Lehrwerkanalyse - Sepa in EQUAL II

PRODUKTGRUPPE 2: SPRACHE - PRAXISHILFEN
Integration
durch Sprache
e.V.
6.1
Lehrwerkanalyse (Stand 10/2005)
Sabine Steinacher
Neben didaktischen und linguistischen Kriterien müssen in der Sprachvermittlung auch
interkulturelle Aspekte berücksichtigt werden (Welches Deutschlandbild wird vermittelt? Wohlhabende blonde Menschen in großen Häusern?).
Didaktische Kriterien:
•
•
•
•
•
•
•
•
Qualität der Hinweise für KursleiterInnen
ausführliche Lehrehandreichungen
Art der Texte (authentisch? Nah an der Realität? Aktuell? Interessant?)
Ist die Struktur des Lehrwerks übersichtlich?
Welche Fertigkeiten werden wie in welchem Ausmaß gefordert?
Wird die Grammatik anschaulich vermittelt?
Existieren Übungen zur Aussprache?
Sind die Übungsformen transparent?
Linguistische Kriterien:
•
•
•
verwendete Terminologie
Korrektheit der Grammatik
geforderte Lernstrategien, die nicht nur auf Imitation aufbauen sondern die bei
Erwachsenen vorhandene Abstraktionsfähigkeit einbeziehen.
Interkulturelle Kriterien:
•
•
Art der Darbietung gesellschaftlicher Wirklichkeit,
kulturrelativierende Aspekte, welches Deutschlandbild wird vermittelt?
In wenigen Lehrwerken wird vor dem Hintergrund gearbeitet, dass die TN aus grundsätzlich anderen Lebenszusammenhängen stammen, dass deren sozialpsychologische
Situation in Widerspruch zur aktuellen Gesellschaft steht, Phänomene wie Kulturschock
werden nur in wenigen Lehrwerken explizit thematisiert. Die Alltagswirklichkeit muss
sich nicht spiegeln, sollte aber Teil des Lehrwerkes sein. Werden spezifische Spracherwerbsbedingungen thematisiert?
-1-
PRODUKTGRUPPE 2: SPRACHE - PRAXISHILFEN
Integration durch
Sprache e.V.
Titel
Passwort (Klett),
Band 1-5
Mit uns leben
(Klett)
Unternehmen
Deutsch Grundkurs (Klett)
Unternehmen
Deutsch (Klett)
Wir (Klett)
30 Stunden
Deutschland
(Klett)
Topographie
Deutschland
(Klett)
Kulturatlas
Deutschland
(Klett)
Schreiben und
Lesen für Erwachsene (Hueber)
Lehrwerksanalyse (Stand 10/2005)
Sabine Steinacher
Ges. soz
Themen
Referenzrahmen
Methode
A1 bis b1
Kommunikat., Interkult. handlungsorientiert
Zusatzmaterial
Progression
Phonetik
Online,Wörterheft,
Vorkurs, Downloads
kleinschrittig
binnendifferenziert
nein
LHB
flach
?
migrationsorientiert, Einbürgerung
A1 bis B1
Erwachsene
LHB, Wörterheft
normal
Ja
berufsorientiert
A1bis A“
Dialog- und handlungsorientiert
Erwachsene
LHB
normal
ja
berufsorientiert
B1 bis B2
dialogorientiert
Jugendliche
LHB
Kleinschrittig
ja
A1 bis B!
normal
nein
altersgerecht
Grundwissen
über Deutschland-Orientierungskurs
Zielgruppe
Erwachsene
Integrationskurse
Jugendliche und
Erwachsene
B1
method. Vielfalt, authentische
Texte
Jugendliche und
Erwachsene
Freiarbeitskasten (Spiele und
Kopiervorlagen)
Jugendliche und
Erwachsene
Multimedial (Folien, CD, Musik,
Poster)
Erwachsene
Alphabetisierung
Internet Aufgaben
DaF (Klett)
Neu in DeutschKinder und Jugendliland (Langenche
scheidt)
Deutsch mit Grips
Jugendliche
(Klett)
Jugendliche mit unstrukturierten VorkenDasda (Klett)
ntnissen
LHB
nein
kleinschrittig
kleinschrittig
LHB
Kleinschrittig
LHB, CD, Testheft
kleinschrittig
migrationsorientiert
Für lernende mit guter Sprechkomp. und geringer Lesekomp.
Ungesteuerter fehlerhafter
Spracherwerb
Wertet Internet Angebote aus,
method. didakt. Prüfung
Erfassung von Lernvoraussetzungen und Kenntnissen ab
2.Klasse (Screening Verfahren)
ja
Lerntechniken, projektvorschläge, spielerisch, kommunikativ
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6.1
PRODUKTGRUPPE 2: SPRACHE - PRAXISHILFEN
Integration durch
Sprache e.V.
