Lazarillo - cloudfront.net

Asignacion de verano para los estudiantes que estaran en AP Spanish Literature.
LEE COMPLETAMENTE ESTA HOJA ANTES DE EMPEZAR TU TRABAJO
«
Tu asignacion sera tipo proyecto y estara basada en libro titulado La vida de el Lazarillo de Tormes, de sus venturas v
adversidades. (Esta obra se encuentra en el libro Azulejo, accesible en la biblioteca de la escuela). La obra consta de
un total de VII tratados de los cuales leeras solamente: I, II, III y VII.
a) Debes hacer tus respuestas a maquina {typed) en papel bianco. Tus hojas de respuesta deberan estar numeradas. Al
terminar, las pondras en un folder {no binder) de 3 aros.
b) La primera pagina {Cover Page) debera incluir tu nombre, el nombre de la obra y del autor/a (si es que hay uno/a)
La segunda hoja debera ser un indice de temas, indicando el titulo de cada una de las secciones que incluyes en tu
trabajo y el mimero de la pagina en que se encuentran. El resto tendra el siguiente orden: Marco historico y
cultural; Historia y caracteristicas de la novela picaresca, Tratado I, Tratado II, Tratado 111, y Tratado VII.
Finalmente, la ultima seccion sera titulada "Conclusion" (recuerda que todas tus hojas deben estar numeradas)
c) EI paquete que te dio el maestro deberas entregarlo (nitido, asi como io recibiste), junto con tu paquete de respuestas.
1. Hacer un mapa (bien hecho y coloreado) de Espaiia en el cual detallas los lugares circundantes (mares y paises).
Ademas debes sefialar los siguientes lugares: Salamanca, Escalona, Almorox, Maqueda, Toledo, Tarranoga, Alicante,
y Sevilla, y marcar un perimetro (aproximado) de la region de La Mancha. (Se creativo/a)
2. Lee el "Marco historico y cuhural" (Pags. 80-82) y contesta detalladamente las preguntas en pag. 82.
3. Hacer un resumen de 250 (minimo) palabras acerca de la historia y caracteristicas de la novela picaresca. La
informacion esta incluida en este paquete pero puedes investigar mas al respecto.
4. Debes leer detenidamente cada uno de los tratados y detenerte para verificar las palabras desconocidas y encontrar
su defmicion en el vocabulario provisto en el paquete. (Te recomiendo que consigas un buen diccionario en
espafiol, lo vas a necesitar durante el curso).
5. Hacer un resumen (sintesis) de 250 palabras (minimo) para cada uno de los tratados leidos.
6. Al terminar la lectura debes contestar detalladamente todas las preguntas incluidas en el paquete para cada tratado
y hacer tambien la seccion de opcion multiple.
7. Por ultimo, tu conclusion sera un escrito de 200 (minimo) palabras en cuanto a lo que tii haz aprendido acerca de
la importancia de la obra desde un punto de vista historico / social en la corriente del tiempo.
8. Puedes, si deseas, buscar informacion adicional relevante o incluir dibujos en tu trabajo para posible extra credito.
(Los dibujos deberan ser atractivos a la vista).
9. El trabajo complete debe ser entregado el primer dia de clases (Agosto 11 del 2014)
El proyecto sera el 20% de tu calificacion del primer semestre de la clase. Desde luego, esta calificacion se dara al
trabajo que este complete, bien hecho y que se vea que el estudiante ha hecho un gran esfuerzo en hacerlo
correctamente. Probablemente haremos una prueba acerca de este tema al regresar a clases.
La historia tambien la puedes encontrar en la siguiente pagina electronica:
http://www.donquijote.org/spanishlanguage/literature/library/lazarino/
Si tienes preguntas puedes comunicarte conmigo durante el verano de la siguiente manera: ve a la pagina del
distrito, (http://www.vvuhsd.org/) busca la escuela (University Preparatory), busca "Staff Directory", busca mi
nombre (TIaloc Garcia) Ahi esta mi cerree electronico. Me escribes si tienes una pregunta. O tal vez podriamos
comunicames via Skype. ([email protected])
Nota: Recuerda que el plagio no es correcto y es castigade. Te recomiendo que hagas tu propio trabajo.
Mmmm
historico j
cultural
El Renacimiento espanoi
Apogeo de las aites y leitas en Espana y
sus dotttinios es la llamada «Edad de Oro».
Captar la esenda de eSta epcxa tanricaen
predados productos del espMtu espanoi
requiere xma comprensidn de su carScter
doble.
Al referirse a la Edad de Oro, algunos se valen
del termino «Siglo de Oro»; en verdad, abarca
dos siglos y dos grandes tendendas. En
t^rminos generales, los anos 1500 a l&Xt
constituyen, en Espana, el Renadmiento,
mientras que la Edad Barroca, o el Barroco,
comprende los anos desde 1600 a 1700. Juntos,
d Renadmiento y el Barroco componen la
Edad de Oro.
En los inidos de la Edad Moderna, 6poca
que empez6 con aquel ano tan senalado de la
experienda espanola y americana, 1492,
Espana akanza el primer puesto del poder en
Europa. En lo politico y mlHtar, no s6lo es
doble por ser la nad6n peninsular, mas sus
dontinios en las AmMcas, La Espana europea
es tambien un ente doble. Su ley Carlos I
(1516-1556), que ^ tambien el emperador
Carte V (1519-1556), administra y defiende
gran parte de la Europa central f>ertenedente
al Sacro Imperio Romano Germ^co. Bajo el
hijo de Carlos, Felipe II (1556-1598), y su
descendenda, Espana segmiA en posesi6h de
los Paises Bajos hasta mediados del siglo
siguiente. Al hablar de la publicad6n, en 1554,
del Lazarillo de Tormes en 4 dudades espanolas,
induimos entre ellas Amberes, dudad
prindpal de lo que es hoy B^lgica. La Espana
imperial llega a comprender una enorme
extensidn; buena parte de Europa y America,
las Filipinas, y partes del Africa y Asia. Ha
llegado a ser un imperio global en el que
nxinca se pone el sol.
En Europa, Espana desemperia el papel de
defensora de la fe catolica frente a la Reforma
Abriendo puertas: ampliando perspectivas
Protestante—con la llamada
Contrarreforma—y el de defensora de las
naciones del Sacro Imperio contra el
expansionism© de los turcos en el
Mediterr^eo. En lasfilasde Carlos V, pelea y
muere valercsamente el poeta Gaidlaso de la
Vega, figura que encama los m ^ altos valoies
cabanerescos de su tiempo. Vive y muere
dedicado tanto al arte como a las armas,
«tomando ora la espada, ora la pluma».
Jjos criticos ntUizan t^radnos como
«caniMo» y «crisis» para califlcar al
Renadmiento de Ocddente. El termino
«Renacimiento» se deriva del verbo «renacer».
Pero nos preguntamos, ^que vida de antano
renace en el siglo renacentKta?
La historia humana atesiigua el esfuerzo
constante del ser hiomano de resolver las
grandes interrogantes de la vida. iQuienes
somos? iQue es la vida? iQxii reladdn existe
entre la realidad que vivimos y el arte que
fabricamos? ^Por qu6 pintamos? ^Por qu^
escribimos? El autor Josqjh Caraad (n. 1857)
alguira vez dijo que todo arte intenta rendir la
maxima jtmtida posible al universo ser\sible,
anhelando encontrar aUi lo duradero y lo
esendal. El impulse a hacer arte le es
partiaikr al ser humano, y ese arte busca
sadar el hambre de representar la esenda de
la condidon humana.
