PROYECTO PASTORAL - Agustinos Recoletos

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PROYECTO PASTORAL
I. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
Antes de presentar el proyecto es necesario hacer una análisis de la situación socio-cultural y religiosa de quienes van a ser los destinatarios así como de
las características del lugar que es sujeto del Proyecto.
1. Datos socio-culturales
2. Datos socio-religiosos
3. Conclusión

Aspectos Positivos:

Aspectos Negativos:
II. OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ante esta situación que se ha intentado describir, parece necesario emprender un plan de acción pastoral con el fin de intentar que los alumnos profundicen
en la fe y que a la vez se refuerce la educación en valores. La meta, si es que se
puede decir así, es que el Colegio no sólo forme intelectualmente sino también
cristianamente. No se pretende hacer sombra a las actividades parroquiales, al
contrario contribuir a que los alumnos se impliquen en ellas colaborando en su
formación cristina.
Para ello es necesario formular un objetivo general y un objetivos específicos.
1. Objetivo general:
Ayudar a que los alumnos del Colegio profundicen en la fe y fortalezcan los
valores humanos.
2. Objetivos específicos:
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Presentar la figura de Jesucristo como el gran amigo y compañero.

Animar a la vida de oración.

Presentar los valores evangélicos
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
Enseñar a compartir y trabajar en grupo.

Fomentar la solidaridad y la tolerancia.
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III. ESTRATEGIAS
Definidos el objetivo general y los específicos hay que ver cómo va llevarse a
cabo el proyecto. El plan de acción será a tres niveles:
1. Martyría - Testimonio

El ámbito propio es el de las clases religión en el que deberán incluirse estos
objetivos marcados. Además, dado que la ley de educación exige que haya
unos temas transversales para la educación valores éstos pueden ser una
buena oportunidad para intentar cumplir algunos de los objetivos específicos.
Además una vez al año se organizará con cada clase un día de convivencia en
el que se aprovechará, sobre todo con los más mayores, para intentar profundizar en algún aspecto de la vida de Jesús.

En los niveles de Educación Primaria aparte de la clase de religión se impartirá una vez a la semana una catequesis de iniciación cristiana.

En cada clase habrá un cuadernillo con oraciones, reflexiones y canciones que
se leerá al principio de la jornada. Por otra parte se invitará a los profesores a
que comiencen y terminen sus clases con una oración.

Dependiendo de los distintos tiempos litúrgicos se colocarán en los pasillos y
clases carteles de corte religiosos o que hagan referencia a los valores de la
paz, la tolerancia, la solidaridad, la familia…

Como actividades extra escolares se ofrecerán:
o Grupos de Profundización en la fe en los que se tratarán temas de pastoral juvenil.
o Grupo de Padres en los que se tratarán temas de Catequesis de Adultos.
o Cursos de formación religiosa para los profesores.
o Cursos de formación de agentes de pastoral.
2. Diakonía - Servicio
Respecto a la atención pastoral y el trabajo social:
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Se creará una oficina de acompañamiento o consulta. El fin de la misma es
que los estudiantes dispongan de una persona que puede ayudarles o quien
pueden hablar acerca de algún problema o inquietud que tengan. Estará también en coordinación con el gabinete psico-pedagógico del Colegio aunque no
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necesariamente vinculado a él, pues no se trata tanto de hacer terapia psicológica cuanto acompañamiento pastoral.

Se invitará a los profesores, ya sean laicos o religiosos, a ser cercanos con los
alumnos intentando estar al día de su situación familiar, afectiva…

Se organizarán campañas de solidaridad:
o Día escolar de la No-violencia y paz
o Bocata solidario
o Cena por las Misiones agustino recoletas

Una vez al trimestre contar con la presencia de algún voluntario o misionero
que pueda hablar a los alumnos.
3. Koinonía – Celebración
Respecto a las celebraciones dependerá los niveles.

Se intentará celebrar una eucaristía en cada trimestre

Una vez al mes eucaristía en el recreo en los niveles de ESO y Bachillerato.
(Asistencia voluntaria)

Celebración de la imposición de la ceniza
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Celebración penitencial previa a la Semana Santa

Se organizará una Pascua Juvenil (asistencia voluntaria)
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Durante el mes de mayo se hará un acto mariano una vez a la semana en el
recreo de ESO y Bachillerato (asistencia voluntaria)

Como actividades abiertas a toda la familia:
o Misa de apertura de curso
o Misa del Gallo
o Misa de las fiestas del Colegio.
En cuanto a la coordinación, se creará un Departamento de Pastoral al frente del cual estará un religioso de la Comunidad asistido por un grupo de laicos y
religiosos. Ellos serán los encargados de promover, coordinar y supervisar estas
actividades y otras que puedan surgir.
IV. MEDIOS
Una vez trazadas las líneas de actuación es necesario plantear quiénes van
a ser los agentes, cuáles van a ser los lugares y cómo va a financiarse el proyecto:
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Agentes:
o Profesores de religión
o Agentes de pastoral: laicos encargados de atender los grupos de Pastoral Juvenil.
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o Religiosos de la Comunidad
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Lugar: Clases, capillas y salas del colegio
 Financiación: El Departamento de pastoral contará con una parte del Presupuesto del Colegio. Para algunas actividades voluntarias se pedirá la aportación de los asistentes.
V. PLAZO DE EJECUCIÓN, APROBACIÓN Y EVALUACIÓN
Una vez redactado el Proyecto se presentará al organismo competente del
Colegio para someterlo a su aprobación. El plazo de ejecución es de tres años. El
Departamento de Pastoral se reunirá una vez al mes y hará una revisión del Proyecto cada trimestre y una evaluación global al final del curso.
Roberto Sayalero
Equipo de Pastoral Juvenil