El amante bilingue-Guia

Guía de lectura: “El amante bilingüe”
Guía de lectura
“El amante bilingüe”
Este título también dispone de solucionario y ficha técnica
www.planetalector.com
-1-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
Primera parte
Cuaderno 1. EL DÍA QUE NORMA ME ABANDONÓ
1. Señala el tipo de narrador utilizado en este capítulo. ¿Qué
ventajas y qué inconvenientes tiene este punto de vista?
2. ¿En qué mes y en qué año Norma abandonó al protagonista?
¿Cuánto tiempo ha transcurrido desde entonces?
3. La acción, pues, se sitúa en 1985. Explica brevemente la
situación política de Cataluña en esa época.
4. Cuando Juan Marés empieza a tener dudad de la fidelidad de su
mujer, sospecha, primero que le engaña con alguien de su
círculo de amistades. Pero pronto descubre la debilidad de
Norma. ¿Qué tipo de hombres son? ¿Coincide su amante
ocasional con este perfil?
5. Busca la definición de “charnego” y explica con qué valor se
utiliza esta palabra.
6. La típica escena del marido que encuentra a su esposa en la
cama con otro es tratada de manera original por Marsé debido a
que los personajes que intervienen en ella actúan de una manera
sorprendente. ¿Cómo reacciona cada uno de ellos?
7. «Se preguntará usted cómo una mujer de su clase pudo casarse
con un don nadie como yo…» (p. 14). ¿A qué estamento social
pertenecen los cónyuges? ¿A qué se dedicaban los respectivos
padres?
8. Los barrios donde Joan y Norma pasaron su infancia es un
indicador de su estatus social. ¿Cuáles son?
9. ¿Cómo se conocieron Joan Marés y Norma Valentí? ¿Cuándo se
produjo el encuentro? ¿Qué régimen político había en España en
esos momentos?
10. A principios de los 70, el franquismo parecía debilitado. Pero el
régimen decidió dar una prueba de su fuerza con el proceso de
Burgos. ¿Qué se juzgó en él? ¿Por qué los intelectuales catalanes
decidieron manifestarse en su contra?
11. «Estudiaba filología catalana en la universidad y era una chica
romántica y progre…» (p. 17), le cuenta Juan Marés al amante
ocasional de su esposa. ¿A qué se refiere con el término progre?
12. ¿Por qué las tías de Norma Valentí acusaron a Juan Marés de dar
un braguetazo? ¿Tenían razón? ¿Tiene algo que ver su boda con
una rica heredera con los sueños infantiles del protagonista?
13. La ruptura con Norma sume a Juan Marés en un estado de
desesperación. ¿Consigue rehacerse e iniciar una nueva vida sin
ella?
www.planetalector.com
-2-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
14. VOCABULARIO: “anonadar” (p. 9), “aturullar” (p. 11), “recelar”
(p. 16), “ilusionista” (p. 18), “sórdido” (p. 18), “astroso” (p. 19).
pp. 21 a 36
1. ¿Cuál es el punto de vista utilizado en esta parte de la novela?
2. ¿Hay alguna relación entre el apellido del autor y el del
personaje protagonista?
3. ¿En qué se ha convertido Joan Marés tras la ruptura con Norma?
¿Vive en la calle?
4. La transformación de Joan Marés no sólo ha sido psicológica.
¿Qué cambios físicos ha sufrido? ¿Por qué razón?
5. Uno de los rasgos más característicos de la novela es la ironía.
Este recurso aparece, por ejemplo, en los carteles que utiliza
Juan Marés para provocar la compasión de la gente que pasa por
la calle. En uno de ellos se presenta como «Fill natural de Pau
Casals» (Hijo natural de Pau Casals). Busca información sobre
este compositor catalán. ¿Por qué se molesta un transeúnte al
ver que el supuesto hijo de este músico no sabe escribir
correctamente el catalán?
6. El régimen franquista prohibió el uso público de la lengua
catalana y persiguió con tenacidad las manifestaciones culturales
catalanas. Con la llegada de la democracia y la aprobación de la
Constitución esta situación cambia. ¿Qué establece el Estatuto
de Autonomía de Cataluña en lo referente a la lengua? ¿Queda
reflejados los propósitos del marco legal catalán en la novela?
