la merienda de atención temprana

LA MERIENDA DE ATENCIÓN TEMPRANA
“Estamos en primavera”
En el CRE, el pasado 19 de mayo, celebramos en jornada
vespertina la ya tradicional convivencia de familias de Atención
Temprana, a la que llamamos cariñosamente “La Merienda”.
En la fotografía, uno de los momentos en que familias, niños y profesionales
merendaban antes de empezar con la “dura tarea”.
La verdadera intención era propiciar un espacio de convivencia
entre las familias con niños con discapacidad visual, con el objetivo
claro de que, a través de una actividad lúdica, padres y madres
conozcan otras realidades similares y puedan compartir entre ellos
la crianza de sus pequeños.
Para ello, este año planteamos una actividad que llamamos
“ESTAMOS EN PRIMAVERA: Juntos hacemos crecer la
semilla”.
Una atractiva historia fue enlazando los distintos momentos
la actividad, posibilitando que los pequeños pusieran en juego
fantasía, imaginación, creatividad, la capacidad de decisión,
manipulación de diversos materiales y, en definitiva, la creación
una obra común de la que todos estuvimos muy orgullosos.
de
su
la
de
“La Merienda” la comenzamos en el comedor del centro, donde
nos reencontramos y charlamos mientras todos juntos disfrutamos
de unos deliciosos sándwiches, pasteles y variadas bebidas. En ese
espacio también tuvimos la oportunidad, no sólo de recordar las
vivencias de este curso, sino que también pudimos revivirlas con un
pequeño montaje de fotos, donde vimos las múltiples actividades
desarrolladas este curso desde nuestro equipo: la actividad de
Peque-artistas antes de Navidad, visita al Centro Ecuestre “La
Solana”, actividad de pre-deporte dedicada al Circo, Cuentacuentos
del Día del Libro etc. ¡Aparecíamos todos en la tele!
Una vez terminada la merienda y las primeras charlas, se nos
congregó en el patio cubierto, donde nos estaban esperando
nuestras compañeras educadoras, maravillosamente disfrazadas de
alegorías a la primavera: sol, agua, tierra e insectos. Formamos un
círculo alrededor de ellas y comenzaron la historia.
“Tenemos una semillita que quiere crecer, convertirse en
planta y dar frutos y flores. Para ello necesita: tierra, agua, sol y
la compañía de sus amigos los insectos”.
Instantánea del momento de la
introducción a la actividad.
Tras una pequeña introducción dramatizada a modo de cuento,
nos contaron el objetivo a conseguir esa tarde: lograr entre todos
que la semilla se convirtiera en flor. Para ello, debíamos aportarle
agua, tierra, sol, insectos y mucho cariño de todas las familias.
Todos queríamos ayudar a la semilla pero antes de ponernos
manos a la obra, cantamos una canción para animarnos,
acompañándola de gestos fáciles de aprender.
Como ya estábamos con la tripilla llena y listos para ayudar a la
semilla, sólo nos faltaba, como siempre, ataviarnos con bolsas de
plástico de colores para no mancharnos demasiado. Nos pusimos
en marcha por grupos: SOL, AGUA, TIERRA e INSECTOS
Instantáneas de los murales
con los cuatro centros de interés que trabajaron los alumnos.
Todos tuvimos la oportunidad de experimentar con técnicas de
expresión a través del cuerpo y la pintura en el elemento que nos
tocó, fomentando así la participación de todos los pequeños y sus
familias. Algunos lo hicimos sobre plano, en los pliegos del suelo y
otros sobre los paneles en vertical.
El material fue muy divertido y variado, no sólo pudimos usar
pinturas sino que pudimos crear insectos, pusimos raíces, nubes,
regaderas, rayos del sol, ramas, etc., elementos con los que
despertamos mucho la imaginación.
¡¡¡Quedaron preciosos y coloridos todos los ambientes y en el
centro de cada ambiente estaba nuestra semilla a la que queríamos
ayudar!!!!
A la media hora, más o menos, volvimos a reunirnos en el
espacio inicial del teatrillo, bajo los soportales. Allí fuimos por
grupos a ver nuestra semilla y comenzamos a añadir todos los
elementos que habíamos logrado en cada taller, para conseguir
hacerla crecer y que se convirtiera en una planta con flores.
Luego volvimos a cantar “En el Jardín de las flores” para
animarla a crecer y... Nos dimos cuenta que… ¡La habíamos
convertido en planta con flor! ¡Lo conseguimos! La semilla había
crecido y todo gracias al trabajo conjunto de todos los niños con sus
hermanos, padres, familiares y amigos.
Para celebrarlo repetimos la canción, bailamos juntos y nos
dimos, finalmente, un gran aplauso.
Después del trabajo bien realizado,
pudimos observar cómo nació una bella flor.