos.
Distribución. Contaminación.
- Conservación de elementos vegetales: Poda básica de elementos vegetales.
- Limpieza y conservación del equipo, herramientas e instalaciones empleada
en las labores culturales. Labores de mantenimiento y mejora de céspedes:
tipos, técnicas y medios.
- Plagas. Enfermedades. Malas hierbas. Métodos de control. Tratamientos
fitosanitarios. Equipos de aplicación.
- Buenas prácticas ambientales.
- Mantenimiento de infraestructuras, mobiliario y equipamientos: Inventario de
infraestructuras, mobiliario y equipamientos. Técnicas y medios de
mantenimiento.
Como podemos observar en los aspectos curriculares mínimos, hay temas
que son comunes en los módulos , así como algunos de los mismos son
iguales el varios módulos, se ha optado por realizar el proceso por temas
genéricos teniendo en cuenta las características de alumnado dichos temas
una vez unificados son los siguientes:
TEMAS GENERICOS DEL PCPI
1-Taller de agricultura y jardinería: elementos comunes y diferencias, espacios
de almacenaje, espacios de mantenimiento y maquinas, etc.
2- Suelos : tipos de suelos , diferencias , mejoras , ph, plantas de cada suelo,
abonado, etc.
Avda. Puente de Retama nº 1 - 13071 Ciudad Real Telf.: 926.254.150/54 Fax.: 926.216.524
www.ies-atenea.com
SUBPROCESO DE ACTIVIDADES DE AULA SP 750103
INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
VERIFICADA
MD75010301
2ª Edición
Página 5 de 7
3- Maquinaria y herramientas de jardinería: tipos, las más utilizadas, cuidados
y mantenimiento.
4- Matemáticas en la jardinería: medidas de longitud, medidas de superficie,
medidas agrarias, medidas de capacidad, medidas de volumen , cálculos
básicos de proporciones, pulgadas, etc.
5- Jardinería en general: historia de la jardinería, tipos de jardines, construcción
de un jardín básico, abonos , etc.
6- Calendario anual de cultivo: consejos por estaciones y meses
7- Riego: tipos, materiales utilizados, manejo y conocimiento del montaje de
sistemas de riego, etc.
8- Huerto: descripción, semillas plantación, cuidados, y precauciones, etc.
9- Abonos: tipos, humus, abonos naturales y químicos, etc.
10-Plagas y enfermedades: tipos y tratamientos fitosanitarios
11- Plantas en general, tipos y más conocidas, plantas según su suelo, etc
12- multiplicación de las plantas
13- flores y jardín: mantenimiento, tipos, embalajes, cuidados, diseño con
flores, etc.
14- Poda: técnicas, herramientas de poda, tipos de poda, etc.
15-cesped: tipos, formas de plantación, cuidados, enfermedades y tratamientos
, etc.
16-Mantenimiento de infraestructuras de jardín, mobiliario y equipamientos
urbanos, inventarios, mantenimiento y reparación, etc.
17- Normas básicas de prevención de riesgos laborales, normativas vigentes
de la conservación de plantas y árboles, etc…
Aparte de estos temas teóricos se realizaran trabajos prácticos relacionados
con los temas propuestos tales como:
-Limpieza del terreno y preparación del suelo
-Limpiezas de patios
-Recogida de hojas y restos orgánicos y depositarlos en sus contenedores
-Análisis de la tierra por el método del churrito, observación de la textura de la
tierra, analizar la dureza y la liga de los componentes del suelo, etc.
-Acolchado y enriquecimiento de la tierra por aportación de elementos
orgánicos (hojas )
-Mantenimiento y reparación de herramientas
--Etc.
Los ejercicios mencionados son los que se han realizado hasta la fecha las
demás practicas se realizaran en función del material que se tenga y el tema
que corresponda, ya que la dotación es mínima
Practicas a realizar:.
-Preparación y construcción de un huerto urbano
-Sistema de riego
-Plantación de macetas de plantas especificas y sus cuidados
- Decoración de lugares con plantas y otros materiales
-Visitas a centros de jardinerías y parque
-etc
Avda. Puente de Retama nº 1 - 13071 Ciudad Real Telf.: 926.254.150/54 Fax.: 926.216.524
www.ies-atenea.com
SUBPROCESO DE ACTIVIDADES DE AULA SP 750103
INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
VERIFICADA
MD75010301
2ª Edición
Página 6 de 7
* CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
La evaluación se orientara a garantizar la consecución de las capacidades
integradoras de la unidad de competencia de cada modulo, o módulos.
