http://www.sinewton.org/numeros ISSN: 1887-1984 Volumen 88, marzo de 2015, páginas 169-171 CUÉNTAMEMATES L Hilario Barrera Rodríguez E E Ilustraciones: Leonor Barrera Rodríguez R M A T E Á Colección: El mundo es matemático M BEGINBOOK EDICIONES ISBN: 978-84-938124-2-1 T 118 páginas I Año 2012 C A Cuéntamemates es un libro que se presenta con una estructura de diez cuentos cortos, adecuado para lectores del 3º ciclo de Primaria y 1º ciclo de Educación Secundaria. En cada uno de los cuentos se presentan conceptos propios del currículo de matemáticas de estos niveles, siendo la historia de cada cuento el elemento por el cual se relacionan las matemáticas con situaciones propias de la vida, dando sentido a unas matemáticas no desconectadas de la realidad del alumnado. S En el primer capítulo, "Un día de excursión" un grupo de alumnos y alumnas junto con su profesor visitan la cueva pintada de Gáldar y a partir del descubrimiento de un sistema de conteo por medio de "palitroques" el profesor aprovecha para explicar los diferentes tipos de sistemas de numeración, aditivos y posicionales. Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas Cuéntamemates. Hilario Barrera Rodríguez En el segundo capítulo, "Surcando el océano", Laura y su padre Honorio bucean por la playa de Las Canteras, descubriendo infinidad de pececillos, lo que introduce en la necesidad de utilizar la notación científica basada en potencias de 10 como uso abreviado de utilización de números muy grandes, a la vez que recuerdan cómo se opera con potencias y raíces cuadradas, sugiriendo el uso de calculadoras en el caso de cálculos complejos. En el tercer capítulo, "Preparando la acampada", un grupo de chicos y chicas va a organizar una acampada en Máguez, Lanzarote. La organización en cajas de los huevos que necesitarán para comer les genera un problema en el que entran en juego el cálculo de divisores de un número y la utilización del máximo común divisor para resolver problemas de optimización del empaquetado de los huevos. Por otro lado, el desplazamiento de los chicos desde diferentes municipios y la sincronización para llegar al destino a la misma hora es el motivo para iniciar a los lectores en el cálculo de los múltiplos de un número y del mínimo común múltiplo. "Números rojos" es el cuarto capítulo, en el cual, en casa de Andrés tras escuchar las noticias de la televisión, comentan que últimamente llegan a fin de mes en números rojos. Esta es la ocasión que aprovechan los padres de Andrés para explicarle la existencia de números positivos y números negativos, y como se opera con ellos. En el quinto capítulo, "Cuarto creciente, cuarto menguante" nos trasladamos a los montes de La Palma, entre Garafía y la Caldera de Taburiente en donde Pedro y su padre, pastores de Fuencaliente observan por la noche la luna, ocasión que aprovecha el padre de Pedro para explicarle el concepto de fracciones. L E E R M A T E M Á T I C A S Reseña: L. A. Blanco Fernández "Extra, Extra" es el título del sexto capítulo, en el que a partir de la noticia de un famoso ciclista al que fue encontrada una ínfima cantidad de sustancia dopante, da pie para introducirnos en el mundo de los números decimales y las operaciones con este tipo de números. Nos trasladamos en el séptimo capítulo a un centro comercial en Puerto del Rosario. En este capítulo, titulado "De compras", con la escusa de devolver algunas compras y adquirir otros productos, los personajes de esta historia descubren los conceptos de porcentajes, descuentos, proporcionalidad y otros tipos de ofertas propios de los centros comerciales (4X3, lleve cuatro y pague tres). En el octavo capítulo, "Abracadabra", el Gran Circo Mundial llega a la isla de El Hierro. Entre las múltiples actuaciones, un mago hace las delicias de los espectadores adivinando números pensados por el público a los que les invita a realizar operaciones con ellos. Con este cuento se explican las relaciones entre las operaciones aritméticas y el autor introduce la mecánica de la resolución de ecuaciones algebraicas sencillas. En el noveno capítulo, "Ron, ron, ron, la botella de ron", una historia de piratas y la búsqueda de un tesoro nos introduce en el tema de la interpretación de planos, las escalas y la localización de puntos en el plano por medio de las coordenadas cartesianas. En el décimo y último capítulo, "Campeones, campeones", el periodista Manolo Lama tiene la ocasión de entrevistar a dos de las figuras más representativas de la Liga de Campeones, Lionel Messi y Cristiano Ronaldo. A lo largo de la entrevista se habla de los resultados de los equipos de ambos jugadores, introduciendo así el estudio de diferentes tipos de diagramas de barras, sectores y lineales, así como una iniciación al cálculo de probabilidades. Al final de cada capítulo el escritor sugiere al lector una serie de actividades que tratan sobre la comprensión del texto, ampliación de vocabulario, investigación y ampliación de conocimientos sobre 170 Vol. 88 marzo de 2015 NÚMEROS Cuéntamemates. Hilario Barrera Rodríguez Reseña: L. A. Blanco Fernández cada uno de los contextos de los cuentos, tratamiento de la información, utilización de las TIC, emisión de juicios y valores argumentando su opinión sobre aspectos basados en contenidos transversales. En conjunto, cada uno de los capítulos ofrece una serie de actividades destinadas a favorecer la adquisición de las competencias básicas. L E Luis Ángel Blanco Fernández (Centro de Profesores Norte de Tenerife. España) E El libro en sí no es un tratado de contenidos matemáticos si no que busca más bien acercar las matemáticas a la realidad del alumnado lector, contextualizando los conocimientos matemáticos e intentando vencer la animadversión que en ocasiones provoca el estudio de las matemáticas al no encontrar una finalidad a las mismas.1 R M A T E M Á T I C A S 1 En la URL: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/WebDGOIE/WebCEP/scripts/default.asp?W=14&P=1385&S=1818 se puede conseguir más información sobre el Proyecto Cuéntamemates, con el cual se pretende trabajar las competencias básicas de forma interdisciplinar a través de los cuentos del libro, proponiendo además de las actividades al final de cada capítulo, otras actividades específicas de la materia de matemáticas. Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas Vol. 88 marzo de 2015 171