BIENVENIDOS A ESTE MARAVILLOSO Y EMOCIONANTE VIAJE AVATARES ANALOGIAS EN BUSQUEDA DE LA COMPRENSIÓN DEL SER MAESTRO Avatares - Analogías 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. El maestro como partero El maestro como sembrador El maestro como pastor El maestro como artesano El maestro como faro-brújula El maestro como anfitrión El maestro como actor El maestro como ladrón de fuego El maestro como puente o escalera El maestro como guardián de la tradición El maestro como oráculo EL MAESTRO COMO PARTERO. Partero por la posibilidad a que la vida se de en plenitud, creando las condiciones necesarias. EL MAESTRO COMO SEMBRADOR. Dependiendo de donde caiga la semilla así será el resultado. EL MAESTRO COMO PASTOR. El maestro como aquel que cuida su rebaño y sobre todo logra conducir a las ovejas perdidas. EL MAESTRO COMO ARTESANO O ESCULTOR. Se trata de trasladar mediante un proceso donde se da forma, donde se coloca un nombre y una particularidad. EL MAESTRO COMO FARO, BRÚJULA O ESTRELLA POLAR. • Faro por que sirve de luz. • Brújula por que sirve de orientación o punto de referencia. • Estrella polar como esa que puede señalar el camino más indicado. MAESTRO COMO ANFITRIÓN QUE OFRECE UN BANQUETE. Es el que prepara y ofrece toda clase de alimentos que trata de no perder ningún detalle en la diversidad. “Educar - Nutrir” EL MAESTRO COMO ACTOR. Utiliza sus palabras su gestos su cuerpo decora, pone los efectos, el vestido para alcanzar su cometido. “Maestro creíble” EL MAESTRO COMO LADRÓN DEL FUEGO. El fuego como símbolo de luz, chispa, pequeño sol, como potencia liberadora de la ignorancia y las supersticiones. EL MAESTRO COMO PUENTE O ESCALERA. Instrumento para la comunicación Traductor, intérprete, negociador. EL MAESTRO COMO GUARDIÁN DE LA TRADICIÓN. Asume un legado una cultura donde sus mayores conquistas son no dejar la tradición por la inmediatez. No olvides tus raíces. EL MAESTRO COMO ORÁCULO. Apenas sugiere, no da todo, no ofrece soluciones, mas bien multiplica las preguntas y genera duda; complejiza. La calidad del maestro depende de elegir el avatar conveniente según su intención y la necesidad de cada alumno. ¡