Museo Geominero / I.E.S. Jaime Vera

Museo Geominero /
I.E.S. Jaime Vera
NIVELES:
ENCUENTRA LA MINA
RESPONSABLES DEL MUSEO:
2.º CICLO DE ESO
Y BACHILLERATO
PROFESORES DEL CENTRO:
ISABEL RÁBANO GUTIÉRREZ (Directora)
SILVIA MENÉNDEZ CARRASCO
SALVADOR MIRETE MAYO
JOSÉ LUIS LLORENTE CARRIÓN
JUSTIFICACIÓN Y OBJETIVOS
Los objetivos del Museo Geominero son divulgar la riqueza y diversidad del patrimonio geológico y
minero a través de la exposición permanente de colecciones representativas de 5.600 minerales,
unos 1.000 ejemplares de rocas y más de 10.000 fósiles.
Aunque la afición por los minerales ha tomado un gran auge en los últimos años, los métodos de análisis y clasificación, así como los principales yacimientos españoles son desconocidos entre los jóvenes y público en general.
Esa es la razón de la colaboración entre el Museo Geominero y el IES Jaime Vera para diseñar actividades que inicien al alumnado en la utilización de los métodos más sencillos para el reconocimiento
de minerales, basándose en las propiedades organolépticas de los mismos.
De la misma forma se inicia a los jóvenes en la utilización e interpretación del Mapa Minero de España
mediante el juego “Encuentra la mina”.
CLASIFICACIÓN DE LOS MINERALES POR SUS PROPIEDADES FÍSICAS
Material necesario
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Ejemplares de especies minerales (se han utilizado doce).
Utensilios para la prueba de la dureza: nuestra uña, destornillador de acero y vidrio.
Utensilio para la prueba de la raya: un trozo de porcelana (para ver el color).
Utensilio para la prueba del magnetismo: un imán.
Fichas con la descripción y características del mineral.
Mapa Minero de España.
Tabla dicotómica.
Aplicación didáctica
En una mesa alargada se han habilitado cinco puestos
de trabajo, cada uno de los cuales contiene: una tabla
dicotómica referida a los doce minerales que se van a
utilizar, un espacio reservado para la muestra y otro
para la bandeja conteniendo los utensilios para la prueba. Frente a la mesa y en lugar destacado se sitúa el
mapa minero. En él se ubican, convenientemente señalizados, cada uno de los yacimientos más importantes
donde se pueden encontrar los minerales.
BRILLO
METÁLICO
DUREZA
<2,5
2,5-5,5
>5,5
GRAFITO
COLOR
MAGNETISMO
GRIS
AMARILLA
MAGNÉTICO
NO MAGNÉTICO
GALENA
CALCOPIRITA
MAGNETITA
PIRITA
BRILLO
NO METÁLICO
COLOR
INCOLORO Y/O BLANCO
COLOREADO
DUREZA
DUREZA
<2,5
2,5-5,5
>5,5
SEPIOLITA
CALCITA
CUARZO
<2,5
CLORITA
Cada alumno, siguiendo las indicaciones del monitor y
de la tabla, va efectuando las diversas pruebas (alguna, como el color y el brillo, no necesita de utensilios
adicionales, basta con agudizar el sentido de la vista),
hasta llegar a dar con la especie mineral correcta.
2,5-5,5
>5,5
COLOR RAYA
BERILO
VERDE
BLANCA
MALAQUITA
FLUORITA
Vidrio
5
Uña
<2,5
Metal
>5,5
ENCUENTRA LA MINA
A continuación se le entrega la ficha del mineral para que rellene los espacios en blanco, incluyendo
el reservado para la mina de donde procede el ejemplar.
Finalmente se dirigirá al Mapa Minero de España para encontrar la mina y rellenar el espacio que
le falta.
MUSEO GEOMINERO (IGME)
C/ Ríos Rosas, 23
28003 Madrid
Tel. 91 349 57 59
e-mail: [email protected]
www.igme.es
Horario: Lunes a sábados, de 9:00 a 14:00h.
Entrada gratuita
Exposición permanente de minerales, fósiles y rocas.