competencia lingüística 5º
Anuncio
Primer trimestre 2013-14 EXAMEN DE EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Nombre y Apellidos Curso Centro 5º Educación primaria CRA Florida del Duero Localidad Fecha 1 Resume con tus propias palabras el texto de arriba: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2 ¿Quién nos da estos consejos en el texto? ¿A quién va dirigido? ¿Para qué? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Lee con atencion el siguiente texto Era el mas alto de la clase de 5º de todo el CRA. Pedro no habia ido a clase aquella semana porque estaba enfermo. Le gustaban las sorpresas; sobre todo las que venian en un paquete con pinta de peligrosa como este. Acerco la oreja con sumo cuidado, esperando oir el tic-tac de un bomba, pero solo pudo escuchar un levisimo sonido. De repente, sono el telefono. Antonio corrio hacia la sala. En la sala, Pedro tenia el telefono de la mano. - Hola, pringao –dijo Pedro, y sono un plop. - Hola, Pedro, tio, ¿De cuantos chicles era ese globo? - De cinco ¿Por que? - Porque sonaba muy fuerte. Define el significado que tiene en el texto las siguientes palabras Pringao Tio Levísimo Sumo 3 Pon las tildes que faltan en el texto anterior. Después copia las palabras en el siguiente cuadro y di si son llanas, agudas o esdrújulas: Palabra Aguda / Llana / Esdrújula Busca en texto anterior SUSTANTIVOS DETERMINANTES VERBOS 4 Escribe un sinónimo y un antónio de las siguienntes palabras: SINÓNIMO ANTÓNIMO Fuerte Escuchar Acercó Señala el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones: Pedro no había ido a clase al CRA aquella semana porque estaba enfermo Antonio nadó en el rio Duero. En la sala, el profesor tenía el teléfono d e la mano. Completa las siguientes oraciones con la palabra que corresponde en cada caso: En clase de educación física, el profe, dijo ¡________! _ cuando le pisaron el pié ( ay / ahì / hay ) Es muy posible que Laura, la directora, ya ___________ llegado ( haya / halla / allá) ¡Qué _________ es vivir cerca del rio Duero! (bello / vello) __________ está el libro de lengua de 5º. (hay / ahí / ay) 5 Teniendo en cuenta el siguiente argumento debes escribir un texto de al menos 10 líneas. Recuerda que debe tener una introducción, un desarrollo y un final. Al menos debe haber tres personajes y uno de ellos debes ser tú. “Manolito Gafotas es un niño a caballo entre la infancia y la adolescencia que, como tal, se siente constantemente incomprendido, acomplejado de "bajo, gordo, gafotas y patoso" Su nombre real es Manuel García Moreno pero le llaman Manolito Gafotas, apodo que lleva con orgullo, por las gruesas gafas que sufre y va rompiendo continuamente desde los cinco años”. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6