7. Durante los diez años que han transcurrido desde que Norma le
abandonó, ella no ha querido saber nada de Joan Marés. ¿Cómo
consigue él hablar con ella de vez en cuando?
8. Cada jueves Juan Marés, vestido de músico vagabundo, se sitúa
en la esquina de la plaza Sant Jaume con la calle Ferran. ¿Con
qué propósito?
9. ¿Quién es el amante de Norma Valentí? ¿Cómo lo define Juan
Marés?
10. «Entre sus piernas brillaban seis monedas de cincuenta y cuatro
de cien» (p. 30). ¿Qué moneda estaba vigente en España en los
años 80 del siglo XX? ¿A cuánto equivale en euros lo que recoge
Juan Marés ese jueves?
11. Cuando Juan Marés vuelve a su casa después de ver y piropear a
Norma está totalmente abatido pues ha constatado que ya nunca
volverán los buenos tiempos junto a ella. Se siente identificado
con el edificio donde vive, el Walden 7 del arquitecto Bofill. ¿Por
qué?
www.planetalector.com
-3-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
12. VOCABULARIO: “almaste” (p. 22), “ralo” (p. 22), “remansar” (p.
24), “depravación” (p. 24), “abyecto” (p. 26), “éxtasis” (p. 27),
“afamar”
(p. 29),“cochambre” (p. 29), “hurgar” (p. 31),
“ortodoxo” (p. 31), “pedigüeño” (p. 33), “soez” (p. 33),“falacia”
(p. 35).
Cuaderno 2. FU CHI, EL GRAN ILUSIONISTA
1. ¿Quiénes eran los amigos de Juan Marés en la infancia?
2. Describe el ambiente en que vivía el protagonista cuando era
niño.
3. Uno de los personajes más fascinantes de la infancia de Juan
Marés es el mago Fu Ching. Pero, ¿quién se esconde bajo las
maneras galantes y refinadas de este ilusionista? ¿Es un artista
de éxito?
4. VOCABULARIO:
“varar” (p. 37), “amedrentar” (p. 38),
“abotargar” (p. 38), “desconchar” (p. 39), “vicetiple” (p. 39),
“atildado” (p. 39), “derrengado” (p. 40),
“etílico” (p. 40),
“pugnar” (p. 45).
pp. 46 a 65
1. ¿Quién visita a Joan Marés una noche mientras duerme?
Describe al personaje.
2. Ambos personajes parecen conocerse pues Joan Marés al ver al
charnego exclama: «¿Tú otra vez?» (p. 46) y parece que el
visitante conoce sus problemas con Norma. ¿Qué le propone
para que reconquiste a su ex esposa? ¿Cuál es su verdadera
intención?
3. ¿Con quién se identifica el personaje misterioso?
4. Lee la biografía de Juan Marsé. ¿Se puede establecer alguna
relación entre el autor y el amigo de la infancia de Joan Marés?
5. ¿Crees que Faneca forma parte de un sueño del protagonista, es
un personaje real o un desdoblamiento del propio Joan Marés?
6. Cita el nombre y el autor de tres novelas de la literatura
universal cuyo tema principal sea el del doble.
7. ¿Quién es el confidente de Joan Marés en lo referente a Faneca?
¿A qué se dedica? ¿Qué le aconseja que haga en relación a
Norma?
www.planetalector.com
-4-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
8. Algunas de las canciones que toca Marés en la calle son
“Perfidia”, “Noche de ronda”, “Solamente una vez”… ¿A qué
género musical pertenecen? ¿Las letras de estas canciones
concuerdan con el estado de ánimo del acordeonista?
9. Desesperado por no poder estar con la mujer que ama, Joan
Marés vuelve a llamar a la oficina de asesoramiento lingüístico
de la Generalitat para oír su voz. Se hace pasar por un
comerciante que quiere poner en catalán los rótulos de su tienda
ya que teme que los nacionalistas de la Crida y de Terra Lliure
hagan destrozos en su establecimiento si ven los carteles en
castellano. Busca información sobre estas dos organizaciones.
¿Crees que se las puede equiparar como hace el protagonista?
10. VOCABULARIO: “pistonudo” (p. 46), “melifluo” (p. 47), “beato”
(p. 52), “zureo” (p. 52), “pío” (p. 55), “anacarado” (p. 55),
“contrahecho” (p. 56), “dicharachero” (p. 57), “rebañar” (p.
