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Formulario de presentación de Programas de preparación y acceso de estudiantes de
educación media para continuar estudios de pedagogía en la educación superior.
Proceso de validación 2016
1.
ANTECEDENTES GENERALES DEL PROGRAMA Y LA INSTITUCIÓN
1.1 Identificación Institucional:
Institución:
RUT:
Dirección:
Nombre del Programa:
Fecha de Presentación:
1.2 Objetivo General del Programa: Indique el objetivo general de programa, considerando los
objetivos de todos las estrategias o subprogramas que pueden conformar el programa
principal de la universidad para preparar el acceso de estudiantes de educación media a
programas y carreras de pedagogía.
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1.3 Responsables del Programa (agregue más filas si es necesario):
Nombre Completo
RUT
Cargo en la
Institución
Responsabilidad
en el Programa
Correo Electrónico
1.4 Carreras de pedagogía que imparte la institución (agregue más filas si es necesario):
N°
Carrera
Sede
Matrícula
total
Matrícula nueva
2015
Cantidad de alumnos
nuevos ingresados
por el programa de
preparación el 2015
1.5 Estrategias o Subprogramas: Indique las diferentes estrategias o subprogramas que
implementa la institución (agregue más filas si es necesario):
Nombre de la Estrategia o
Subprograma
Carreras a las que permite ingreso
Fecha de inicio de la
Estrategia o
Subprograma
Redes y/o
alianzas
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2. PRESENTACIÓN DE ESTRATEGIAS O SUBPROGRAMAS
(Esta sección debe ser completada para cada una de las estrategias o subprogramas que implementa la institución).
2.1 Identificación:
Nombre de la Estrategia o
Subprograma:
Sede principal:
Otras sedes donde se
imparte:
2.2 Equipo Directivo y Ejecutivo: indique la información de las personas a cargo de la dirección de
la estrategia o subprograma y de las principales personas a cargo de su ejecución. Incorpore más
filas si es necesario (agregue más filas si es necesario):
Nombre Completo
RUT
Cargo en la
Institución
Responsabilidad
en el Programa
Correo Electrónico
2.3 Descripción de la Estrategia o Subprograma: Señale brevemente los principios y fundamentos
de la Estrategia o Subprograma. Refiérase al vínculo con establecimientos educacionales que
mantiene (de existir vínculo), al perfil de estudiante que ingresa, al año de inicio de la estrategia o
subprograma, principales carreras de destino y al tipo y cantidad de actividades realizadas con los
futuros estudiantes. En caso de ser pertinente, refiérase a las estrategias específicas por sedes o
disciplinas.
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2.4 Objetivo(s) de la Estrategia o Subprograma: Establezca el o los objetivo(s) de la Estrategia o
Subprograma en ejecución.
2.5 Indique la cantidad de horas anuales que deben cursar los estudiantes: Si la Estrategia o
Subprograma no se desarrolla en alguno de los niveles señalados, indique N/A (no aplica).
1°Medio
2°Medio
3°Medio
4°Medio
Horas anuales que deben
cursar los estudiantes
2.6 Mecanismos de admisión y diagnóstico de estudiantes:
a) Admisión: Describa los mecanismos utilizados por la Estrategia o Subprograma para admitir
estudiantes, ya sea respecto a condiciones académicas y/o vocacionales. Indique los respectivos
medios de verificación. Recuerde que los medios de verificación deben estar consignados con el
mismo nombre en el correspondiente anexo de este formulario presentación.
b) Diagnóstico: Describa los mecanismos de diagnóstico de entrada para los estudiantes. Describa
los instrumentos y metodologías utilizadas para identificar la brecha entre el perfil de ingreso real
y el perfil de ingreso esperado por la carrera de pedagogía. Indique los respectivos medios de
verificación. Recuerde que los medios de verificación deben estar consignados con el mismo
nombre en el correspondiente anexo de este formulario presentación.
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2.7 Prácticas y estrategias de acompañamiento a estudiantes: Describa las prácticas y estrategias
de acompañamiento que brinda la universidad a los estudiantes de la Estrategia o
Subprograma que ingresan a la educación superior. Si ésta es la primera cohorte que ingresará
a la educación superior el año 2017, señale las prácticas y/o estrategias de acompañamiento
que se brindará a los estudiantes.