Tendrá en cuenta la situación inicial del alumno y valorara el proceso de
aprendizaje con arreglo a los objetivos establecidos en el programa individual
de cada alumno-grupo.
Para ello se realizara una evaluación inicial al comienzo del curso, mediante
diversas actividades practicas( tres proyectos manuales) , donde el profesor
evaluara por observación la formación de los alumnos, así como una prueba de
expresión y trabajo individual
En esta evaluación inicial será importante además de descubrir sus
conocimientos y habilidades iniciales el saber sus propios intereses formativos,
con el fin de adaptar la programación lo más posible a esos intereses.
Se realizara también una evaluación continua o procesual, que permitirá
desarrollar la programación de forma flexible con capacidad de ser adaptada a
las nuevas necesidades que surjan a lo largo del curso
El sistema de evaluación que se adopta es el de evaluación continua. Se
califica el logro de los objetivos de 0 a 10 sin decimales. La consecución de los
objetivos se determina mediante la valoración tanto de los conceptos, como de
los procedimientos y las actitudes.
La calificación final estará formada por el 30 % de la calificación de los
conceptos, el 40 % de la de los procedimientos y el 30 % de la de las
actitudes.
Para medir lo más objetivamente posible el grado de consecución de los
objetivos se usarán las siguientes herramientas:
Los aspectos conceptuales se calificarán mediante la realización de pruebas
escritas y mediante preguntas hechas por el profesorado, intervenciones del
Avda. Puente de Retama nº 1 - 13071 Ciudad Real Telf.: 926.254.150/54 Fax.: 926.216.524
www.ies-atenea.com
SUBPROCESO DE ACTIVIDADES DE AULA SP 750103
INFORMACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN
VERIFICADA
MD75010301
2ª Edición
Página 7 de 7
alumnado en clase y realización de trabajos escritos (por las características del
alumnado estos controles serán reforzados con soporte técnico)
Los aspectos procedimentales se calificarán por la observación directa del
profesorado en el desarrollo de las tareas. Esta observación tendrá especial
mención en los aspectos relacionados con la seguridad e higiene, la capacidad
de trabajo en equipo o individual, la aplicación coherente de los conocimientos
en la realización de las actividades, la creatividad y la realización y terminado
correcto de las tareas, así como la elaboración de la ficha de cada trabajo.
Las actitudes se calificarán igualmente por la observación directa del
profesorado, teniendo un mayor peso aspectos tales como la asistencia y
puntualidad, la participación activa, la iniciativa, el cuidado del material y las
instalaciones, la realización de las tareas y el respeto a la comunidad notas
correspondientes a los conceptos, los procedimientos y las actitudes, siempre
que la nota de cada apartado sea igual o mayor de 3.
Cuando la calificación no resulte positiva al termino de la 1º y2º evaluación, se
realizara una recuperación mediante una prueba, superando la nota de 5 se
dará por recuperada
ESTA COPIA IMPRESA ES UNA COPIA NO CONTROLADA
CRITERIOS DE CALIFICACION DE SEPTIEMBRE:
+Hasta el 25% de la nota: Presentación de trabajos realizados correctamente
por el alumno.
+Hasta el 75% de la nota: Prueba. Sea escrita con hasta 10 preguntas, con un
valor de 0 a 10 puntos, siendo necesario obtener 5 puntos para alcanzar el
suficiente
FECHA DE LA INFORMACIÓN:
ALUMNO/A RESPONSABLE DE CURSO
O DELEGADO/A (FIRMA):
29-OCTUBRE-2012
Nota:Se realiza por los profesores, anualmente, hasta el 20 de octubre por materia/módulo impartido en cada grupo,
entregándose al coordinador/a de calidad.
Avda. Puente de Retama nº 1 - 13071 Ciudad Real Telf.: 926.254.150/54 Fax.: 926.216.524
www.ies-atenea.com