58), “perorata” (p. 59), “atisbar” (p. 60),“deje” (p. 62), “afiliar”
(p. 63).
pp. 66 a 83
1. Joan Marés es propenso a llevar una doble vida. Durante el día
tiene la actitud y las costumbres propias de un vagabundo: gana
dinero tocando en la calle, come en bares de mala muerte, se
emborracha y vomita por los autobuses. Pero al llegar la noche
se convierte en un respetable catalán. ¿Qué hace cuando llega a
su piso?
2. Al desdoblarse en el espejo e iniciar la transformación gracias a
la lentilla verde de la señora Griselda vuelve a aparecer Faneca y
se establece un diálogo entre él y Juan Marés. ¿Qué elementos
formarán parte del disfraz que completará la metamorfosis?
3. El cambio que se produce no es sólo físico. ¿Qué rasgos de su
nueva personalidad ve Joan Marés cuando se mira en el espejo
antes de dirigirse al piso de su vecina?
4. ¿Qué excusa utiliza Faneca para entablar conversación con la
señora Griselda? ¿Cómo describe a la vecina?
5. Uno de los rasgos característicos de la novela es la parodia.
Indica cómo aparece este recurso en este capítulo 13.
6. ¿Reconoce la señora Griselda a Joan Marés? ¿Por qué? ¿Qué
relación se establece entre Faneca y la vecina?
7. A pesar de que Joan Marés se encuentra inmerso en la ficción de
Faneca, no puede evitar, en algunos momentos, ser plenamente
consciente de la realidad. Reproduce aquellos fragmentos en los
que se hace evidente este desdoblamiento.
www.planetalector.com
-5-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
8. ¿Por qué Faneca es el tipo de persona que necesita Joan Marés
para poder superar su depresión y tener una vida que no se
caiga a pedazos como las losetas del Walden 7?
9. El tema del doble ha sido muy tratado en la literatura universal.
¿Qué representa el doble?
10. VOCABULARIO: “conmiseración” (p. 67), “estrábico” (p. 68),
“glauco” (p. 69), “piafar” (p. 69), “cecear” (p. 71), “taimado” (p.
73), “impostar” (p. 73), “falaz” (p. 76), “cretona” (p. 76),
“revanchismo” (p. 79), “desquiciar” (p. 83).
pp. 84 a 112
1. ¿En qué época se sitúa la acción?
2. Joan Marés está inquieto y sufre ataques de melancolía y llanto.
Afirma que Barcelona es una «ciudad esquizofrénica» (p. 84).
Busca información sobre esta enfermedad. ¿Crees que el
protagonista de la novela sufre este trastorno psicológico?
Investiga cuál es la idea inicial que llevó a Juan Marsé a escribir
El amante bilingüe.
3. El mundo de Marsé gira siempre alrededor de los perdedores, de
la gente humilde, como el jorobado Serafín y su prima Olga, la
prostituta. Lee la entrevista que aparece en la página web oficial
del autor. ¿Por qué se siente tan atraído Juan Marsé por este tipo
de personajes?
4. ¿Por qué Joan Marés se siente tan identificado con Serafín
cuando va disfrazado de limpiabotas?
5. Tras dejar a Serafín durmiendo en su habitación de una fonda de
la plaza Real, Joan Marés se disfraza de limpiabotas. ¿Por qué lo
hace? ¿Crees que si no se hubiera disfrazado se hubiera
enfrentado a la prostituta y a su chulo?
6. Joan Marés decide entrar en el Café de la Ópera para tomarse
unos vinos. Esa decisión cambiará su vida. ¿Por qué?
7. ¿De qué va disfrazada Norma?
8. El grupo de amigos que acompañan a Norma empiezan a hablar
de Juan Marés. ¿Tienen buena opinión de él?
9. ¿Cómo fue el primer beso que Juan Marés le dio a Norma? Busca
información sobre Joan Maragall y mossèn Cinto Verdaguer.
¿Qué tipo de poesía escribían? ¿Qué representan para los
catalanes?
10. Gracias a la conversación que mantienen los amigos de Norma,
conocemos más datos de la vida de Joan Marés antes de casarse
con la joven catalana. ¿A qué se dedicaba?
www.planetalector.com
-6-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
11. Joan Marés, disfrazado, consigue acercarse a su amada y
limpiarle los zapatos. ¿Qué sensaciones provoca en Norma la
proximidad del limpiabotas? ¿Reconoce a su ex marido?
