Actividades para la clase

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ACTIVIDADES DE AULA
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DEMONIOS EN CAMISETA
1 Este librø trata de:
a Un abuelø y su nietø
b La fabricación de osoß de peluche
c Loß trabajadoreß de una fábrica y su
jefe
Dibuja lø que hayaß respondidø:
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2 Responde laß siguienteß preguntaß:
• ¿Qué hace todoß loß domingoß el señor
Garambaina?
• ¿Por qué se olvida de algunaß cosaß?
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• ¿Te olvidaß tú algunaß veceß de algø?
• Anota algunaß de laß cosaß que te
hayaß olvidadø alguna vez.
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3 Numera según el orden en que sucede en
la historia: El señor Garambaina...
Va a la fábrica con bastón.
Va a la fábrica en zapatillaß.
Se queda casi calvø.
Prohíbe a suß empleadoß comer
bocadilloß.
Manda fabricar pelucheß parlanchineß.
4 Patriciø, un empleadø de la fábrica, mete
en la tripa de un osø su bocadillø de la
merienda. ¿Por qué?
Porque el osø tenía hambre y Patriciø
le da el bocadillø.
Por que Patriciø nø tenía hambre y
quería hacer desaparecer el bocadillø.
Por que Patriciø se ha distraídø al ver
al jefe en zapatillaß y nø se ha dadø
cuenta de lø que ha hechø.
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5 Relaciona:
Cuandø el señor Garambaina...
Va a la fábrica en zapatillaß.
Manda a suß empleadoß que...
que fabriquen pelucheß con zapatillaß.
que nø hagan ruidø con loß zapatoß.
que vayan todoß en zapatillaß para
nø gastar el suelø.
Cuandø el señor Garambaina...
Se duerme en la fábrica...
Manda a suß empleadoß que...
duerman cada día unoß minutoß.
le despierten enseguida.
le dejen descansar y nø le despierten.
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Cuandø el señor Garambaina...
Va a la fábrica con bastón...
Manda a suß empleadoß que...
vayan a trabajar muy despacitø,
comø él.
vayan a trabajar con bastón.
fabriquen pelucheß con bastoneß.
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Cuandø el señor Garambaina...
Se le cae el tercer diente...
Manda a suß empleadoß que...
fabriquen pelucheß desdentadoß.
nø coman bocadilloß en la fábrica.
ir al dentista y que se saquen loß
dienteß.
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Cuandø el señor Garambaina...
Se queda casi calvø...
Manda a suß empleadoß que...
se rapen al cerø para estar calvoß
comø él.
nø leß llega a mandar nada porque
se queda dormidø
vayan a la fábrica con gorrø.
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6 Indica cómø eß el señor Garambaina:
Todaß estaß cosaß le pasan al señor
Garambaina porque...
eß muy despistadø
se está haciendø viejo
quiere fastidiar al personal de su
empresa
le gusta hacer tonteríaß
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Al señor Garambaina le cuesta admitir que...
eß muy despistadø.
se está haciendø viejø.
quiere fastidiar al personal de su
empresa.
le gusta hacer tonteríaß.
Todaß estaß cosaß le pasan al señor
Garambaina porque...
que a su nietø nø le gustan loß osoß
parlanchineß.
tiene por empleadoß a una pandilla de boboß.
se hace viejø.
le empiezan a caer loß dienteß.
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En el fondø, el señor Garambaina eß...
un abuelø despistadø.
un viejø gruñón, despiadadø y malø.
un viejø gruñón perø buena persona en el fondø.
un hombre contradictoriø porque
quiere a su nietø perø maltrata a
suß empleadoß.
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7 En el librø hay palabraß y fraseß de tamañø distintø que el restø. Busca en el librø
y fíjate en loß ejemploß siguienteß:
• Frase con letra máß pequeña: página 21.
Cópiala:
• ¿Quién la pronuncia?
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• Frase con letra máß pequeña: página 24.
Cópiala:
• ¿Quién la pronuncia?
• Frase con letra máß grande: página 17.
Cópiala:
10
• ¿Quién la pronuncia?
• Frase con letra máß grande: página 29.
Cópiala:
• ¿Quién la pronuncia?
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• Frase con letra máß grande: página 43.
Cópiala:
• ¿Quién la pronuncia?
• ¿Por qué laß frase están en distintø
tamañø?
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8 Piensa en algún abuelø/abuela y contesta:
• ¿Se parece en algø al señor
Garambaina gruñón? ¿Por qué?
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• ¿Se parece en algø al señor
Garambaina –abuelø, tiernø y
cariñosø? ¿Por qué?
• ¿Qué eß lø que máß te gusta de tu/ß
abueloß/aß?
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• ¿Y lø que menoß? ¿Por qué?
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• Dibuja a tuß abueloß.
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