6° grado de primaria

Nombres y apellidos: ………………………………………………………………………………
Fecha: ……………………………
6° grado de primaria
CONOCIENDO A MARIO VARGAS LLOSA
Jorge Mario Pedro Vargas Llosa nació un domingo 28 de marzo de
1936 en la ciudad de Arequipa (Perú). Sus padres, Ernesto Vargas
Maldonado y Dora Llosa Ureta, ya estaban separados cuando vino al
mundo y no conocería a su padre hasta los diez años de edad.
Estudia la primaria en el Colegio La Salle de Bolivia y en el Colegio
Salesiano de Piura e inicia la secundaria en el Colegio La Salle. Años
después ingresa al Colegio Militar Leoncio Prado de Lima, en el cual
sólo estudia el tercer y cuarto año; sin embargo, termina la secundaria
en el Colegio San Miguel de Piura.
En 1953 regresa a Lima. Ingresa a la Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, donde estudia Letras y Derecho. Su opción no fue
aceptada por su padre, por lo que fue una etapa difícil, más aún
cuando a los dieciocho años decide contraer matrimonio con su tía
política Julia Urquidi. Paralelamente a sus estudios desempeña hasta siete trabajos diferentes.
En 1959 parte rumbo a España gracias a la beca de estudios "Javier Prado" para hacer un
doctorado en la Universidad Complutense de Madrid; así, obtiene el título de Doctor en Filosofía
y Letras. Luego de un año se instala en París.
Los esfuerzos por llevar a cabo su vocación literaria dan su primer fruto cuando su primera
publicación, un conjunto de cuentos publicados en 1959 con el título Los jefes, obtiene el
premio Leopoldo Arias. Anteriormente había escrito una obra de teatro, el drama La huída del
Inca.
En 1965 se casa con Patricia Llosa. De la unión nacen Álvaro (1966), Gonzalo (1967) y
Morgana (1974). En 1967 trabaja como traductor para la UNESCO en Grecia, junto a Julio
Cortázar; hasta 1974 su vida y la de su familia transcurre en Europa, residiendo alternadamente
en París, Londres y Barcelona.
En Perú, su trayectoria sigue siendo fructífera. En 1981 fue conductor del programa televisivo
La Torre de Babel, transmitido por Panamericana Televisión; en 1983, a pedido expreso del
presidente Fernando Belaúnde Terry, preside la Comisión Investigadora del caso Uchuraccay
para averiguar sobre el asesinato de ocho periodistas.
El año 1990 participa como candidato a la presidencia de la República por el Frente
Democrático-FREDEMO. Luego de dos peleados procesos electorales (primera y segunda
vuelta), pierde las elecciones y regresa a Londres, donde retoma su actividad literaria.
En marzo de 1993 obtiene la nacionalidad española, sin renunciar a la nacionalidad peruana.
Ha sido Profesor Visitante o Escritor Residente en varias universidades alrededor del mundo,
en la actualidad colabora en el diario El País (Madrid, España, Serie Piedra de toque) y con la
revista cultural mensual Letras Libres (México D.F., México y Madrid, España, Serie
Extemporáneos). Los méritos y reconocimientos lo acompañan a lo largo de su carrera. En
1994 es designado como miembro de la Real Academia Española.
Este año se ha llevado la medalla dorada. ya que ganó el Premio Nobel de Literatura 2010, no
sólo gracias a sus últimas obras sino por el conjunto de su obra y su trayectoria dentro del
mundo de las letras.
Las siguientes obras forman parte de su vasta producción literaria: La huída del Inca, pieza de
teatro (1952); El desafío, relato (1957); Los jefes, colección de cuentos (1959); La ciudad y los
perros, novela (1963); La casa verde, novela (1966); Los cachorros, relato (1967);
Conversación en La Catedral, novela (1969);¿Quién mató a Palomino Molero?, novela policial
(1986); La fiesta del Chivo, novela (2000); Travesuras de la niña mala, novela, (2006); Odiseo y
Penélope, teatro (2007) y Diálogo de damas, poemas relacionados con las esculturas de
Manolo Valdés, Aeropuerto Barajas de Madrid (2007).
Sus obras han sido traducidas a muchos idiomas, entre ellos el francés, catalán, inglés, alemán,
holandés, húngaro, ruso, lituano, danés, islandés, griego, hebreo, turco, árabe, japonés,
cingalés entre otros.