En el Renadmiento reviven los valores del
arte de la Antigaedad grecorromana. El
filosofo Plat6n (c 427-347 a. de C.) concebia ks
artes como un reflqo fid de la realidad. Para
los gri^ps, k finalidad del arte era imitar k
naturalem En d Renadmiento, renace k
creenda en k realidad terrenal, y en las artes e
ideas de k Antigiiedad clasica. Se crea un arte
exuberante. Garcikso confecdona, en su
soneto «En tanto que de rosa y azucena»
(1543), lo que Botticelli en Italia pint6 en El
mdmiento de Vemis (1486). Sus i^resentadones
respectivas, atinque esx diferentes medios de
expresidn, se conespcsnden perfa:tamente.
Hasta el otofto de la Edad Media, los artiste se
habian dedicado a repiesentar la realdad de
Dios. En el siglo XVI, vuelven los ojos otra vez
a la humanidad.
La ideologia d«l si0o es hantaiiista y
optimista. Este optimismorenacentistaes
sustentado por el mdximo esplendor imperial
que vive Espana hacia mediados dd siglo del
Renadmiento, y es nutrido por el gran
desarroEo d d conodmiento humano fadlitado
por Im grandes descubrimientos decltfficcs de
Leonardo da Vind (n. 1452), Cop6tnico (n.
1473), y Galileo (n. 1564).
En las artes plasticas, las figuras humanas
simbolicas y poco tealisfas del Medioevo
ceden ante figuias de hombres, mujeres y
nifios renacentistas, representados con
contomos suaves y tina gran variedad de
actitudes y gest(» naturals. Se destacan
tambien sus paisajes por su profundidad y
perspectiva, y por sus juegm con la luz en
manos de pintores como da Vind (n. 1452) y
Miguel Angd (n. 1475). El gran pintor
residente en Toledo, «E1 Greco» (n. 1541),
deslumbra con stis figuras alargadas y
expresivas que encaman d espmtu de la
Contrarreforma. En musica de k epoca, se
destaca k musica de vihuek, instrumento de
cuerdas pareddo a la guitarra. La ^dhuela era
popular en la Corte, mientras que k guitarra
era m ^ usada por las dases bajas. Viaj6 k
vihuda a las Americas en tiempos de k
Conquista de Mexico. Espana parafinesdel
siglo XVI se vudve el centro de producddn de
composiciones para k guitarra.
No se hace justida al eifwtitii renaixiitista
sin reconocer el papel ombal qtte jit«^;an
en el la imiversidad y la imptenta. La Edad
Media vio la fundad6n de universidadra^—^las
de Oxford, Parfe, Cambridge, Valkdolid,
Salamanca y muchas m^, entre los aiios 1W6
J1317—, y su influenck se hace sentir en el
Renacimiento. Ahora no solo existen m&s
lectores para el gran mimero de libros que
empiezan a salir de k imprenta, inventada por
Gutenberg hack 1450, sino que d latin con
que se forman los universitarios permite que
letrados de Europa y las Americas se
comimiquen entre st Erasmo de Roterdam
(1466-1536) se comunica en latfri con su amigo
Sir Thomas More de Ingkterra (1478-1535) y,
de haber tenido k oportunidad, los dos se
hubieran comimicado con faciiidad con
Antonio Valeriano (1522-1605), noble mexica,
informante de Sahagun, y d<^ante latinista
formado en Tlatdolco. Valeriano es la fuente
del «Mcan Mopohua», informe del testimonio
de Juan Diego sobre ks aparidones de la
Virgen de Guadalupe en Tepeyac.
Erasmo escribe su Elogio de la locura (1511), en
el que satiriza a cWrigos y a pedantes, y elogk
los verdaderos ideales cristianos. Hene un
gran exito popular, y llega a entretener al
mismo papa Leon X. Sir Hiomas More escribe
su Utopia (1516), creando, como tftulo, mm
nueva palabra que sugiere ambiguamente
«buen lugar» y «en ningun lugar». Critica ks
d^iguaidades suigidas de los grandes
cambios que More vek en lo sodoeconomico.
Pero el espMtu renacentista de More sigue
optimista y confiado en k capaddad de k
razon para mqorar k sodedad.
Las 95 tesis que en 1517 dava Martin Lutero
en k puerta de k Iglesia del Palado de
Wittmberg son traduddas y publicadas &n
toda Alemank en s61o dos semanas; en dos
meses, se leen en toda Europa.
Mientras tento, d ^piritu mistico espafiol
Ileva a Santa Teresa de Avila (n. 1515) a evocar
a ReiKKtmiento tspaHol 83
Mm%o liistirico y cultural
su anhdo de Dios: «Vivo sin vivir en n\f,/y
tan alta vida espero,/que muero porque no
muen>». Fray Luis de Ledn (n. 1527) alaba la
«Vida retirada»: «iQue descansada vida/la del
que huye del mundanal rmdo,/y sigue la
escondida/senda por donde han ido/los
pocos sabios que en el mundo han sido!» Y
San Juan de la Cruz (n. 1542) se extasia en sus
«Coplas del mismo, hechas sobre un ixtasis
de harta contemplaci6n»: «Entr^me donde no
supet/y quedime no sabiendo,/toda denda
trascendiendo./Yo no supe donde estaba,/
pero, cuando all! me vi,/sin saber donde me
estaba,/grandes cosas entendi;/no dire lo que
sentt/que me qued^ no sabiendo,/toda
cienda trascendiendo.[...]»
El erasmismo humanista se manifiesta
notablemente en d Lamrillo de Tormes, epfetola
fingida de tin fingido autobidgrafo, Lazaro de
Tormes. En su «Fr61ogo», antes de comenzar
el Tratado primero, fete aclara para su
narratario «sus» intendcmes, y al hacerlo
cambia para siempre el gfeero de la novela.
No es que no haya sido la epistola desde antes
una forma bastante difundida. Ejemplos son
las cartas escritas por Heman Cortfe entre
1519 y 1526, y por Alvar NMez Cabeza de
Vaca hada 1550, a su soberano en Espana. Sin
embar^, van irrumpiendo cada vez m^s en la
escena aventuras fantisticas de seres
idealizados en la forma de libros de
caballerCas. Existe documentaci6n de que
romances encuademados llegaron tempraru> a
las Indias; el tercer viaje de Col6n, en 1505,
llevaba a bordo 34. Estudiosos hay que ven en
la osadia de Cort&, manifiesta en su Segunda
carta de. relacidn, de Uegar hasta Moctezuma y
exigirle que se rinda como vasallo de Carlos V,
un acto inspirado en la inveiosimil figura
fantistica de Amadfe de Gaula. Bemal EHaz
dd Castillo, soldado de Cortes y cronista,
compara la primera vision que tuvieron los
Abriendo puertas: amplJarujo per$p«ctiva«
conquistadores de Tenochtitlan desde lejos,
con una escena que habfa Iddo en d Amadis
de Gaula. Tan notorios eran los libros de
caballerias que d historiador espafiol
Fernandez de Oviedo (n. 1478) serefierea
«tonterias tales como las que se dicen en libros
mentirosos como Amadis de Gaula». La palabra
«novela» en d siglo XVI, se intercambiaba con
la palabra «patrana», es dedr, embuste, o
mentira.
No asi d ImarUlo (1552 o 1553), la primera
obra de ficd6n sobre un tema realista que
aparmta ser realidad. Lazaro—o mejor dicho,
su brillante autor anorumo—^hace del Lazarillo
una obra en la que todo I^tor puede creer
plenamente. &ta es la deuda mAs grande que
tiene Cervantes para con el autor andnimo del
Lazarillo. El pseudoautobidgrafo, por
supu^to, no es riada andnimo, y los lectores
de sus p^giitas vivimos cxm & tanto stis
desventaras como su infinita capaddad de
resistenda optimista.
No es sino hasta d Barroco—el segundo siglo
de la Edad de Oro—que el optimismo
renacentista, por causas hist6ricas, se va
convirfiendo m pesimismo.
PARA R i F L E X I O N A R
1. Sintetiza to que renace en et Renadmienta
2. Nombra al menos dos aspectos en los que el
Renacimiento espafiol exhibe un cariaer
doble.
