marco conceptual

MARCO CONCEPTUAL
Qué es
La espirometría es un estudio rápido e indoloro en el cual se utiliza un dispositivo manual
denominado "espirómetro" para medir la cantidad de aire que pueden retener los pulmones
de una persona (volumen de aire) y la velocidad de las inhalaciones y las exhalaciones
durante la respiración (velocidad del flujo de aire).
Este estudio se utiliza en niños mayores de 5 años. El espirómetro está formado por dos
piezas: una boquilla y un tubo que se conecta a una máquina, que registra y muestra los
resultados.
Por qué se realiza
La espirometría les indica a los médicos si los pulmones están funcionando correctamente.
Se utiliza para ayudar a diagnosticar y monitorear las enfermedades que afectan a los
pulmones y dificultan la respiración, como el asma y la fibrosis quística. También puede
utilizarse para lo siguiente:

determinar la causa de la falta de aire, la tos o la sibilancia

monitorear el tratamiento de problemas respiratorios

evaluar el funcionamiento de los pulmones antes de una cirugía
Preparación
Antes del estudio, su hijo debe evitar tomar medicamentos contra el resfrío, cafeína,
bebidas carbonatadas y exponerse al humo del tabaco. Su hijo también debe evitar comer
mucho antes del estudio.
Si su hijo está tomando algún medicamento, es posible que el médico le pida que deje de
hacerlo durante una cierta cantidad de tiempo antes del estudio. Quizás el médico también
le pida que haga practicar a su hijo para el estudio; puede simular que está soplando las
velas de su torta de cumpleaños o que está soplando para hacer girar un molinete.
El día del estudio, asegúrese de que su hijo no use ropa ajustada que pueda interferir con su
capacidad para inhalar y exhalar profundamente.
El procedimiento
Su hijo deberá seguir instrucciones durante el examen. Es fundamental que coopere para
que los resultados sean precisos.
Según las recomendaciones del médico, es posible que su hijo deba usar unos sujetadores
suaves para la nariz durante el procedimiento a fin de evitar el escape de aire. Su hijo
también deberá estar de pie durante el estudio. Si está sentado mientras se realiza el estudio,
su hijo no debe inclinarse hacia delante porque esto puede afectar su respiración.
En general, se le pedirá a su hijo que inhale profundamente, se coloque el dispositivo en la
boca con los labios sellados alrededor de la boquilla y que después exhale lo más rápido y
fuerte posible durante la mayor cantidad de tiempo posible. El estudio se puede repetir
varias veces para confirmar la precisión de los resultados.
La espirometría se suele realizar antes y después de inhalar un medicamento para el asma,
denominado "broncodilatador". El uso de este tipo de medicamento indica si es posible
tratar un problema de los pulmones con un medicamento específico.
La espirometría suele demorar entre 5 y 30 minutos, según la cantidad de veces que se debe
realizar la prueba.
Riesgos
La espirometría se considera un procedimiento seguro con poco riesgo. Como el examen
requiere que su hijo respire rápida y profundamente, algunos pacientes experimentan una
falta de aire temporal o mareos. Esta prueba no se debe realizar en niños con dolor de
pecho, que han sido recientemente sometidos a cirugías de ojos o abdominales, o que tienen
afecciones cardíacas graves.
WEBGRAFIA
Kidshealth. (1995). Espirometro. Recuperado el dia 4 De Agosto del 2011. De:
http://kidshealth.org/parent/en_espanol/medicos/spirometry_esp.html#
TIPOS DE DISPOSITIVOS
Dispositivos de entrada
Estos dispositivos permiten al usuario del ordenador introducir datos, comandos y
programas en la CPU. El dispositivo de entrada más común es un teclado similar al de las
máquinas de escribir. La información introducida con el mismo, es transformada por el
ordenador en modelos reconocibles. Otros dispositivos de entrada son los lápices ópticos,
que transmiten información gráfica desde tabletas electrónicas hasta el ordenador; joysticks
y el ratón, que convierte el movimiento físico en movimiento dentro de una pantalla de
ordenador; los escáneres luminosos, que leen palabras o símbolos de una página impresa y
los traducen a configuraciones electrónicas que el ordenador puede manipular y almacenar;