I. COMPLETA LAS AFIRMACIONES DE ACUERDO A LO LEÍDO Y COLOREA EL
RETRATO
a. Mario Vargas llosa nació en
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b. Él es un
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c. Estudió la primaria en diversos lugares como
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d. Ingresa al colegio militar
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e. En……………………fue candidato a la
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f. Tiene dos nacionalidades
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II. COMPLETA LA SIGUIENTE LÍNEA TIEMPO
1936
1953
1967
1990
2010
III. Lee el siguiente texto:
El león de Natuba
Nació con las piernas muy cortas y la cabeza enorme, de modo que los vecinos de Natuba
pensaron que sería mejor para él y para sus padres que el Buen Jesús se lo llevara pronto ya
que, de sobrevivir, sería tullido y tarado. Sólo lo primero resultó cierto. Porque, aunque el hijo
menor del amansador de potros Celestino Pardinas nunca pudo andar a la manera de los
otros hombres, tuvo una inteligencia penetrante, una mente ávida de saberlo todo y capaz,
cuando un conocimiento había entrado a esa cabezota que hacía reír a las gentes, de
conservarlo para siempre. Todo fue en él rareza: que naciera deforme en una familia tan
normal como la de los Pardinas, que pese a ser un adefesio enclenque no muriera ni
padeciera enfermedades, que en vez de andar en dos pies como los humanos lo hiciera a
cuatro patas y que su cabeza creciera de tal manera que parecía milagro que su cuerpecillo
menudo pudiera sostenerla. Pero lo que dio pie para que los vecinos de Natuba comenzaran
a murmurar que no había sido engendrado por el amansador de potros sino por el Diablo, fue
que aprendiera a leer y a escribir sin que nadie se lo enseñara.
Ni Celestino ni doña Gaudencia se había dado el trabajo – pensando, probablemente, que
sería inútil–de llevarlo donde Don Asenio, que, además de fabricar ladrillos, enseñaba
portugués, latines y algo de religión. Y el hecho es que un día llegó el hombre del correo y
clavó en las tablas de la Plaza Matriz un edicto que no se molestó en leer en voz alta
alegando que tenía que clavarlo en otras diez localidades antes de ponerse el sol. Los
vecinos trataban de descifrar los jeroglíficos cuando, desde el suelo, oyeron la vocecilla del
León: “Dice que hay peligro de epidemia para los animales, que hay que desinfectar los
establos con creso, quemar las basuras y hervir el agua y la leche antes de tomarlas”. Don
Asenio confirmó que eso decía. Acosado por los vecinos para que contara quién le había
enseñado a leer, el León dio una explicación que muchos encontraron sospechosa: que había
aprendido viendo a los que sabían, como Asenio, el capataz Felisbelo, el curandero Don
Abelardo o el hojalatero Zósimo. Ninguno de ellos le había dado lecciones, pero los cuatro
recordaron haber visto asomar muchas veces la gran cabeza hirsuta y los ojos inquisitivos del
León junto al taburete donde leían o escribían cartas que les dictaba un vecino. El hecho es
que el León había aprendido y que desde esa época se le vio leyendo y releyendo, a todas
horas, los periódicos, devocionarios, misales, edictos y todo lo impreso a que podía echar
mano. Se convirtió en la persona que redactaba, en letras grandes y armoniosas, las
felicitaciones de cumpleaños, anuncios de decesos, bodas, nacimientos, enfermedades o
simples chismes que los vecinos de Natuba comunicaban a los de otros pueblos.
No se llamaba León sino Felicio, pero el sobrenombre, como ocurría a menudo en la región,
una vez que prendió desplazó al nombre. Le pusieron León tal vez por burla, seguramente por
la inmensa cabeza que, más tarde, como para dar razón a los bromistas, se cubriría en efecto
de unas tupidas crenchas que le tapaban las orejas y se zangoloteaban con sus movimientos.
O, tal vez, por su manera de andar, animal sin duda alguna, apoyándose a la vez en los pies y
en las manos aunque su figura, al andar, con sus piernas cortitas y sus brazos largos que se
posaban en tierra de manera intermitente, era más la de un simio que la de un predador. No
siempre estaba así, doblado; podía tenerse de pie por ratos y dar algunos pasos humanos
sobre sus ridículas piernas, pero ambas cosas lo fatigaban muchísimo. Por su peculiar
manera de moverse nunca vistió pantalones, sólo túnicas, como las mujeres, los misioneros o
los penitentes del buen Jesús.
Mario Vargas Llosa
La guerra del fin del mundo (Fragmento)
IV.- Responde:
1. ¿Cuál era el verdadero nombre del protagonista?
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2. ¿Qué apodo le pusieron? ¿Por qué?
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3. ¿De qué manera extraordinaria el León sorprendió a todo el pueblo? Cuenta cómo
sucedió.
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4. ¿A qué se dedicó desde entonces?
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V.- DESCRIPCIÓN DE UN PERSONAJE:
1. Fíjate bien cómo Vargas Llosa describe al León, y encuentra:
 El rasgo físico más resaltante: ……………………………………………………………………..
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 El rasgo de carácter más resaltante: …………………………………………………………….
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2. ¿Qué dice el escritor sobre la cabeza del León? Extrae las partes de la lectura en
que hable de ella.
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3. Marca las características que correspondan al León de Natuba:
o Era tarado.
o Tenía una inteligencia singular.
o Era ágil y saltaba
o Era paticorto.
o No vestía pantalones, sino túnicas.
VI.- USO DEL DICCIONARIO:
Busca en el diccionario las siguientes palabras:
a. edicto: …………………………………………………………………………………………
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b. jeroglífico: ……………………………………………………………………………………
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c. hirsuto: ………………………………………………………………………………………..
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d. crencha: ……………………………………………………………………………………...
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e. inquisitivo: ……………………………………………………………………………………
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VII. Completa con las palabras del recuadro:
analfabeto - instruido
a. Un niño ………………………. no ensucia la calle.
b. Es ……………. quien no quiere aprender.
c. No sabe leer ni escribir: es …………………..
- ignorante