3. <Qu6 papel desempefiaron fas universidades y
la inntprena en la \nda renacentista?
4. (En qui sentido es el Lazarillo antecesor del
Qufote? Explica lo que quieres decir.
5. (A qu^ atribuyes tii el espiritu optimista de!
Renacimiento espanoi?
Lazarillo de Tonnes
ANONiMO
La picaresca es un genero novelesco netamente espanoi, y esta es la novela que marca la
pauta al genero. Tres ediciones de La vida de Lazarillo de Tormes y de sus forturias y
adversidades (1554) salieron en el mismo ano en cuatro ciudades, Se cree que existio una
edicion anterior, pero no sobrevive ningun ejemplar. El Lazarillo triunfo inmediatamente.
Prepare el camino para la novela de aventuras, la de costumbres, y la moderna novela
realista y naturalista. Muchos otros novelistas, Cervantes entre ellos, estan endeudados
con el.
Elementos caracterfsticos de la picaresca: es autobiografica y episodica; su unidad
reside en la presencia del ptcaro protagonista, individuo sin rumbo ni aspiraciones. Su
tecnica es realista: Lazarillo, de origenes vulgares, es abandonado a su suerte, siendo nino.
Observa el medio social, dejando un documento crudo de la vida de las clases
desheredadas de la Espana de su tiempo. Su vision es satirica: se burla de las instituciones
sociales y del idealismo de los libros de cabailen'as. El picaro sale del paso como puede,
con mafias que entretienen porque todas sus victimas son peores que el.Aqui no se
busca el amor sino la ventaja, y muchas veces sin escrupulos.
El Lazarillo es un documento extraordinario. Las razones son multiples. Ha servido de
divertimiento a traves de casi cinco siglos. Su agudeza humana sigue tan universal hoy
como en el momento de su creacion. Contribuyo figuras inolvidables a la cultura popular
hispanica, y asento el genero de la novela picaresca. Pero hay una razon mas que le
merece el califfcativo de extraordinario: ia perfeccion de su anonimato.
Ha resultado indescifrable el misterio de la identidad del verdadero autor del
Lazarillo, a pesar de un amplio numero de estudiosos que defienden la autoria de uno u
otro escritor del siglo XVI. Esta ambiguedad le obliga al lector creer en la voz que lo
acompana desde sus primeros enunciados; «Pues sepa Vuestra Merced, ante todas las
cosas, que a mi llaman Lazaro de Tormes...», esa agradable voz de «grosero estilo» de su
pseudoautor: Lazaro, hecho ya adulto.
Los que han leido el Lazarillo saben que sus elementos son los
del genero picaresco. La voz narrattva es un yo protagonista. Viendo
con los ojos de Lazarillo, experimentamos todas las peripeclas de su
vida, plagada de mala fortuna a! servicio de una serie de amos. Estos
le enseiian la dura realidad de ia vida, y de ellos aprende a salirse de
los aprietos a como de lugar, pracricando mafias siempre perdonables,
aun aquella atroz con que hace estrellarse contra un poste a su
primer amo.
Si sus paginar hacen rei'r a carcajadas, es mayor el milagro de su
innegable realismo; y Lazarillo, como los picaros que de el descienden,
termina viviendo deshonrado, condicion que e! acaba por aceptar.
Pero, ^que deshonra hemos de ver en ia penultima frase de Lazaro,
cuando profesa que:«...en este tiempo estaba en mi prosperidad y en
la cumbre de toda buena fortuna»? Para saberlo, el lector del Lazarillo
tendra que conocer e! «Pr6logo», otra creacJon de Lazaro.
Es una mana ingeniosa. (Que autor se emboza en el momento de
escribir su propio prologo? No, los autores dan alli la cara para
presentarse a sus lectores y para darles sus motives de escribir la
obra. Esta es una labor exclusiva de los autores. Pero nuestro autor
anonimo sigue embozado, y pone en manos del pseudoautobidgrafo
mismo la tarea de presentar motivos.Allf Lazaro nos los divulga,
aunque, la verdad, rozando apenas el asunto; y tenemos que leer su
relato para enterarnos de io que <(Vuestra Merced» le pide: un
informe «muy por extenso» del caso.
Lazaro, mandado por «Vuestra Merced», se empena en justificar
su vida hasta el presente, pero, segun nos dice en su «Pr6logo», se ha
decidido a empezar el informe desde e! principio, para que «Vuestra
Merced» conozca, no solo el caso sino todo lo concemiente a su
persona.
f Que caso? Y, <que tiene que ver un caso con ia deshonra de
nuestro querido protagonista? La vida de Lazarillo de Tormes ha sido
una lucha constante llena de mala fortuna y adversidades, azares y
desventuras, a pesar del caracter risueno del yo protagonista. Lazaro,
con su capacidad de hacer reir, se gana el carino de todo el mundo.
^No sera Ifcito suponer que la vena comica de Lazaro es otra mafia
mas para salir de otro aprieto tal vez grave—un caso en que al
parecer se halla involucrado?
De veras hay que rendir homena}e al verdadero autor del
Lazarillo que, con su «Pr6logo)>, ha puesto jaque mate a los que
quieran invadir su genial, impenetrable anonimato, dejandonos
siempre y exclusivamente en manos de Lazaro de Tormes.
La novela picaresca.
El Lazarillo de Tormes
En 1554 se imprimio en Burgos, en Alcala de Henares y en Amberes, un libro con el titulo de Vida de
Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. Hay razones para pensar que debio de existir una
edicion anterior, quizas de 1553, pero no se ha conservado ningun ejemplar de esta edicion. El libro se
hizo pronto popular y se reimprimio muchas veces. Su popularidad se extendio mas alia de Espaiia, y fiie
traducido al frances (1560), al ingles (1576), al holandes (1579), al aleman (1617), al italiano (1622). Esta
obra marcara el inicio de un nuevo genero literario: la novela picaresca, de gran importancia en la
literatura espaiiola del Siglo de Oro.
La novela picaresca
Al margen de la individualidad propia de cada obra, todas las novelas
picarescas comparten una serie de caracteristicas comunes que podrian
resumirse en las siguientes.
1. El protagonista es el picaro, categoria social, procedente de los bajos
fondos que, a modo de antiheroe, es utilizado por la literatura como
contrapunto al ideal caballeresco. Su linea de conducta esta marcada por
el engano, la astucia, el ardid y la trampa ingeniosa. Vive al margen de los
codigos de honra propios de las clases altas de la sociedad de su epoca. Su
libertad es su gran bien. Una libertad condicionada por su ascendencia,
que el protagonista relata al lector para que comprenda su norma de vida,
condicionada o determinada, en parte, por sus coordenadas existenciales.
2. Cardcter autobiogrdfico. El protagonista narra sus propias aventuras,
empezando por su genealogia, que resulta ser lo mas antagonica a la
estirpe del caballero. La forma autobiografica estara en funcion de la
orientacion de critica social que ejercera la novela picaresca; al proyectar
el autor su personalidad sobre un personaje ficticio, esto le permite
exponer con mayor libertad sus propias ideas.
LA V I D A D E
LAZARILLO
VE
Tormes p dtfits
fid,ides.
EX A.VVKS.S,
aij'iifUarthi Kucto,
Con Treii'ih^iolmpcrkL
Lazarillo de Tormes.
Amberes, 1554
3. Una doble temporalidad. El picaro aparece en la novela desde una doble perspectiva: como autor y
como actor. Como autor se sitiia en un tiempo presente que mira hacia su pasado y narra una accion, cuyo
desenlace conoce de antemano.
4. Estructura abierta. El pluralismo de aventuras que se narran podrian continuarse; no hay nada que lo
impida, porque las distintas aventuras no tienen entre si mas trabazon argumental que la que da el
protagonista.