12. «Delante del Liceo, una muchacha con trenzas y falda agitanada
tocaba el violín con una senyera sobre los hombros…» (p. 104).
¿Qué es una senyera?
13. Eudald Ribas, el más irónico de los amigos de Norma, llama al
limpiabotas «Quasimodo». ¿Por qué?
14. Mientras esperan a los Bagués y a Valls Verdú los amigos hablan
de Joan Marés y de la vida profesional de Norma. Concreta el
trabajo que ella realiza en la Generalitat de Catalunya.
15. De pronto el limpiabotas se pone a llorar apretando su rostro
contra la rodilla de Norma. ¿A qué atribuyen Norma y sus amigos
esta reacción? ¿Qué le pasa a Joan Marés realmente?
16. VOCABULARIO: “azabache” (p. 84), “alegórico” (p. 86),
“alquimia” (p. 87), “posticería” (p. 88), “ventrílocuo” (p. 89),
“escrutar” (p. 91), “querencia” (p. 92), “inane” (p. 93),
“aspaviento” (p. 95),“renquear” (p. 96), “falaz” (p. 96),
“indigencia” (p. 101), “estigma” (p. 101), “velador” (p. 102),
“rapsoda” (p. 103), “aturullarse” (p. 106), “impericia” (p. 107),
“hendidura” (p. 107), “badulaque” (p. 110).
Segunda parte
pp. 115 a 124
1. ¿Cómo pasa Joan Marés los días posteriores a su encuentro con
Norma? ¿Cuál continúa siendo su propósito?
2. Compara la imagen que Joan Marés tiene de sí mismo con la que
tienen las otras personas de él, por ejemplo, su vecina Griselda.
3. ¿Por qué Joan Marés desea convertirse en otra persona?
4. El lector asiste al proceso de metamorfosis que se está llevando
a cabo en Joan Marés. Faneca empieza a suplantarle. ¿Cuáles
son los primeros síntomas de la transformación?
5. Explica dos anécdotas que demuestren que Faneca está
suplantando a Joan Marés.
6. ¿Cómo completa Joan Marés su disfraz de Faneca?
7. Joan Marés/Faneca entra por fin en contacto con Norma, de
nuevo. ¿Con qué pretexto consigue quedar con ella?
8. VOCABULARIO: “habitáculo” (p. 115), “desarraigado” (p. 116),
“zarrapastroso” (p. 117), “envarado” (p. 119), “avieso” (p. 122).
www.planetalector.com
-7-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
Cuaderno 3. EL PEZ DE ORO
1. ¿En qué año se sitúa la acción de este capítulo?
2. ¿A quién se refiere el autor cuando interpela a «tú, amor mío»
(p. 125)? ¿En qué año nace ella?
3. ¿Qué simbolizaba Villa Valentí para los niños, Joan y Faneca?
4. La primera vez que Joan Marés entra en Villa Valentí él aún es
un niño y lo hace como invitado. ¿Quién le permite acceder al
lugar de sus sueños? ¿Por qué?
5. Cuando Joan y su amigo Faneca se lanzaban calle abajo con su
patín de cojinetes, en el momento de máximo peligro y placer,
lanzaban un grito de guerra. ¿Cuál era?
6. Los dos amigos atisbaban en muchas ocasiones Villa Valentí.
¿Cuál era el sueño de Faneca?
7. Joan Marés, nacido en el barrio de Gràcia, habla catalán. Pero el
señor Valentí, cuando se conocen, se dirige a él en castellano.
¿Por qué motivo?
8. ¿Cuál es el principal espectáculo de la fiesta que celebra Víctor
Valentí? ¿Eran habituales estas actividades en la Cataluña de la
época? ¿Por qué?
9. ¿Qué papel tiene Joan Marés en la obra que se representa en
Villa Valentí?
10. Víctor Valentí le ha prometido a Joan Marés un duro por su
interpretación. Pero cuando va a pagar al niño éste le pide otra
cosa como compensación por su actuación. ¿Qué es? ¿Qué
simboliza para Joan?
11. Un chico bien vestido interrumpe las ensoñaciones de Joan. El
pez se escapa y cae en el estanque donde desaparece. Marés se
desespera. ¿Por qué crees que tiene una reacción tan violenta?