y los módulos de reconocimiento de voz, que convierten la palabra hablada en señales
digitales comprensibles para el ordenador. También es posible utilizar los dispositivos de
almacenamiento para introducir datos en la unidad de proceso. Otros dispositivos de
entrada, usados en la industria, son los sensores.
Dispositivos de Entrada/Salida
Los dispositivos de almacenamiento externos, que pueden residir físicamente dentro de la
unidad de proceso principal del ordenador, están fuera de la placa de circuitos principal.
Estos dispositivos almacenan los datos en forma de cargas sobre un medio magnéticamente
sensible, por ejemplo una cinta de sonido o, lo que es más común, sobre un disco revestido
de una fina capa de partículas metálicas. Los dispositivos de almacenamiento externo más
frecuentes son los disquetes y los discos duros, aunque la mayoría de los grandes sistemas
informáticos utiliza bancos de unidades de almacenamiento en cinta magnética. Los discos
flexibles pueden contener, según sea el sistema, desde varios centenares de miles de bytes
hasta bastante más de un millón de bytes de datos. Los discos duros no pueden extraerse de
los receptáculos de la unidad de disco, que contienen los dispositivos electrónicos para leer
y escribir datos sobre la superficie magnética de los discos y pueden almacenar desde
varios millones de bytes hasta algunos centenares de millones. La tecnología de CD-ROM,
que emplea las mismas técnicas láser utilizadas para crear los discos compactos (CD) de
audio, permiten capacidades de almacenamiento del orden de varios cientos de megabytes
(millones de bytes) de datos. También hay que añadir los recientemente aparecidos DVD
que permiten almacenar más de 4 Gb de información.
Dispositivos de Entrada/Salida
Los dispositivos de almacenamiento externos, que pueden residir físicamente dentro de la
unidad de proceso principal del ordenador, están fuera de la placa de circuitos principal.
Estos dispositivos almacenan los datos en forma de cargas sobre un medio magnéticamente
sensible, por ejemplo una cinta de sonido o, lo que es más común, sobre un disco revestido
de una fina capa de partículas metálicas. Los dispositivos de almacenamiento externo más
frecuentes son los disquetes y los discos duros, aunque la mayoría de los grandes sistemas
informáticos utiliza bancos de unidades de almacenamiento en cinta magnética. Los discos
flexibles pueden contener, según sea el sistema, desde varios centenares de miles de bytes
hasta bastante más de un millón de bytes de datos. Los discos duros no pueden extraerse de
los receptáculos de la unidad de disco, que contienen los dispositivos electrónicos para leer
y escribir datos sobre la superficie magnética de los discos y pueden almacenar desde
varios millones de bytes hasta algunos centenares de millones. La tecnología de CD-ROM,
que emplea las mismas técnicas láser utilizadas para crear los discos compactos (CD) de
audio, permiten capacidades de almacenamiento del orden de varios cientos de megabytes
(millones de bytes) de datos. También hay que añadir los recientemente aparecidos DVD
que permiten almacenar más de 4 Gb de información.
Dispositivos de salida
Estos dispositivos permiten al usuario ver los resultados de los cálculos o de las
manipulaciones de datos de la computadora. El dispositivo de salida más común es la
unidad de visualización, que consiste en un monitor que presenta los caracteres y gráficos
en una pantalla similar a la del televisor. Por lo general, los monitores tienen un tubo de
rayos catódicos como el de cualquier televisor, aunque los ordena-dores pequeños y
portátiles utilizan hoy pantallas de cristal líquido (LCD, acrónimo de Liquid Crystal
Displays) o electroluminiscentes. Otros dispositivos de salida más comunes son las
impresoras, que permiten obtener una copia impresa de la información que reside en los
dispositivos de almacenamiento, las tarjetas de sonido y los módem.
Mailxmail. 11/06/2004. Tipos de dispositivos. Recuperado el dia 04 de agosto del
2011 de : http://www.mailxmail.com/curso-arquitectura-ordenadores/tipos-dispositivosentrada-salida
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