5. Cardcter moralizante. Cada novela picaresca vendria a ser un gran "ejemplo" de conducta aberrante
que, sistematicamente, resulta castigada. La picaresca esta muy influida por la retorica sacar de la epoca,
basada en muchos casos, en la predicacion de "ejemplos", en los que se narra la conducta descarriada de
un individuo que, finalmente, es castigado o se arrepiente.
6. Cardcter satirico. La satira es un elemento constante en el relato picaresco. El protagonista deambulara
por las distintas capas sociales, a cuyo servicio se pondra como criado, lo que le permitira conocer los
acontecimientos mas intimos de sus duenos. Todo ello sera narrado por el picaro con actitud critica. Sus
males son, al mismo tiempo, los males de una sociedad en la que impera la codicia y la avaricia, en
perjuicio de los menesterosos que pertenecen a las capas mas bajas de la sociedad.
El Lazarillo de Tormes
La forma autobiografica, rasgo comun de todas las novelas picarescas, es la primera nota que caracteriza
el relato de ficcion del Lazarillo. Lazaro nos relata la historia de su vida: Lazaro nace en Salamanca, cerca
del rfo Tormes, en el seno de una famiiia pobre, y desde nifio se ve obligado a servir a varies amos (ciego,
clerigo, noble, fraile, buldero, pregonero). Lazaro terminara independizandose y, ya hombre casado,
disfruta de una situacion que el considera prospera
En este relato autobiografico aparecen dos categorias temporales: un "ahora" que se explica a traves de un
"antes". Lazaro dirige su relato a una persona de rango superior ("Vuestra Merced"), a quien cuenta su
"caso": las dudosas relaciones entre la mujer de Lazaro y el Arcipreste de Sant Salvador, cuya casa ella
frecuenta. Este caso es el niicleo configurador en tomo al cual se organiza ia materia narrativa. La unidad
estructural gira en tomo a ia convergencia de todo el pasado en el ser presente de Lazaro que cuenta su
vida para justificar su "caso", un caso de honra. Lazaro no hace sino justificar una conducta moral muy
particular aprendida de los labios de su madre: arrimarse a los "buenos", aquellos que le ayudan a
sobrevivir.
Los sucesos fundamentales de su vida expresan el proceso educative del protagonista, como una
evolucion pedagogica de perversion. Lazaro, hombre de vii origen, educado en la astucia y en el engafio
por el ciego, busca una honra que le proporcione un provecho que, al fin, consigue, como nos relata en el
"Tratado VII". En la novela hay dos pianos narratives: el del autor y el del protagonista; los dos pianos se
interfieren por medio de la ironia, aunque en dos sentidos diferentes: Lazaro cuenta su vida come si de un
triunfo se tratase, mientras el autor cree todo le centrario; Lazaro, desde su perspectiva, considera que ha
llegado a buen puerto; para el autor, por el centrario, aquella situacion es ei colme de la abyeccion.
En cuanto al estilo del Lazarillo, esta escrito dentro del "estilo humilde", relacionado con la poetica de los
tres estilos (subhme, mediocre e infimo); el origen social de Lazaro exige al autor seguir las normas de la
poetica del estilo bajo. Cada estilo debia acemodarse a unes temas y a unes persenajes para censeguir el
"decero", cualidad artistica que consiste en hacer hablar a ios persenajes de acuerde con su precedencia
estamental. Per ello, el autor coloca al picaro y al mundo que lo rodea dentro de una verosimilitud
narrativa, en consenancia con su personalidad y el medio ambiente en el que vive. Esto se consigue
intentando que la lengua sea un reflejo de este telon de fondo social; de ahi que abunden los vulgarismos
y un estilo coloquial, con el que se intenta un acercamiento a ia situacion existencial del protagonista y de
su medio ambiente.
Nombre
Guia de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades,
Anonimo
«Pr6logo»
Primer paso
Haz una pausa de cuando en cuando en tu lectura del «Pr61ogo», y accede a Internet. Investiga, siguiendo tu
propia curiosidad, un minimo de 3 de los nombres o conceptos claves que se dan abajo. Busca mas alia de los
nuevos conocimientos que de ellos tienes a base de la informacion aqui en esta antologia. Concentrate, como tii
quieras, en su trasfondo historico, social, cultural o humano, y en lo que tus descubrimientos puedan contribuir al
juicio de la comunidad interpretativa, la tertulia literaria que es tu clase de literatura:
a. Plinio el Viejo
b. Plinio el Joven
c. Tulio, o Marco Tulio Ciceron
d. la galera: la historia de esta embarcacion
e. remar en galeras; condenar a galeras
f. historia del reinado de Carlos I de Espaiia, o Carlos V (en particular, en lo referente a las guerras europeas
contra los turcos, contra otros principes cristianos, y contra el protestantismo)
g. erasmismo como corriente ideologica
'
h. la Reforma protestante
i. el Renacimiento espafiol en la pintura
j. el Renacimiento espaiiol en la arquitectura
k. el capitalismo, sus origenes; el capitalismo en el siglo XVI
'
I. las portadas de las primeras ediciones del Lazarillo de Tormes
m. «Lazarillo de Tormes», cuadro pintado por Francisco de Goya
n. «Dos ninos comiendo melon y uvas», cuadro pintado por Bartolome Murillo (de influencia naturalista)
o. la novela picaresca
p. la imprenta de Gutenberg, antes y despues: la historia del invento
q. la imprenta de Gutenberg: sus consecuencias sociales
Segundo paso
Toma apuntes y presenta en clase, formal o informalmente, lo que descubras en tus investigaciones. Ten cuidado
al presentar tus juicios, procurando notar imparciahnente cualquier diferencia de opiniones, si la has observado.
Abriendo puertas Recursos en linea
© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
Guiade estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades
Tratado! (Anonimo)
Mientras lees, considera la importancia que tienen los trozos de texto siguientes, para el desarrollo de la trama.
Interpreta en tus propias palabras el significado de cada uno, de que y de quien habla Lazaro, que ha pasado antes
y qu6 pasara a continuacion, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. «Pues siendo nifio de ocho anos, acusaron a mi padre de ciertas sangrias mal hechas en los costales de los que
alU a moler veni'an, por lo cual fue preso, confeso y no nego, y padecio persecucion por la justicia».
2. «... se le probo cuanto digo y aun mas; porque a ml con amenazas me preguntaban, y, como nifio, respondla y
descubria cuanto sabia...»
3. «como sintio que tenia la cabeza junto a la piedra, afirm6 recio la mano y diome una gran calabazada en el
diab61ico toro que mas de tres dias me dur6 el dolor de la comada, y dijome: —Necio, aprende que el mozo
del ciego un punto ha de saber mas que el diablo.Yriomucho la burla. Pareciome que en aquel instante
despert6 de la simpleza en que, como nifio, estaba dormido».
4. «—^Yo oro ni plata no te puedo dar; mas avisos y consejos para vivir mucho te mostrare. Y asi fue que, despues
de Dios, este me dio la vida y, siendo ciego, me alumbro y adiestr6 en la carrera de vivir. Huelgo de contar a
Vuestra Merced estas nifierias, para mostrar cuanto cuesta a los hombres subir siendo bajos, y dejarse bajar
siendo altos».
5. «.. .por un poco de costura, que muchas veces del un lado del fardel descosia y tomaba a coser, sangraba el
avariento fardel, sacando no por tasa pan, mas buenos pedazos, torreznos y longaniza. Y asi, buscaba
conveniente tiempo para rehacer, no la chaza, sine la endiablada falta que el mal ciego me faltaba».
6. «—i,Que diablos es esto, que desde que conmigo estis no me dan sino medias blancas y antes una blanca
y un maravedi muchas veces me pagaban? En ti debe de estar esta desdicha».