12. VOCABULARIO: “espejear” (p. 125), “hollar” (p. 125), “estilete”
(p. 125), “trapero” (p. 126), “contorsionista” (p. 127),
“artesonado” (p. 131), “letraherido” (p. 132), “beatitud” (p.
132), “desmañado” (p. 132), “parabién” (p. 136), “suficiencia”
(p. 138), “limo” (p. 139).
pp. 140 a 158
1. El día de su cita con Norma, cuando Joan Marés prepara su
disfraz, se mira en el espejo. ¿Cree necesaria la máscara? ¿Por
qué? ¿Qué refleja su rostro?
2. ¿Por qué crees que, a pesar de estar tan cambiado físicamente,
Joan Marés se disfraza?
www.planetalector.com
-8-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
3. La transformación física conlleva la psíquica. ¿Qué nuevos rasgos
de carácter aparecen con el charnego?
4. Para completar el disfraz, Joan Marés cambia la voz y la manera
de hablar. ¿Qué es lo único que puede traicionarle, hacer que
alguien le reconozca?
5. ¿Le reconoce Norma? ¿De qué hablan en su encuentro?
6. ¿Qué impresión le produce Faneca a Norma?
7. Faneca le había prometido a Norma una sorpresa. ¿De qué se
trata? ¿El lector conoce esos cuadernos?
8. Norma le pide a Faneca una dirección donde poderle enviar el
álbum de cromos cuando lo encuentre. ¿Dónde se aloja,
supuestamente, el amigo de Marés?
9. VOCABULARIO: “afeite” (p. 141), “contrito” (p. 141), “anodino”
(p. 141), “maulería” (p. 143), “cadencia” (p. 144), “tornasolado”
(p. 144),“fulero” (p. 145), “improperio” (p. 152), “hierático” (p.
1 53), “torvo” (p. 158), “amontillado” (p. 158).
pp. 159 a 186
1. Continuando con la mascarada de Faneca, Joan Marés se dirige a
la pensión Ynes. ¿Dónde se encuentra esta casa de huéspedes?
¿Es una zona conocida por Joan Marés? ¿Y por Faneca? ¿Qué
siente el falso murciano cuando llega a su antiguo barrio?
2. ¿Quién recibe a Faneca en la pensión? Haz una breve descripción
del personaje.
3. La gran pasión de Carmen son las películas. ¿Cómo consigue
seguirlas?
4. El falso gitano vuelve a Walden 7. ¿Qué concepto tiene Juan
Faneca de Joan Marés?
5. ¿Es Faneca un simple disfraz para gastarle una broma a Norma o
es una parte de la personalidad de Joan Marés que va ganando
terreno y que puede hacer desaparecer al Marés perdedor y
solitario? Busca fragmentos del texto que justifiquen tu
respuesta.
6. «La máscara y la amnesia, ése es el camino…», piensa Juan
Marés cuando vuelve a su casa. Explica la afirmación.
7. La identidad de Faneca lucha por apoderarse de Joan Marés y se
va imponiendo incluso en el aspecto físico. ¿Qué cambios nota
Marés en su cuerpo que le acercan a la apariencia del charnego?
¿Qué elemento físico es la clave de la metamorfosis?
www.planetalector.com
-9-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
8. Faneca vuelve a Villa Valentí con la excusa de llevarle a Norma
los cuadernos de Joan Marés. La exposa y el alter ego entablan
una conversación entorno a Joan a partir de la cual podemos ver
cómo la personalidad de éste se ha ido deshaciendo lentamente
desde que Norma le abandonó. ¿Cuál fue el primer eslabón de
este proceso?
9. Juan Faneca rememora la infancia de su amigo. ¿Tenía ya Joan
Marés desde su niño la necesidad de huir de su propio yo y
crearse nuevas identidades? ¿Quién era El Torero Enmascarado?
10. El verdadero propósito de la visita de Juan Faneca es seducir a
Norma. ¿Lo consigue?
11. VOCABULARIO: “boyante” (p. 159), “lance” (p. 161), “aledaño”
(p. 163), “fúlgido” (p. 167), “hoyuelo” (p. 168), “sempiterno” (p.
170), “cernirse” (p. 170), “irredento” (p. 170), “regurgitar” (p.
