Za Ce Ci Zo Zu Za Ce Ci Zo Zu

Ficha nº26
Ficha nº26
Za Ce Ci Zo Zu
Za Ce Ci Zo Zu
za ce ci zo zu
za ce ci zo zu
Cecilia zorro cocina
calcetín
azul
ciruela
cerro
aceite
Cecilia zorro cocina
calcetín
azul
ciruela
cerro
aceite
Cecilia y Gastón
Cecilia y Gastón
Cecilia y su hermano Gastón,
Cecilia y su hermano Gastón,
fueron al cerro a sacar ciruelas.
fueron al cerro a sacar ciruelas.
Se tuvieron que subir al árbol
Se tuvieron que subir al árbol
porque las ciruelas estaban muy altas.
porque las ciruelas estaban muy altas.
Fueron metiendo las ciruelas en un canasto
Fueron metiendo las ciruelas en un canasto
y cuando volvieron a la casa
y cuando volvieron a la casa
las dejaron en la cocina.
las dejaron en la cocina.
La abuela de Gastón y Cecilia
La abuela de Gastón y Cecilia
estaba muy contenta
estaba muy contenta
porque las iba a usar
porque las iba a usar
para hacer mermelada.
para hacer mermelada.
Se sugiere pedirle a los niños que peguen la lectura con la letra h, en su cuaderno.
Leer en voz alta en coro y después en forma individual las palabras y la lectura: ”Cecilia
y Gastón”.
Llevar la lectura a la casa para ensayarla. Al día siguiente la vuelven a leer frente al
profesor y sus compañeros.
Instrucciones
La estrategia, Fomento y Fluidez Lectora, consiste en la lectura de textos escogidos,
que realizan diariamente los alumnos en voz alta, frente a sus compañeros y profesor,
para lograr fluidez y comprensión lectora.
Marco teórico
Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, respetando el punto seguido y punto aparte. Leyendo palabra a palabra.
Objetivos de Aprendizaje (OA)
“Cecilia y Gastón” za ce ci zo zu
Ficha nº26
Fluidez lectora