7. «.. .decidi en el suelo del jarro hacerle imafiientecillay agujero sutil, delicadamente, con una muy delgada
tortUla de cera, taparlo; y al tiempo de comer, fingiendo tenerfri'o,me colocaba entre las piemas del triste ciego
a calentarme en la pobrecilla lumbre que tem'amos y al calor de ella, una vez derretida la cera, por ser muy
poca, comenzaba lafiientecillaa destilarme en la boca, la cual yo de tal manera ponia, que maldita la gota se
perdia.... sinti6 el desesperado ciego que agora tem'a tiempo de tomar venganza, y con toda su fiierza, alzando
con dos manos aquel dulce y amargo jarro, le dej6 caer sobre mi boca... y me quebro los dientes, sin los cuales
hasta hoy dia me qued6».
8. «—^Lazaro, me has engaiiado. Jurar^ yo a Dios que has comido tii las uvas tres a tres.
—^No comi —dije yo—; mas ^por que sospechais eso? Respondio el sagacisimo ciego:
—^Sabes en qu6 veo que las comiste de tres a tres? En que comia yo dos a dos y callabas».
9. «... se abalanza el pobre ciego como cabr6n y de toda sufiierzaarremete, tomando un paso atras de la corrida
para hacer mayor salto, y da con la cabeza en el poste, que sono tan recio como si diera con una gran calabaza,
y cayo luego para atras medio muerto y hendida la cabeza.
—^Como, y olistes la longaniza y no el poste? jOled, oled! —^le dije yo».
Nombre
Guia de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades, Tratado II
Anonimo
Mientras lees, considera la importancia que tienen los siguientes fragmentos del texto en el desarrollo de la
trama. Interpreta en tus propias palabras el significado de cada uno, de que y de quien habla Lazaro, que ha
pasado antes y que pasara a continuacion, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. « Escape del trueno y di en el relampago».
2. «...en todo el tiempo que alli estuve, que serian casi seis meses, solo veinte personas fallecieron, y estas
bien creo que las mate yo o, por mejor decir, murieron por mis megos...».
3. « ...me vino otro sobresalto, que fiie verle andar solicito quitando clavos de las paredes y buscando
tablillas, con las cuales clavo y cerro todos los agujeros de la vieja arca».
4. « Dfjole un vecino: —En vuestra casa yo me acuerdo que solia andar una culebra, y esta debe de ser, sin
duda».
5. « .. .con toda su fiierza me descargo en la cabeza un golpe tan grande, que sin ningun sentido y muy mal
descalabrado me dejo...»
6. « Al cabo de tres dias yo tome en mi sentido, y me halle echado en mis pajas, la cabeza toda emplastada
y llena de aceites y ungiientos y, espantado, dije:
—^^Queesesto?
Respondiome el cruel sacerdote:
—^A fe que los ratones y culebras que me destruian ya los he cazado».
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Nombre
Guia de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades, Tratado III
Anonimo
Mientras lees, considera la importancia que tienen los trozos de texto siguientes, para el desarrollo de la trama.
Interpreta en tus propias palabras el significado de cada uno, de que y de quien habla Lazaro, que ha pasado antes
y que pasara a continuacion, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. «... encontre un escudero que iba por la calle con
razonable vestido, bien peinado, su paso y compas
en orden. Mirome, y yo a el, y dijome:
—^Muchacho, ^buscas amo?
Yo le dije:
—Sf, senor.
—^Pues vente tras mi —me respondio—, que Dios
te ha hecho merced en topar cormiigo; alguna
buena oracion rezaste hoy.
Y seguile, dando gracias a Dios por lo que le oi, y
tambien que me parecia, segiin su habito y
continente, ser el que yo habia menester».
2. «Con todo eso, yo le satisfice de mi persona lo
mejor que mentir supe, diciendo mis bienes y
callando lo demas».
3. «Vuestra Merced crea, cuando esto le oi, que falto
poco para desmayarme, no tanto de hambre como
por comprender de todo en todo la fortuna serme
adversa. Alli se me representaron de nuevo mis
fatigas y tome a llorar mis trabajos...Finalmente,
alli Uore mi trabajosa vida pasaday mi cercana
muerte venidera».
4. «—^Viviras mas y mas sano —me respondio—.
Porque, como deciamos hoy, no hay tal cosa en el
mundo para vivir mucho que comer poco.—Si por
esa via es —dije entre mi—, nunca yo morire, que
siempre he guardado esa regla por fiierza, y aun
espero, en mi desdicha, tenerla toda mi vida».
«Y acostose en la cama.. .maldito el sueilo que yo
dormi, porque las canas y mis salidos huesos en
toda la noche dejaron de rifar y encenderse; que
con mis trabajos, males y hambres, pienso que en
mi cuerpo no habia libra de came; y tambien,
como aquel dia no habia comido casi nada,
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rabiaba de hambre, la cual con el suefio no tenia
amistad. Maldijeme mil veces, Dios me lo
perdone, y a mi mm fortuna, alli, durante toda la
noche, y lo peor, no osandome revolver por no
despertarle, pedi a Dios muchas veces la muerte».
5. «jOh, Seflor, y cuantos de aquestos debeis Vos
tener por el mundo derramados, que padecen por
la negra que llaman honra lo que por Vos no
suiriran!»
6. «Acuerdome que im dia deshome en mi tierra a un
oficial y quise ponerle las manos, porque cada vez
que le topaba me decia: «Mantenga Dios a
Vuestra Merced.» «Vos, don villano min —^le dije
yo—, ipox que no sois bien criado? ^Mantengaos
Dios me habeis de decir, como si fiiese
quienquiera?» De alli adelante, de aquf acuUa, que
me quitaba el bonete y hablaba como debia.
—^Y no es buena manera de saludar un hombre a
otro —dije yo— decirle que le mantenga Dios?
—jMira, muchacho del demonio! —dijo el—. A
los hombres de poca arte dicen eso; mas a los mas
importantes, como yo, no les han de hablar menos
de «Beso las manos de Vuestra Merced», o, por lo
menos «Besoos, senor, las manos», si el que me
habla es caballero. Y ansi, de aquel de mi tierra,
nunca mas le quise sutrir; ni sufi-iria ni sufi'ire a
hombre del mundo, de el rey abajo, que
«Mantengaos Dios» me diga.
—Pecador de mi —dije yo—, por eso fiene tan
poco cuidado de mantenerte, pues no sufi-es que
nadie se lo raegue».
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Nombre
Guia de estudio
La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades, Tratado VII
Anonimo
Mientras lees, considera la importancia que tienen los trozos de texto siguientes, para el desarrollo de la trama.
Interpreta en tus propias palabras el significado de cada uno, de que y de quien habla Lazaro, que ha pasado antes
y que pasara a continuacion, y ubica su importancia dentro del contexto total de la historia.
1. «.. .un dia que ahorcabamos un apafiador en Toledo, y llevaba una buena soga de esparto, conoci y cai en la
cuenta de la sentencia que aquel mi ciego amo habia dicho en Escalona...»
2. «...malas lenguas, que nunca faltaron ni faltaran, no nos dejan vivir, diciendo no se que y si se que de que ven
a mi mujer irle a hacer la cama y guisarle de comer».
3. «.. .yo de un extremo y mi seiior de otro, tanto le dijimos y otorgamos, que ceso su llanto, con juramento que
le hice de nunca mas en mi vida mentarle nada de aquello, y que yo holgaba y habia por bien de que ella
entrase y saliese, de noche y de dia, pues estaba bien seguro de su bondad. Y asi quedamos todos tres bien
conformes...»
4. «.. .yo jurare sobre la hostia consagrada que es tan buena mujer como vive dentro de las puertas de Toledo.
Quien otra cosa me dijere, yo me matare con el. De esta manera no me dicen nada, y yo tengo paz en mi
casa».
5. «Esto file el mismo afio que nuestro victorioso emperador en esta insigne ciudad de Toledo entro y tuvo en
ella Cortes, y se hicieron grandes fiestas, como Vuestra Merced habra oido. Pues en este tiempo estaba en mi
prosperidad y en la cumbre de toda buena fortuna».