171), “amago” (p. 178), “áureo” (p. 180), “vorágine” (p. 185).
pp. 187 a 220
1. «Al cabo de una semana, el personaje empezó a comerle el
terreno a la persona» (p. 190). Señala qué momento del día y
qué espacio le corresponde a cada una de las personalidades de
Joan Marés.
2. El personaje del mendigo, otro alter ego de Marés, también
siente la influencia de Faneca y se va desintegrando. Enumera
los cambios que se producen en el acordeonista.
3. ¿En qué lugares Faneca puede ser él mismo y desarrollar
plenamente su personalidad?
4. Poco a poco, el centro de la vida de Joan Marés/Faneca deja de
ser Norma. ¿Quién la sustituye?
5. ¿Por qué a Carmen le gusta tanto que sea Faneca quien le
explique las películas?
6. ¿Quién sustituye al mendigo acordeonista?
7. Faneca acude por última vez al apartamento de Walden 7. ¿Se
siente identificado con la casa y el edificio como le ocurría a Joan
Marés? ¿Por qué?
8. Resume la carta que Juan Marés deja a Faneca.
9. ¿Por qué llora Faneca tras leer la carta de su amigo?
10. Después de dejar atrás a Joan Marés, Faneca se instala en la
pensión y sólo se preocupa por Carmen. Pero una noche recibe
la tan esperada visita de Norma. ¿Qué siente el charnego cuando
parece que se van a cumplir sus propósitos?
www.planetalector.com
-10-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
11. Cuando Faneca se dirige al bar donde le espera Norma ve a «un
hombre parado en mitad de la noche, con barba de varios días y
un raído pantalón de franela gris, las manos en los bolsillos y la
cabeza gacha.» (p. 203). ¿Quién es? ¿Cómo lo interpretas?
12. Norma espera a Faneca acompañada de Valls Verdú. Pero entre
la pareja hay mucha tensión y empiezan a pelearse. Traduce los
fragmentos de la discusión que están en catalán.
13. Faneca por fin consigue lo que Joan Marés ha intentado durante
tantos años: seducir de nuevo a Norma. En realidad, es ella la
que se insinúa y le pide que vayan a beber algo a la habitación
del charnego. Antes de entrar en la pensión ella le da un beso.
¿Quién recibe ese beso, Faneca o Joan Marés?
14. ¿Qué siente Juan Faneca tras hacer el amor con Norma Valentí?
15. El alter ego de Faneca, Joan Marés, le espera en la puerta de la
pensión para recriminarle la traición. Le llama “malparit” y
“torracollons”. ¿Qué son estas dos palabras?
16. «Trastornado, indocumentado, acharnegado y feliz, se quedaría
allí iluminando el corazón solitario de una ciega, descifrando para
ella y para sí mismo un mundo de luces y sombras más amable
que éste.»(p. 218). Una de las obsesiones constantes del
personaje protagonista, sea Juan Marés, sea Faneca, es huir del
mundo real, mísero y sin magia mediante la ficción. Lee el
discurso de Juan Marsé en la ceremonia de entrega del Premio
Cervantes 2008 y reproduce los fragmentos en donde el propio
autor se proclama “amante incondicional de la fabulación” como
su propio personaje.
17. ¿Qué ocurre, finalmente, con Joan Marés? ¿Y con Juan Faneca?
18. VOCABULARIO: “ expoliar” (p. 190), “emboquillado” (p. 191),
“zafarse” (p. 193), “subyugar” (p. 193), “efluvio” (p. 198),
“juncal” (p. 198), “saña” (p. 201), “fruición” (p. 201),“jalear” (p.
203), “gacho”(p. 203),“atajar” (p. 206), “arrabal” (p. 209),
“porfiar” (p. 209), “jaculatoria” (p. 210), “expeditivo” (p. 211)
“mofa” (p. 219), “animosidad” (p. 220).
www.planetalector.com
-11-
Guía de lectura: “El amante bilingüe”
ASPECTOS GENERALES
1. La metamorfosis del protagonista es psíquica y física pero
también lingüística. Cuando es Joan Marés suponemos que habla
catalán, cuando visita a Norma como Juan Faneca habla en
castellano. Pero la lengua que utiliza el charnego es diferente
según hable con Norma o con Carmen. Explica esta distinción y
concreta las características del lenguaje del charnego.
2. Haz una lista de todas las identidades que adopta Juan Marés.
¿Crees que su infancia puede haber determinado este gusto por
el disfraz?
www.planetalector.com
-12-