Lehrwerksanalyse (Stand 10/2005)
Sabine Steinacher
Titel
Zielgruppe
Na Klar (Klett)
Jugendliche
Deutschmobil
(Klett)
Kinder und Jugendliche
Zusatzmaterial
LHB, Wörterheft
Phonetik
Progression
Ges. soz
Themen
Referenzrahmen
altersgerecht
Bereitet auf Hauptschulabschluss vor
Altersgerecht, Lerntechniken
kleinschrittig
Ja,
altersgerecht
Steil bis normal
Mitunter für
Asylb. ungeeignet
Vorbereitung auf Grundstufenlehrwerke
Ja, extra
Band
Phonetik
aktuell
neu
ja
Für diese Zielgruppe
A1 bis B 1
Normal-steil:
160 UE pro Band,
langsam
180-220UE p.B.
A1
30 UE
Themen aktuell
(Hueber)
Erwachsene ab 16
Online, Glossare,
CR ROM
Erste Schritte
(Hueber)
Erwachsene
LHB, Downloads
Ankommen (Hueber)
Aussiedler, Arbeitnehmer
Schritte (Hueber)
Erwachsene ab 16
Tangram (Hueber)
Erwachsene ab 16
Planet (Hueber)
Jugendliche
LHB,
Flach
Jugendliche
LHB, Glossare,
Videomaterial
flach
ja
Erwachsene
LHB,
steil
nein
berufsorientiert
A1 bis B1
Erwachsene
Video, CD ROM,
Glossare
normal
Ja, gut!
Beruf und Alltag
A1 bis B1
Erwachsene, Integrationskurse
LHB, Downloads,
Multimedia Selbstlernkurs, Glossare
flach
ja
Orientiert an
Migrantinnen
LHB
flach
nein
Pingpong
(Hueber)
Dialog beruf
(Hueber)
Studio d
(Cornelsen)
Pluspunkt
Deutsch
(Cornelsen)
Mosaik
(Cornelsen)
Erwachsene
Alphabetisierung
LHB, Phonetik,
Tipps für den Unterricht
Glossare,LHB,
Downloads
LHB, Downloads,
Glossare
langsam
Normal
Ja, gut!
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Methode
Für Asylbew.
ungeeignet
Jugendnah
Lerntechniken!
Kommunikat.
Systemat. Grammatikprogression, induktive, Gram. Übersichten
A1 bis B 1
Für heterogene Kurse
Authent. Material
A1 bis B1
binnendifferenzierung
A1 bis B1
A1 bis B1
A1 bis B1
A1
Projektvorschläge,
Lerntechniken, Landeskunde
Authentische Kommunikation,
Spiele, methodische Vielfalt
dialogorientiert
Pattern drills (DaZ Methodik
bei Fossillierung), Projekte
Aufgabenorientiert (task based)
Authent. Texte, Lerntechniken,
interkult., interaktive
(handlungsorientiert)
6.1
PRODUKTGRUPPE 2: SPRACHE - PRAXISHILFEN
Integration durch
Sprache e.V.
Titel
Optimal
(Langenscheidt)
Lehrwerksanalyse
Sabine Steinacher
Zielgruppe
Erwachsene und
jugendliche
Berliner Platz
(Langenscheidt)
Erwachsene
Berliner Platz
Einstiegskurs
(Langenscheidt)
Erwachsene
Moment Mal
(Langenscheidt)
Erwachsene und
jugendliche
Projekt Alphabet
Jugendliche Alphabeneu
tisierung
(Langenscheidt)
Radio D (LangenJugendliche
scheidt)
Genial (LangenJugendliche
scheidt)
Kontakt Deutsch
(Langenscheidt)
Deutschlernen
Fußballfans
mit Kick (Langenscheidt)
Zusatzmaterial
Glossare, Intensivtrainer, LHB, CD
ROM
Glossare, Intensivtrainer, LHB, CD
ROM
Progression
Phonetik
Ges. soz
Themen
Referenzrahmen
Methode
Flach
Ja
Authentische
Texte
A1 bis A2
Themenorientiert (induktive
gram. Vermittlung),
binnendifferenziert
flach
ja
Authentisch, migrationsorientiert
A1 bis B1
Projektarbeit, visuell, kommunikativ
A1
Vorbereitung auf Berliner Platz
für Lernungeübte
Glossare, Intensivtrainer, LHB, CD
ROM
A1 bis B1
CD
flach
nein
CD
flach
ja
Videotrainer, CD
ROM
normal
ja
normal
nein
Vorbereitung auf A1
Authentische, altersspezifisch
Migrationsorientiert
Altersgerecht, migrationsorientiert
Altersgerecht
authentisch
A1
A1 bis B1
Videosprachkurs
Video
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A2 bis B1
Landeskunde, authentisch, Lernen v.a. über Hören!
Multimedial, Methodenvielfalt,
Projekte
6.1