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Nombre
Analisis literario
Lazarillo de Tormes Anonimo
El texto que sigue forma parte del prologo a Lazarillo de Tormes, de autor anonimo. Leelo, y
contesta las preguntas, o completa las ideas, eligiendo en cada caso la respuesta mas
apropiada.
Y todo va de esta manera: que, confesando yo no ser
mas santo que mis vecinos, desta nonada, que en
este grosero estilo escribo, no me pesara que hayan
parte y se huelguen con ello todos los que en ella
algun gusto hallaren y vean que vive un hombre con
tantas fortunas, peligros y adversidades.
Suplico a Vuestra Merced reciba el pobre servicio de
mano de quien lo hiciera mas rico si su poder y
deseo se conformaran. Y pues Vuestra Merced
escribe se le escriba y relate el caso muy por
extenso, pareciome no tomalle por el medio, sino del
principio, porque se tenga entera noticia de mi
persona, y tambien porque consideren los que
heredaron nobles estados cuan poco se les debe,
pues Fortuna fue con ellos parcial, y cuanto mas
hicieron los que, siendoles contraria, con fiierza y
mafia remando, salieron a buen puerto.
1. El narrador
.
a. niega haber cometido nmgiin error
b. se siente superior a los que lo rodean
c. no cree haber logrado mucho en su vida
d. reconoce que ha hecho algunas cosas malas
2. Por lo que se lee en este texto^ la vida de Lazarillo
parece
.
a. haber comenzado de manera facil
b. haber incluido muchas aventuras
c. haber sido tranquila y literaria
d. no ser de mucho interes para los demas
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3. ^Cual de estos adjetivos mejor describe la actitud
del narrador hacia sus propios talentos literarios?
a. arrogante
c. humilde
b. amarga
d. orguUosa
4. Al parecer, en este prologo el narrador se dirige
a. a todos los que lean su libro
b. a una persona menos rica que el
c. a sus amigos mas cercanos
d. a una persona de nivel social alto
5. El narrador
.
a. es de una famiiia rica
b. es parte de la nobleza
c. es de una famiiia pobre
d. tuvo buena suerte toda su vida
6. En el segundo parrafo, el narrador declara su
intencionde
.
a. contarlo todo desde el principio
b. solo incluu- los detalles mas unportantes de su
vida
c. omitir cualquier informacion sobre su juventud
d. no describirse a si mismo en terminos
personales
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Nombre
Analisis literario
Lazarillo de Tormes Anonimo
7. ^Con cual de estas declaraciones probablemente
estaria de acuerdo Lazaro?
a. Los que nacen pobres nunca pueden triunfar.
b. Las personas que comienzan pobres y luego
tienen exito merecen respeto.
0. Las personas que vienen de familias ricas
trabajan mucho.
d. Las personas de familias ricas normalmente son
superiores a los demas.
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8. Al usar la frase «quien lo hiciera mas rico si su
poder y deseo se conformaran», Lazaro quiere
decir que
.
a. si el pudiera, se haria mas rico y mas poderoso
b. su deseo serfa hacer mas rico a su narratario si
lo pudiera hacer
c. si el lo hubiera deseado, se habria hecho tan
rico y tan poderoso como su narratario
d. por su inconformidad con la vida, no logro ni
las riquezas ni el poder que le correspondian
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Preguntas de opcion multiple I - Tratado primero
1. Lazarillo al comienzo tiene miedo a Zaide, el mozo de caballerizas con quien se amanceba su madre; pero no
tarda mucho en decir que "desde que vi que con su venida mejoraba el comer, le fui queriendo bien". Es la
primera vez que notamos en Lazarillo
a. el carino profundo y respeto por el projimo de que es capaz el alma sencilla del nino.
b. la irresponsabilidad de Lazarillo, quien debe mas a su padrastro que a su propio padre y no se lo paga.
c. la tendencia de Lazarillo de sacrificar la honra por pan y techo.
d. los celos que siente de la madre por el lugar que ocupa en su vida el mozo de caballerizas.
2. De su padrastro, Lazaro comenta: "No nos maravillemos si a \ pobre esclavo el amor le anima a esto..."
Se refiere...
a. al deseo del padrastro de formalizar su relacion con la madre de Lazarillo, casandose con ella.
b. a la forma en que Zaide le robo a la madre de manos del padre de Lazarillo.
c. a los sacrificios de Zaide al trabajar largas horas en las caballerizas para poder mantener decorosamente a los
dos y a su hijo, el hermanastro de Lazarillo.
d. al hurto de provisiones de las caballerizas donde trabaja Zaide para mantener a la famiiia.
3. Nos escribe Lazaro: "Mi viuda madre, al verse sin marido y sin abrigo, decidio arrimarse a los buenos, para
ser vino de ellos..." Es licito suponer, a base de lo que vemos en el texto, que por "los buenos", hemos de
entender que Lazaro quiere decir:
a. gente buena, de buen corazon, confiable, que la trate con bondad y desinteresadamente.
b. gente que tenga medios para ayudarla a sobrevivir la pobreza en que se encuentra.
4. Al encomendar a su hijo al ciego, la madre ruega a este que trate bien al nifio. El responde que recibe al
muchacho "no por mozo, sino por hijo". Es licito relacionar el titulo del Tratado I—"Cuenta Lazaro su vida y
cuyo hijo fiie"—con este enunciado del ciego, y ademas con el siguiente:
a. —Yo oro ni plata no te puedo dar; mas avisos y consejos para vivir mucho te mostrare.
b. —^Haced esto, haced esto otro, coged tal hierba, tomad tal raiz.
c. —iQu6 diablos es esto, que desde que conmigo estas no me dan sino medias blancas...?
d. —Lazaro, esta agua es muy porfiada, y cuanto mas anochece, mas arrecia. Vamonos a la posada con tiempo.
5. El episodio del toro de piedra enseiia a Lazarillo...
a. que hay un gran ruido dentro de la estatuilla del toro del puente a la salida de Salamanca.
b. su soledad en el mundo; el niiio toma conciencia del mundo hostil, en el que tendra que avivar el seso para
sobrevivir.
c. que el unico camino que le queda en esta amarga vida es volver otra vez a casa para refxigiarse con la madre.
d. que el ciego no solo no ve, sino que es ingenuo y credulo; cree todo lo que los demas le han dicho del toro de
piedra.
Preguntas de opcion multiple II - Tratado primero
1. Considera el siguiente trozo de texto del Tratado primero del Lazarillo:
Y se le probo cuanto digo y aun mas; porque a mi con amenazas me preguntaban, y,
como niiio, respondla y descubria cuanto sabia, con miedo hasta acerca de ciertas
herraduras que por mandado de mi madre a un herrero vendi.
Al triste de mi padrastro azotaron y prttigaron y a mi madre la justicia castigo con
el acostumbrado centenario, y que en casa del sobredicho comendador no entrase ni
acogiese al lastimado Zaide en la suya.
Considera ahora las siguientes afirmaciones (I a TV) al respecto, y marca la respuesta correcta, entre
a. y e.:
a. Solamente la I es verdadera.
b. Solamente la I y la II son verdaderas.
c. Solamente la I, la II y la III son verdaderas.
d. Todas las siguientes afirmaciones son verdaderas.
e. Ninguna es verdadera.
I. Lazarillo aqui nos dice que, sin mentir en nada, contesto todas las preguntas que le hicieron las autoridades
sobre las cosas que traia a la casa su padrastro, pues era nino. No habia aprendido todavia la leccion de
tener la boca cerrada cuando mas le vale.
II. Lazarillo corroboro todo lo que habia sabido el mayordomo: que Zaide habia robado cebada, mantas y otras
cosas de la caballeriza donde trabajaba.
III. Lazarillo agrego a esto mas aun de lo que habian sabido las autoridades, que su madre le habia mandado a
el con algunas de las herraduras robadas para un herrero que se las compro.