2.8 Antecedentes de matrícula y retención.
2.8.1
Matrícula 2016: señale los siguientes antecedentes sobre la matrícula actual de la
Estrategia o Subprograma.
a) Matrícula a través de convenios de colaboración con establecimientos educacionales:
consigne todos los establecimientos educacionales con los cuales actualmente la Estrategia o
Subprograma mantiene convenios de colaboración. Incorpore más filas si es necesario. (Agregue
más filas si es necesario)
N°
RBD
Niveles Atendidos
Nº Alumnos
por nivel
Comuna
Región
Tipo de
dependencia
Fecha
inicio
Fecha estimada
término (si
corresponde)
1
2
3
b) Matrícula de alumnos de establecimientos educacionales fuera de convenio: señale los
siguientes antecedentes sobre los estudiantes que se encuentran actualmente matriculados en el
Subprograma o Estrategia, que provienen de establecimientos que no están en convenio con la
universidad. Incorpore más filas si es necesario. (Agregue más filas si es necesario).
N°
RUT
Nivel de
enseñanza
Comuna
Región
Tipo de
dependencia de
procedencia
1
2
3
4
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2.8.2
Estudiantes ingresados a la universidad por esta vía: Indique la cantidad total de
estudiantes de la Estrategia o Subprograma que a la fecha han ingresado a la universidad a
través de esta vía de acceso. De esta cantidad total señale el número específico de
estudiantes que han ingresado a carreras de pedagogía.
Cantidad total de
Estudiantes
Cantidad de estudiantes
en carreras de pedagogía
2.8.3 Retención de alumnos: Indique la cantidad promedio en los últimos 3 años de estudiantes
de la Estrategia o Subprograma que han ingresado a carreras de pedagogía a través de esta vía de
acceso, y la cantidad promedio de estudiantes que hoy continúan en dichas carreras. (Agregue más
filas si es necesario):
Carrera de Pedagogía
2.8.4
Alumnos ingresados por esta vía
(promedio 3 últimos años)
Retención de alumnos
ingresados por esta vía
(promedio 3 últimos años)
Estudiantes que se espera ingresen a pedagogía por esta vía: Indique la cantidad
aproximada de estudiantes de la Estrategia o Subprograma que se espera ingresen el año
2017 a programas de pedagogía a través de esta vía de acceso. Además, señale qué
porcentaje representa esta cantidad en relación a la matrícula total de las carreras de
pedagogía para el año 2017.
Cantidad aproximada de estudiantes que
ingresarán a pedagogías
Porcentaje en relación a la matrícula total
de pedagogías del año 2017
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2.9 Alianzas en Red con otras Universidades: Señale si la Estrategia o Subprograma contempla
alianzas en red con otras universidades para que sus estudiantes participen en los procesos
de admisión a las carreras de pedagogía de estas instituciones. Marque una X en la casilla
correspondiente.
¿La universidad implementa la Estrategia o Subprograma en alianza en red con otras
universidades?
SÍ
NO
En caso de responder NO: pase directo al punto 2.10.
En caso de responder SÍ: ingrese la información del punto 2.9.1:
2.9.1 Indique todas las universidades con las cuales la Estrategia o Subprograma tiene alianza en red.
Describa el carácter (técnico pedagógico – control de gestión – sólo admisión, etc), mecanismos y
condiciones de estas alianzas. Incorpore más filas si es necesario. (Agregue más filas si es necesario):
Universidad
Descripción de la alianza
2.10 Vínculos con otras instituciones: señale si durante la implementación de la Estrategia o
Subprograma la universidad se vincula con otras instituciones que colaboran técnicamente en
su ejecución. Marque una X en la casilla correspondiente.
¿Durante la implementación de la Estrategia o Subprograma la universidad se vincula
con otras instituciones ?
SÍ
NO
En caso de responder NO: pase directo al punto 2.11
En caso de responder SÍ: ingrese la información del punto 2.10.1:
2.10.1
Indique las instituciones con las cuales la universidad se vincula durante la implementación de la
Estrategia o Subprograma. Describa brevemente los mecanismos y alcances del vínculo. Incorpore
más filas si es necesario. (Agregue más filas si es necesario):
Institución
RUT
Breve descripción y alcances del vínculo
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2.11 Articulación con otros programas de la universidad: Describa cómo la Estrategia o
Subprograma se articula con otros programas de acceso equitativo a la educación superior
que implementa actualmente la universidad. Si la universidad no se encuentra
implementando otras estrategias o subprogramas de este tipo, indique N/A (no aplica).
2.12 Beneficios económicos u otros específicos para estudiantes: Indique si la universidad otorga
beneficios económicos u otros (alimentación, materiales, etc.) específicos a los estudiantes
que ingresan a la educación superior por esta Estrategia o Subprograma. De otorgar
beneficios, describa brevemente sus condiciones y cobertura.
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