IV. Es licito suponer que Lazaro carga la culpa en parte por el horroroso castigo que sufren Zaide y aun mas su
mama.
2. Todas las afirmaciones siguientes son verdaderas MENOS UNA. ^Cual de ellas NO es verdadera?
a. El ciego, por mas astuto que sea, nunca se da cuenta de que Lazarillo le cambia blancas por medias blancas
al mendigar y orar por la gente en la iglesia, aunque si le echa la culpa de la mala suerte que el parece sufiir
desde que Lazarillo es su mozo.
b. Lazarillo paga la sisa del vino con un jarrazo a manos del ciego que al niiio le quiebra los dientes, sin los
cuales esta hasta escribir esta historia de su vida para el velado "Vuestra Merced".
c. El nino paga por comerse la longaniza con una paliza a manos del ciego que le deja rasgunado y pelade.
d. Paga el agarrar las uvas de tres en tres con una calabazada que le despierta de la simpleza en que, como nino,
estaba dormido. Es a causa de la tunda que recibe por lo de las uvas que dice Lazaro, "debo abrir mas los
ojos y estar alerta, pues estoy solo..."
Preguntas de opcion multiple III - Tratado primero
Analicemos im poco el texto del Lazarillo.
1. El primero de los azares de Lazarillo, la leccion que recibe del ciego con la "gran calabazada" contra el toro
de piedra, y la venganza que al final le cobra a su amo, el cabezazo que, siguiendo las instrucciones del nifio,
sufre su amo al abalanzarse contra el poste, "que sono tan recio como si diera con una gran calabaza", son un
excelente ejemplo del siguiente recurso literario:
a.
b.
c.
d.
el paralelismo
laraetafora
laanafora
lasinecdoque
2. Vemos en el empleo de ciertos vocablos, como "pariome", "hideputa", y "tio" (como sobrenombre de un
seiior mayor), una defensa textual por la afirmacion de que
a. el autor anonimo del Lazarillo no sabia escribir elegantemente.
b. el texto hace resaltar el ambiente—el mundo—^ruin y despreciable que habita el protagonista, Lazarillo.
c. hay presente en las paginas del Lazarillo, una falta de respeto para el lector.
3. En el nombre de nuestro protagonista, es licito sugerir un nexo entre la invencion de este personaje Lazarillo
de Tormes y
a. el hermano de Marta y Maria en la Biblia, el que resucito despues de tres dias de estar muerto.
b. el personaje de Miguel de Unamuno, hermano de Angela Carvallino, que "resucita" de su progresismo para
dedicarse a encubrir lo que, para el como para don Manuel, es la triste verdad de la vida.
4. El enfoque de la novela—el punto de vista desde el que apreciamos todo en el Lazarillo—es el de Lazaro de
Tormes. Nunca vemos ni experimentamos nada en esta novela, desde el primer instante hasta el ultimo, si
no es a traves de los ojos del protagonista, y sacado de la memoria de Lazaro, ya adulto.
a. verdad
b. mentira
5. La voz narrativa que oimos en este texto es...
a. Lazaro de Tormes, adulto, hombre casado, pregonero de la ciudad de Toledo
b. Lazarillo de Tormes conforme pasa el tiempo.
3. Considera el siguiente trozo. Se trata de lo que dice el ciego de los cuemos que estan colgados de la pared
del meson en Escalona:
—jOh, mala cosa, peor tienes la hechura! jDe cuantos eres deseado poner tu nombre sobre cabeza ajena y de
cuan pocos tenerte ni aun oir tu nombre por ninguna via!
Esto viene a ser vma referenda...
a. a la corrida de toros; los toreros se pueden morir en la plaza de toros—muerte que pocos toreros desean tener
y que un torero celoso puede desear al otro—, y el ciego esta augurando una muerte violenta para Lazaro.
b. a la mala hechura de los cuemos; el ciego pronostica el aspecto fisico de Lazaro para el final del libro,
cicatrizada la cara y rotos los dientes a causa del jarrazo que le da el ciego; descalabrado despues por su
segundo amo el clerigo cuando descubre al "culebro" que le sisa los bodigos; y famelico a los pocos meses
de asentarse con su tercer amo el escudero.
c. a la tradicion hispana que dice que la infidelidad de la mujer le coloca al marido cuemos en la frente,
llamando "comudo" al hombre asi burlado.
d. a los deseos de Lazaro de lograr un buen nombre, buena fama.
4. Entre las lecciones que ensefia a Lazarillo su amo el ciego, se cuenta
a. la de saber defenderse del lodo y la Uuvia.
b. la de ganarse un poco de dinero haciendo mandados: por ejemplo, yendo por pan o vino cuando los necesita
la gente.
c. la de mendigar, ensenandole la jerigonza de los ciegos al pedir limosna.
d. la de vender articulos robados.
5. Un libro muy famoso e importante publicado por primera vez en 1627, Vocabulario de refranes y frases
proverbiales, de Gonzalo Correas, cita la frase: "Olio el poste." Como Correas nos explica, "se dice cuando
uno conoce el peligro antes de caer en el, y le huye".
El erudito Correas atribuye al Lazarillo esta frase acogida y pasada de boca en boca y de generacion en
generacion por el pueblo espafiol. La referenda es, por supuesto, a
a. la longaniza que huele el ciego, con su nariz de "buen podenco", en el aliento de Lazarillo
b. lo que grita Lazarillo al ciego al dejarlo burlado.
c. el cuidado que tiene el ciego al ir caminando por los soportales de Escalona.
d. el olor del vino que sisa Lazarillo acurrucado entre las piemas del ciego.
Analisis de la obra
Contesta las preguntas. Esfuerzate por hacerlo DETALLADAMENTE.
Las respuestas a las preguntas en esta hoja las debes incluir en la seccion asignada para cada tratado en tu
folder.
Prologo
1. a) ^Que sentido tiene el Prologo? (Por que se escribe)
b) ^Por que usa el autor de el Lazarillo el recurso de escribir una carta a "vuestra merced"?
2. ^Que aporta (nos muestra) el que la novela este escrita en primera persona?
Tratado 1
3. Piensa en los origenes del joven.
a) ^Como es la famiiia de Lazaro?
b) ^Es ironico su apellido? ^Por que?
4. Caracteriza la relacion entre Lazaro y el ciego. (^como es?)
5. Comenta estas lineas: "Verdaddice este que cumple avivar el ojoy avisar, pues solo soy, ypensar
como me sepa valer". ^Por que marcan (esas lineas) un momento importante en el desarrollo y la
educacion de Lazaro?
Tratado 2
6. a) ^Como es el clerigo?
b) ^En que se diferencia del ciego?
7. ^Hay humor en el Tratado 2? ^En que momentos se ve?
8. Explica que quieren decir las siguientes palabras del clerigo: "Lazaro, de hoy mas eres tuyo que mio".
9. ^Que artimanas o mentiras se inventa Lazaro para matar el hambre?
Tratado 3
10. a) Analiza al personaje del escudero. ^Como es?
b) ^En que se diferencia de los amos anteriores de Lazaro?
11. ^Que critica social se hace implicitamente en el Tratado 3?
12. ^Que caracteristicas o virtudes muestra Lazaro con el escudero que muestran un desarrollo en su
persona?
13. Comenta la inversion (en los personajes) de papeles que vemos en el Tratado 3.
Tratado 7
14. a) ^En que momento de la vida de Lazaro tiene lugar el Tratado 7?
b) ^Como ha cambiado su vida?
15. ^Que aprendemos en el Tratado 7 que nos ayuda a entender el porque de la obra?
Obra completa
16. ^Que es la novela picaresca?
17. Describe en detalle la personalidad de Lazaro.
a) ^Cambia a lo largo de la obra?
b) ^Hay progreso psicologico en el personaje?
18. a) ^Por que no vemos hazafias o acciones gloriosas en esta obra?
b) ^Sugiere que todos los pobres carecen de virtud?
c) ^Hay alguna muestra de "nobleza" por parte de los personajes?
19. ^Que importancia tiene en la narracion el uso de los tiempos verbales? Por ejemplo, el empleo del
presente en lugar del pasado, y de preterites que se interpretan come presentes.
20. a) Busca ejemplos de lenguaje coloquial y leguaje culte.
b) Describe el efecto de esta mezcla.
VOCABULAMO
Prologo
deleitar—agradar; complacer.
perjuicio—dafio.
alabar—elogiar.
aborrecido—odiado
predecir—hacer un sermon.
animas—almas.
ruinmente—de mala manera.
nonada—cosa de poco valor.
ahondar—^profiindizar.
suplicar—^rogar; pedir encarecidamente.
loar—alabar; elogiar; celebrar.
Tratado I
a la par—igual; al mismo paso.
a la sazon—en ese tiempo.
acoger—^recibir.
acudir—^venir.
ad rede—a proposito; intencionadamente.
aldea—pueblo,
amo—dueno; jefe.
apaciguar—calmar; aplacar; sosegar.
aparejo—conjunto de cosas que se necesitan para lograr
algo.
armada—expedici6n militar.
arreciar—Hover cada vez mas fiierte.
arremeter—correr; lanzarse.
arrimarse—acercarse; aproximarse.
asir—agarrar.
astucia—agudeza, ingenio, viveza.
avariento—codicioso; que no quiere gastar dinero.
averiguacion—investigacion.
averiguar—investigar; encontrar.
azotar—golpear con latigo.
bellaco—^vil; ruin.
bestia—animal.
bienaventurados—los que estan con Dios en el cielo.
caballeriza—establo.
cardenal (m.) —contusion.
cargo—empleo, puesto de trabajo.
clerigo—cura; sacerdote.
costal (m.)—saco; bolso grande.
cuanto—^todo lo que es.
mozo—criado; sirviente; guia (de un ciego).
naturales—originarios, oriundos.
necio—^tonto.
oraci6n—rezo; peticion a Dios.
padecer—sufiir.
perjurar—jurar en falso.
porfiado—^terca; insistente.
preso—prisionero.
prolijo—verboso; que habla o escribe demasiado.
proporcionar—dar.
renegar—protestar.
derretido—convertido en liquido.
descalabrado—golpeado o herido en la cabeza.
desterrado—exiliado.
devotes—congregacion; fieles.
donaire (m.)—^gracia; salero.
esparto—^planta fibrosa, cuyas fibras se usan para fabricar
sogas, cordeles y esteras.
fingir—aparentar; disimular; dar falsa apariencia.
frecuentar—^ir a.
guisar—cocinar.
hazafla—^proeza; hecho heroico.
herrero—el que trabaja el hierro; el que pone
lena—^madera cortada para quemar.
iibrarse—escapar.
mala lengua—^persona chismosa, que habla mal de otras personas.
manjar (m.)—plato de comida; plato suculento.
mafia—^truco; engaflo.
mayordomo—administrador; jefe de la servidumbre de una mansi6n
meson (m.)—^posada; casa de huespedes.
huir—alejarse; fugarse.
hurtar—^robar a escondidas.
ingenio—^inteligencia; astucia.
Ingenuamente: inocentemente.
jerigonza—lenguaje particular empleado por un grupo
determinado, en este caso, los ciegos.
mezquino—codo; tacailo
reposado—tranquilo; no nervioso
sagaz—listo; inteligente; vivo,
socorrer—ayudar; auxiliar.
soler—acostumbrar.
soportal (m.) —^pasaje techado que da a una plaza,
tentar—^tantear con bast6n o con la mano
vendimiador—el que cosecha las uvas.
Tratado II
a deshora—en momento inoportuno.
afligido—el que sufre algiin mal.
avaricia—tacaiieria; codicia.
carcomido—^roido por comejenes.
chorrear—fluir abundantemente.
cogote (m.)—^parte posterior del cuello, m ^ abajo que la nuca.
comprobar—confirmar.
corteza—cascara.
costura—puntos hechos con hilo.
cotidiano—diario.
criatura—^niiio pequeno; bebe.
cuita—infortunio; mal; afliccion.
curandero—especie de medico popular, sin titulo profesional, que cura, o intenta curar, mediante procedimientos naturales, o a base
hierbas o brebajes.
desdicha—infortunio; infelicidad.
desmigajar—quitar pedacitos.
despensa—camara donde se guardan los alimentos.
desvelado—despierto; sin poder dormir.
dicha—felicidad.
diligencia—^precaucion; cuidado; medida de seguridad.
disfraz (m.)—^traje que oculta la verdadera identidad de alguien.
escarbar—^remover la superficie de algo con las unas.
estruendo—ruido grande.
fallecer—morir.
fiero—salvaje.
garrote (m.)—^palo grueso.
hacienda—bienes; posesiones.
lumbre (£)—luz.
menear—mover; mudar
mezquindad—^tacaiieria; avaricia
ofrenda—ofertorio.
osar—atrever.
plegaria—^rezo; oracion; peticion a Dios.
quijada—mandibula; hueso en que se afirman los dientes inferiores.
ratonera—^trampa.
recelo—sospecha; desconfianza.
rendir—entregar.
ruin—mal, pesimo.
sacar provecho—obtener beneficio.
sarta—^hilera; tira; serie de objetos enlazados.
sesos—cerebro.
sobresalto—sorpresa; susto.
sombrio—oscuro.
ventura—suerte.
Tratado ni
aborrecer—odiar.
acreedor—persona a quien se debe dinero.
alabar—elogiar; ensalzar; poner por las nubes; loar.
alhaja—joya.
anticiparse—hacerlo antes.
asco—repugnancia.
Ayuntamiento—gobiemo municipal.
casta—estirpe; linaje; sangre.
caudal (m.)—^fortuna; hacienda,
convidar—invitar.
derramar—regar; esparcir.
digno—merecedor.
disimular—ocultar la verdad.
encantado—de magia; bajo un hechizo.
faisan (m.)—ave comestible, algo parecido al pavo.
forastero—fuererio; extraiio; el que no es natural del lugar.
galgo—^perro corredor, muy delgado.
gIot6n—comelon.
hidalgo—^hombre de noble alcumia o linaje. huerta—^terreno donde se cultivan 4rboles frutales.
ignorar—no conocer.
insigne—ilustre; de buena fama.
inventario—Usta de todos los objetos contados en alguna ocasi6n.
lecho—cama
lobrega—^triste; sombria
luto—vestidura negra; senal de duelo por la muerte de alguien.
mendigar—^pordiosear; pedir limosna.
menudo—^pequeiio.
misero—avaro; tacailo.
mofador—burlador.
pasar de largo—pasar sin detenerse.
pregdn (m.)—aviso al publico a viva voz; proclama.
quicio—angulo o espacio entre la puerta y la pared.
reiiir—^regaiiar.
ribera—orilla de im rio.
sazonado—^mejorado de saber por especias o hierbas.
sobrio—que no toma bebidas alcoholicas.
teja—^pieza de barro cocido que se usa para techar las casas.
testigo—el que presencia una accion, y da testimonio de ello.
trecho—distancia
trueque (m.)—canje; cambio de una cosa por otra.
vasija—contenedor; jarro.
Tratado VII
ahorcar—colgar; ejecutar en lahorca
atajar—^parar; cortar en seco; detener.
conforme—de acuerdo; satisfecho.
Cortes (f.)—en Espaiia, asambleas politicas con poderes legislativos.
cumbre (f)—^punto mas alto; cima.
delito—contravencion de la ley.
habilidad—destreza
juramento—declaracion enfatica de la verdad de lo que se ha dicho.
sentencia—dicho sagaz; frase sabe y solemne.
soga—cuerda gruesa.
tocante—relacionado.